2021年33期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 幼兒園游戲教學的作用及途徑探索
- 淺談如何增強小學體育足球教學趣味性
- 用愛澆灌心靈之花
- 討論教學法在大學生“中國近現代史綱要”課中的運用
- 探析初中班主任管理工作中的問題與對策
- 城鄉結合部幼兒園家園共育下幼兒品格教育
- 教學做合一的初中語文群文教學研究與探索
- 淺談小學英語繪本閱讀教學的有效策略
- 小學信息技術教學效率的提升策略
- 初中書法教學現狀分析及對策
- 探討信息技術在小學數學教學中的應用
- 幼兒園教育和家庭教育的有效結合研究
- 初中語文寫作教學指導策略
- 教學做合一構建小學數學生本課堂的探索
- 淺談幼兒園音樂游戲化教學策略
- 淺談提高小學語文教學有效性的策略分析
- 淺議小學數學互動課堂實施策略
- 互聯網環境下的小學班主任德育工作開展策略
- 淺談高中地理教學中地理實踐力的培養策略
- 淺析初中歷史教學與信息技術的融合策略
- 論趣味教學實踐對小學數學低年級教學的影響研究
- 微課在小學數學教學中的應用
- 初中語文課作文分類指導教學策略
- 初中體育立定跳遠教學有效性研究
- 探究在小學數學教學中應用數學故事的策略
- 怎樣培養義務教育階段學生對美術專業的學習興趣
- 新課改背景下提升政治教學有效性的策略
- 傳統文化在初中美術教學中的應用策略
- 群文閱讀與小學語文習作教學的聯系
- 中職物流專業1+X證書制度書證融通方法探究
- 基于高中歷史學科核心素養下學生的踩點答題策略培養研究
- 淺談農村小學低段語文學生閱讀指導
- 淺析高中音樂課堂教學優化策略
- 小學語文課堂教學情景的有效創設策略
- 小組合作在小學數學教學中的有效應用
- 讓地理課堂“活”起來
- 依托生活情景構建初中數學高效課堂
- 初中歷史教學中如何培養學生學習興趣
- 新課導入環節存在的問題及成因分析
- 高中化學教學中核心素養滲透培養思考
- 核心素養視角下初中體育教學策略
- 高中物理實驗教學困境的原因分析及對策探討
- 淺談小學體育中的學生素質培養
- 核心素養背景下小學數學課堂教學有效性思考
- 淺談情景教學在初中道德與法治課程中的應用
- 探究新時期下的高中英語高效教學策略
- 節奏訓練在小學音樂教學中的重要性研究
- 柯達伊教學法在高中音樂教學中的運用思考
- 小學英語情景教學的設計與運用思考
- 數學建模思想在高中數學教學中的應用探究
- 淺論如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 做一名有擔當的“四心”班主任
- “先學后教，當堂訓練”教學模式在初中數學中的應用
- 農村小學生文明行為習慣在語文課中的養成
- 初中地理探究性教學案例研究
教學探究
- 小學語文寫作教學中存在的問題及對策研究
- 初中班主任基于微信開展互動德育芻議
- 中職美術教學中學生核心素養的培養芻議
- 探究新課改下的小學語文課堂提問教學策略
- 信息化視角下的初中化學教學研究
- 幼兒教師對幼兒家庭教育指導的問題研究
- 小學數學教學困境及創新路徑研究
- 高中化學新課程教學中問題情境創設措施研究
- 幼兒園教育過程中幼兒自信心的培養策略研究
- 小學數學學生解題能力培養初探
- 科學精神在高中化學教育中的滲透策略
- 初中英語讀寫結合教學開展策略探究
- 農村小學生文明行為習慣在音樂課中的養成
- 英語閱讀對高中英語寫作的重要作用
- 音樂藝考備考策略研究
- 小學語文寫作生活化教學的實踐與思考
- 高中語文閱讀教學有效性研究
- 互聯網+背景下小學數學智慧課堂構建分析
- 高中英語教學中提升學生的綜合素質的對策探究
- 小學信息技術課堂有效教學的幾點思考
- 如何在小學數學教學中創設教學情境
- 單元整體教學法在小學語文教學中的應用初探
- 淺析繪本教學，統編語文教材培養學生想象力的對策
- 新高考背景下的高中數學教學原則與策略分析
- 芻議粵教翔云數字教材應用平臺的小學數學智慧課堂的應用
- 培養小學生英語書寫習慣的實踐
- 淺談初中體育課堂教學的教學機智
