2020年32期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 小學低年級數學教學中數形結合思想的滲透
- 我最敬佩的老師
- 小學數學學習心得
- 新課改下初中語文教學中的情感教育研究
- 高中語文讀寫結合教學方法研究
- 初中英語核心素養培養策略
- 如何在高中數學中增強學生學習能力
- 初中數學核心素養培養策略探究
- 中職學生德育素養培養策略
- 基于新課改的高中數學教學有效策略
- 核心素養下高中生物教學情境設計探析
- 趣味教學，實現高中英語課堂有效構建
- 打造有“靈氣”的高中政治教學課堂
- 數學學習方法五原則
- 試論小學音樂趣味課堂的構建
- 高中數學課堂數學文化教育缺失現狀及措施
- 新疆少數民族學前國語教育的多樣化構建
- 面向社會需求探索中職德育教育模式
- 優化教育活動方法，培養幼兒語言能力
- 探究式教學在初中化學中的有效應用
- 小學語文課堂與討論式教學的有效聯絡
- 初中語文教學中學生閱讀水平的提高方法
教學探究
- 合理設計教學提升初中生數學能力
- 民間美術在幼兒美術教育中的價值探析
- 當前小學低年級學生看圖寫話錯誤歸因分析
- 關于高中化學教學生活化策略的幾點思考
- 關于“微課”“慕課”在初中英語教學中的應用策略分析
- 基于“教學做”思想的小學數學課堂教學方法分析
- 促進小學道德與法治課程“回歸生活”的意義探究
- 分層教學在初中數學的應用研究
- 以生為本理念下的小學數學個性化教學策略研究
- 小組合作背景下初中歷史高效課堂的構建
- 初中道德與法治教學過程中如何培養學生的愛國情感
- 高中體育與健康教學有效性策略研究
- 思維導圖在初中數學復習課中應用的策略初探
- 初中語文教學中閱讀水平的提高策略
- 地理信息系統在高中地理教學方面的應用
- 淺談小學數學的教學新路徑
- 淺談初中語文閱讀教學中的審美教育
- 優化教學方式，增強小學語文寫作教學效率
- 初中語文教學中如何進行分層次教學
- 運用情境助力小學道德與法治課堂教學
- 淺析音樂游戲在小學音樂教學中的運用
- 探究現代化下的初中英語閱讀教學中的有效策略
- 小學語文閱讀有效性教學策略探究
- 小學音樂教學中學生音樂欣賞能力的培養
- 高中英語聽說訓練教學的有效探析
- 基于核心素養的小學體育教學優化策略研究
- “互聯網+”背景下的小學語文的課堂教學研究
- 高中學生地理學科核心素養的構建與培養策略
- 多媒體網絡環境下的小學英語教學評價
- 培養低年級學生專心聽講習慣的幾點做法
- 小學數學應用題教學策略分析
- 基于新課程背景下的初中英語高效教學的對策
- 中職體育教學分組的依據和有效策略
- 試論小學數學教學中有效問題情境的創設
- 小學語文作文分類指導教學的創新策略探討
- 智慧教學環境下初中英語聽說教學活動設計分析
- 基于培養學科核心素養的初中物理概念教學
- 基于生活情境的小學數學教學探究
- 體育游戲在農村小學教學中的應用
- 初中語文閱讀教學有效性策略研究
- 關于小學語文閱讀教學創新方法的分析
- 關于幼兒園語言教學活動游戲化的思考
- 淺談初中美術欣賞課中的體驗式教學開展
- 高中生物教學中啟發式教學方法的巧用研究
- 小學中高年級語文教學中師生互動策略探究
- 用思想品德教育促進小學生自主管理的實施
- 小學數學課堂教學滲透美育的方法研究
- 開展互動式教學，讓初中英語教學更加精彩
- 基于課堂觀察對優秀課例對教師提問的分析
- 基于核心素養的初中道德與法治教學探究
- 基于核心素養初中語文高效課堂構建策略
- 數形結合在初中數學教學中的應用分析
- 初中歷史教學中如何培養學生學習興趣
- 勇于直面遺憾
- 多媒體在初中歷史課堂中的運用
- 語文網絡研修之路
- 我的奶奶
- 微課在小學語文翻轉課堂中的實施
- 提升幼兒教師游戲指導策略研究
- 分層教學法在初中英語教學中的策略運用
- 將“快樂體育”融入初中體育教學