- 農村初中英語作業分層設計初探
- 新課程背景下高中政治活動課實踐研究
- 農村中學校園足球發展過程中的問題與應對策略
- 淺談高中英語復習備考的有效性
- 中學生心理疏導有效方法
- 我的數學學習心得
- 上學路上
- 神奇的網絡
- 淺談情感教學在小學語文課堂的應用
- 思維導圖在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 體驗式教學在初中生物教學中的思考研究
- 小學作文七篇
- 多元情境背景下初中化學高效課堂的構建
- 消失的朝天椒
- 小學語文高年級作文教學策略分析
- 中職學前教育專業學生核心素養培養方式探究
- 初中語文課程中的優秀傳統文化教育研究
- 淺談小學語文教學中學生創新能力的培養
- 小學語文寫作教學中存在的問題及應對策略
- 以“互聯網+”促進學前教育信息化建設
- 我的《迷你世界》
- 寫給媽媽的信
- 淺談奧爾夫音樂教育活動對幼兒的作用和影響
- 淺談如何通過游戲發展幼兒語言
- 小學語文群文閱讀教學的策略探究
- 多元文化導向的高職思想政治教育方法探索
- 淺談新時期高中數學小組合作教學的有效開展
- 談基于核心素養培養的中職英語口語教學
- 談小學數學三年級作業設計策略
- 淺談高中語文文言文課堂教學策略
- 小學音樂教學中互動教學法的應用
- 淺論信息技術與小學語文閱讀教學的深度融合
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用研究
- 探索自主化學習在高中政治中的應用
- 農村小學生文明行為習慣在英語課中的養成
教學反思
- 小學數學教學活動培養學生創新能力的舉措
- 高中歷史教學中學生學科核心素養的培養策略
- 小學語文開放式閱讀教學關鍵要點
- 對初中英語寫作教學策略的探析
- 小學語文教學中對學生寫作能力的培養
- 小學語文課堂教學中滲透傳統文化的學理和實踐探索
- 小學美術教育對學生的自由創造力培養的探索
- 試論新課改背景下的高中語文有效教學策略
- 情感教學在高中美術課堂中的應用研究
- 和諧情境 快樂課堂
- 低年級數學課堂練習設計的有效性研究
- 個性化指導，秀出精彩
- 融入生活化教學優化小學數學教學實踐研究
- 基于運用信息技術提高小學數學課堂教學效率策略
- 新理念下小學語文閱讀教學策略分析
- 小學數學情境教學的應用策略探究
- 高中班級管理中心理健康教育與德育的整合策略
- 立德樹人理念在小學數學課堂中的滲透策略分析
- 趣味教學法在道德與法治教學中的應用
- 高中信息技術項目式學習教學模式探究
- 如何在農村高中語文課堂教學中提升學生的核心素養
- 小學語文教學中滲透中華民族傳統美德教育
- 小學中高年級語文課堂質量提升策略
- 探析初中英語閱讀教學策略
- 小學語文整本書閱讀教學有效性探究
- 信息技術與小學數學教學整合的意義及路徑
- 國學經典誦讀與小學語文習作相融合的研究
- 摭談小學低年級語文識字教學路徑的優化策略
- 初中數學課堂教學有效提問及其實施策略探究
- 基于高中語文學科素養發展的創新教學策略探究
- 談寫作方法的訓練
- 基于核心素養語文多文本閱讀能力培養策略
- 小學數學低段教學小組合作訓練策略研究
- 高中語文教學中培養學生詩詞鑒賞能力的策略
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養策略分析
- 小學高年級數學計算題糾錯方法的實踐探究
- 淺析幼兒園科學領域啟蒙指導教學策略
- 在小學語文低年級教學中培養學生閱讀能力的探究
- 互聯網背景下如何提升初中數學的教學效果
- 高中生物課堂教學中思維能力的培養
- 小學班主任班級管理工作中柔性管理模式的應用研究
- 促進密碼事業發展保障網絡信息安全
- 優化教學方法，提高小學數學教育質量
- 高中政治教學中融入德育教育的策略
- 新課改下高中化學實驗教學存在的問題與對策分析
- 基于綠色化學思想下高中化學教學探究
- 小學語文低年級段識字教學的開展對策
- 小學音樂課堂中導入環節的實踐探究
- 數學思維能力在小學數學教學中的培養
- 論幼兒園音樂教育中民族民間音樂應用
- 雙減政策下小學數學作業布置的原則及策略
- 探究小學體育教學如何培養學生的鍛煉意識
- 小學科學教學中創造性思維能力的培養
- 高中數學自主學習模式研究
- 研究轉化小學英語學困生的途徑
- 小學高年級數學教學中如何培養學生的創新思維
- 課改環境下的初嘗試
- 新課改下提高小學語文教學質量的對策
- 培養小學生英語創新思維能力之門徑
- 學前教育中幼兒語言能力的培養實踐
- 中學語文詩歌教學中學生審美情趣養成的困境及路徑
- 基于閱讀現狀的小學英語閱讀教學策略
- 人本化管理模式在小學管理中的思考與實踐
學科交流
- 新課程背景下的小學數學教學生活化策略探究
- 家校共育在班級管理中的積極作用
- 新課改下小學低段古詩詞閱讀教學的思考與探究
- 全域善創勞動教育場景的構建的探索
- 高中英語教學中培養學生自主學習能力的途徑研究
- 中職英語詞匯教學方法研究
- 利用“快樂”“高效”打造小學數學課堂
- 論高中數學應用題的教學實踐
- 最后一寸黃昏
- 淺談小學班主任開展心理健康教育活動的策略
- 互動教學在小學數學高年級教學中的應用
- 構建高中數學有效課堂的途徑
- 在千變萬化中將童趣轉化為創造力
- 中職化學教學中生本理念的滲透策略研究
- 初中地理“以圖導學”教學方法探究
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養方法探究
- 淺析小學語文高效課堂的構建策略
- 情景教學法在高中化學教學中的實施對策探析
- 中職語文情境化教學策略探究
- 高中語文“微課教學”對語文課文解讀的高效提升
- 高中化學實驗教學中融入生活化教育理念策略探究
- 小學數學課堂提問中問題的構建探索
- 淺談新課程標準背景下高中英語閱讀課的問題設計技巧
- 中學地理教學過程中生態價值觀教育的貫穿
- “互聯網+”背景下的高中數學課堂教學改革研究
- 初中體育教學中常見安全風險及規避策略探微
- 淺析初中數學多元化教學的方式
- 我談口訣在中小學英語語法教學中的應用
- 游戲化在幼兒園語言教學中的實踐
- 高中數學學習中錯題總結的好處探討
- 淺談STEAM教育理念下的小學美術課堂多元學科融合研究
- 造句練習在小學語文教學中的實用價值及策略分析
- 探究學前教育中游戲活動的重要性
- 淺議如何構建一個高效的小學數學課堂
- 探究多媒體在幼兒園語言教學中的應用策略
- 不變的“初心”
- 談科學教學中的興趣培養
- 探究小學語文高效課堂的有效實施措施
- 小學體育生活化教學策略的有效實施
- 淺談小學高年級學生在語文課中文明行為習慣的養成
- 淺談幼兒園戶外游戲活動的組織與實施
- 偏遠薄弱山區小學體育現狀分析
- 游戲教學在小學心理健康教育課程中的應用分析
- 淺談多媒體在幼兒園語言教學中的應用
教育新知
- 對新形勢下高中思想政治課堂教學的幾點思考
- 淺議多媒體在小學語文教學中的應用策略
- 小學英語語音教學策略探究
- 小學語文課堂教學中學生朗讀能力的培養
- 小學語文課程教學的有效性策略
- 談多媒體信息技術在農村小學體育課堂教學中的應用效果
- 如何避免學前教育小學化
- 淺談信息技術在小學數學課堂教學中的應用
- 構建小學數學高效教學課堂的方式探究
- 探究式學習在初中數學教學中的應用研究
- 對小學班主任心理健康教育工作開展的幾點思考
- 對提高幼兒美術教育有效性的策略探究
- 小學語文課堂的教學策略
- 小學語文教學中培養學生自主閱讀能力的策略
- 在小學數學課堂中小班化教學的創新思考
- 激活課堂
- 教學策略的創新，課堂教學改革實現有效性的關鍵
- 思政教育在小學班級建設中的探索與發展
- 高中群文閱讀教學探索
- 一年級數學教學初體會
- 高中物理實驗探究核心素養的培養策略
- 小學語文寫作教學方法探索
- 小學語文“后作文教學”理念的滲透實踐
- 談高中班主任管理的有效策略
- 淺析情境創設在小學數學課程中的科學運用
- 基于聾生表達特點的作文教學研究
- 高中英語互動教學的開展策略
- 初中數學如何分層布置作業
- 關于大數據背景下學科教學診斷及教學對策
- 幼兒園家園溝通工作的實施策略
- 高中班主任班級管理中融入德育教育的方法探究
- 淺析自制玩教具在幼兒園教學中的應用
- 小學生數學計算思維培養有效策略
- 有效教學法在初中物理教學中的應用
- 淺談情境創設在小學英語課程教學中的高效運用
- 對提高幼兒園區域活動創設有效性的策略探討
- 生命教育觀念在初中政治教學中的應用
- 巧用小組合作學習，打造小學數學高效課堂
- 新課程下小學語文學習方式的人文意識
- 中考英語備考策略交流與分享
- 《角的初步認識》教學設計
- 淺談小學語文古詩詞中傳統文化的滲透教育
- 淺析幼兒園兒童心理健康
學術爭鳴
- 在幼兒園節氣食育教育中引入家園共育
- 淺論幼兒園衛生保健的現狀與提升對策
- 初中英語閱讀教學與學生人文素養提升
- 漫談小學語文教育中翻轉課堂的應用
- 項目驅動，讓數學問題解決更具生命力
- 如何在初中英語教學中滲透班級管理藝術
- 生死簿
- 高中化學實驗教學中實驗綠色化的實踐思考
- 寫給爸爸
- 用創新理念點亮小學語文課堂教學
- 生活化教學在初中道德與法治課堂中的應用
- 在初中語文教學中滲透傳統文化的方法探究
- 新時期的小學數學教學改革探究
- 淺析提高小學高年級音樂課堂教學的有效性
- 小學高年級數學應用題解題能力的培養
- 論小學道德與法治生活化教學的策略
- 以數學拓展課程，助學生能力提升
- 淺析小學語文閱讀教學優化策略
- 高中生物教學中合作學習策略的應用及效果探析
- 混合式教學模式在高中生物教學中的應用
- 淺談多媒體在培智美術課堂中的應用
- 對小學語文游戲化教學的現狀分析及對策探討
- 論大班數學活動中游戲的融入
- 初中語文記敘文寫作的教學策略
- 如何將數學文化滲透到初中數學課堂教學中
- 心理咨詢在留守兒童教育中的價值 城關初中留守兒童
- 構建小學英語高效課堂的策略探究
- 以學生為主體的初中科學實驗教學實踐探索
- 中學家校共育立德樹人的策略研究
- 思維導圖在小學語文習作教學中的有效運用探究
- 初中美術教學中的審美教育理論研究
- 感謝生活
- 數學思維能力在小學數學教學中的培養(1)
- 提升小學道德與法制課堂教學有效性的策略
- 核心素養下小學數學低年級運算能力的培養策略
- 小學道德與法治教學中活動情境的創設
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用研究
- 中職機電一體化有效教學策略研究
- 初中語文教學中學生寫作能力培訓探究
- 提升中職機電一體化教學策略分析研究
- 淺談小學美術欣賞課教學策略研究
- 淺談幼兒園課程游戲化的開發與實踐
- 小學書法教學中滲透德育的策略研究
- 小學高年級數學逆向思維能力之探索
- 信息化時代下小學語文閱讀教學深度融合策略
- 小學體育低年級學生自主鍛煉能力的提升方式
- 高中生物教學中的幽默藝術漫談
- 科學素養在初中歷史教學中的實踐
- 探尋幼兒游戲的野趣味道
- 以學生自我管理促進學校德育管理研究
- 小學低年級語文識字教學方法探索
- 高中物理教學中如何提升學生的抽象思維能力
- 轉化思想在初中數學教學中的應用
- 在初中語文教學中培養學生課外閱讀的興趣
- 新形勢下小學數學教學的改革和創新
- 幼兒園音樂活動中的游戲化教學策略
- 高中語文閱讀中的人文性與工具性
- 心理暗示在幼兒家庭教育中的積極應用
- 幼兒教師職業倦怠的緩解與職業幸福感的提升
- 初中體育信息化課堂教學困境與突破研究
- 特別的愛，溫暖特別的你
- 用音符鑄造美的殿堂
- 小學科學教學中學生科學素養的有效培養
- 優化小學語文閱讀教學的有效策略
- 道德與法治課堂上的德育滲透策略
- 新時期小學德育教學的有效性教學策略
- 新課程背景下如何在初中體育教學中巧用游戲教學
- 探究初中語文寫作良好習慣養成策略
- 立德樹人視域下高職思想政治理論課實踐教學探討
- 腳踏“實”地，從“心”出發
- 巧用時政熱點 點亮法治課堂
- 小學美術教學中滲透德育教育的對策分析
- 九年級學生記英語單詞策略研究
- 初中物理教學生活化情境的創設
- 淺談小學語文高年級閱讀教學中的情感訓練
- 尋橋·品橋·戀橋
- 小學數學教學中口算能力的培養策略研究
- 巧妙運用希沃構建初中數學智慧課堂的路徑探究
- 小學語文課堂教學中信息化手段的應用
- 細讀文本，挖掘內涵
- 試論小學作文教學中的“仿作”
- 核心素養背景下小學體育教學語言運用的策略研究
- 分析情境探究在高中地理課堂教學中的有效運用
- 運用思維導圖優化初中英語閱讀教學
- 注重課堂“體驗”構建高質數學課堂
- 小組合作學習模式在小學數學教學中的應用
- 互聯網+背景下小學數學智慧課堂構建分析(1)
- 淺談幼兒園戶外自主游戲中教師的有效指導
- 淺析小學語文教學中的情感教育實施策略
- 新時代教育背景下小學德育管理策略分析
- 淺談語文課堂教學中的穿插藝術
- 4K技術在我國影視行業中的發展研究
- “正向即時強化”理論在化學課堂教學中的應用
- 淺談人文關懷和心理疏導的實現方式和途徑
- 在識字課程實際教學中遇到的筆順錯亂問題及解決方法
- 理性反思初中英語語法教學的地位和作用
- 新課改下初中語文教學中的情感教育
- 如何在職業學校語文教學中實施中華優秀傳統文化教育
- 中職班主任在學生手機管理中策略探究
- 淺談小學語文作業優化設計
- 運用多媒體技術點亮高中化學課堂
- 深化教研教改，構建小學數學高效課堂研究
- 高中藏語文教學中信息技術運用探究
- 農村小學語文作文教學策略探究
- 高三化學教學中需要重視的幾個問題
- 引領共融成長：基于“立德樹人”提升
- 在小學科學教學中提升學生認知能力的策略研究
- 初中數學激趣淺談
- 高中政治教學方法探索研究
- 如何有效轉化小學語文后進生
- 小學英語主教材與繪本融合教學實踐探究及思考
- 小學音樂新課程改革中的教學目標辨析
- 體驗式教學在小學語文教學中的應用策略
- 幼兒園大班語言有效教學策略探究
- 堅守匠心 為入園的那份精彩與安全
- 幼兒園學前教育中游戲教學的運用
- 小學高年級英語發現式閱讀設計探微
- “學”為中心在道德與法治教學中落實的教學策略分析
- 淺談集體教學活動中積極有效的師幼互動
- 談傳統文化與初中文言文教學的滲透融合
- 淺談學生主動觀察能力的培養
- 新課程改革背景下初中作文教學創新模式探討
- 小學中年級組合作展示技巧的實踐研究
- 初中物理分層教學探究
- 提高薄弱初中學生寫作能力的策略研究
- 基于學生個性發展的小學美術教學中存在的問題及原因分析
- 高中英語教學有效性策略探究
- 淺談如何在有效課堂中上好農村小學數學計算課
- 小學音樂課堂中教學情境的創設
- 初中化學教學中非智力因素開發和探究
- 高中藏語文教學中信息技術運用策略探究
- 淺談對初中化學目標檢測的設計
- 高中數學有效學習方法探究
- 初中英語課外自主閱讀活動的有效指導策略
- 基于核心素養的小學英語高效閱讀課堂構建
- 初中學生互助合作能力培養的策略研究
- 巧用班會課，靈活開展安全教育活動
- 姚鼐詩歌中的佛教思想探微
- 大數據背景下我國圖書館移動信息服務策略
- 智慧教室，課堂本真
- 歷史故事在初中歷史課堂上的應用策略
- 試論物理教學中的“教學做合一”
- 研究性學習在小學數學中的應用策略
- 小學美術學困生轉化的策略研究
- 淺析職教類本科學生常見心理問題及應對措施
- 如何開展項目化學習下的整本書閱讀
- 化學必修一實驗涉及化學試劑調研
- 借圖表之翼，助飛小學語文閱讀教學
- 研學活動的組織與實施
- “繡”出語文課堂新活力
- 家校共育在小學德育中的新思路
- 初中科學課堂教學淺探
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用研究
- 幼兒戶外游戲活動開展的現狀及策略探究
- 書法有感
- 山重水復疑無路，柳暗花明又一村
- 化歸思想在數列問題中的應用兩例
- 探究一道廣東高考數學理科A卷第9題的解法
- 挖母題衍生一課 建題鏈深度千思
- 書法作品
- 《陋室銘》
- 《古詩一首》
- 《古詩一首》(1)
- 打造活力課堂 提升數學素養
- 針對高中生道德行為的人生觀教育實踐及實效研究