教學反思
- 初中數學教學中學生自主學習能力的培養方法
- 如何培養低年級學生語文學習的積極性
- 淺談小學高段閱讀教學的困境及化解措施
- 初中語文教學中整本書閱讀的教學策略
- 我國農村學前教育發展中的問題、困難及其發展路向
- 高年級小學體育課程教學探究
- 小學數學低段學生計算能力的培養研究
- 運用智能化教學平臺，優化初中英語聽說訓練
- 初中音樂基礎知識的教學現狀與應對方法
- 體育游戲對小學體育教學的應用及影響
- 初中語文名著閱讀探究性學習探析
- 試析提升小學高段數學教學效率的策略
- 當前幼兒園科學教育存在的問題及其解決策略探討
- 初中語文名著閱讀教學方法探究
- 加強早期閱讀促進幼兒道德成長
- 班主任的懲戒運用
- 小學高年級數學應用題教學探究
- 高職高專學生管理中如何實施心理健康教育
- 重鑄之后的美好
- 談高中音樂教學中的三維結構
- 淺談如何提升小學語文課堂上學生的學習效率
- 探究與分析高中物理的高效教學策略
- 小學數學運算能力培養的策略研究
- 小學數學課堂中構建先學后教式教學的有效策略
- 打造充滿趣味性的小學數學課堂
- 淺談初中地理教學有效開展的相關策略
- 小學音樂課堂的美育滲透策略探究
- 基于地理核心素養的高中地理生活化教學策略研究
- 小學語文探究性學習研究
- 如何在初中體育課堂教學中創設情境
- 英語影視教學在高校英語聽力教學中的應用芻議
學科交流
- “情景體驗式教學”在學前教育理論課程中的應用
- 淺談高校構建學校、家庭、社會三結合的德育工作途徑
- 小學低段語文教學之淺見
- 初中語文作文教學中如何進行分層次教學
- 初中美術教育的創新理念和方法探討
- 小學英語教學持續性興趣的培養
- 主題活動為載體的高中階段愛國教育滲透探究
- 小學語文閱讀教學的優化策略研究
- 新課程背景下中學物理生活化教學研究與實踐
- 寫作水平優化在小學語文中的應用探討
- 小學數學教學中培養學生學習興趣的策略探討
- 基于以人為本理念的小學音樂教學新途徑
- 工業機器人的發展現狀及其未來
- 體驗快樂，小學語文梯度作文的實踐探究
- 微課在大專院校體育教學中的實踐和意義
- 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策
- 幼兒園德育主題活動設計研究
- 小組合作構建初中英語信息化教學探討
- 舞蹈鑒賞在學前教育專業舞蹈教學中重要性的探究
- 初中英語教學中加強語境教學的重要性及策略探究
- 幼兒園音樂教育活動實施的有效性研究
- 高中師生關系的構建與發展趨勢研究
- 五年級小學語文個性化學習模式的創設分析
- 信息技術在中小學語文教學中的應用現狀與策略
- 交互式電子白板在初中語文教學中應用的有效性探索
- 探究式教學在高中數學教學中的實施對策
- 合理運用信息技術 有效提高小學語文課堂教學
- 基于“核心素養”的高中物理實驗課教學策略探究
- 多媒體在幼兒活動中的運用
- 行動導向教學法在中職語文教學中的應用
- 構建小學語文翻轉課堂策略研究
- 關于小學語文閱讀教學中核心素養的培養
- 芻議初中語文群文閱讀教學策略
- 核心素養下的小學語文整本書閱讀教學探究
- 探究如何在初中道德與法治教學中融入德育內容
- 我也長大了
- 迷人的秋天
- 這就是最迷人的秋天！我的家鄉
- 時事熱點素材在高中語文作文教學中創新應用探析
- 核心素養背景下高中數學錯題管理探討
- 生活化理念下技工學校德育有效途徑探析
- 小學體育教學中提升學生身體素質的有效途徑
- 幼兒園安全教育在教學中運用
- 如何在繪本游戲中培養幼兒的創造力
- 淺談如何在高中政治教學中踐行德育教育
- 幼兒園區域活動環境創設的策略
- 淺談提高班主任學生管理工作的方法
教育新知
- 高中英語寫作能力的提高策略
- 小學語文教學如何培養學生的預習習慣
- 情境教學法在初中歷史教學中的應用
- 論小學低年級識字教學
- 激活小學語文課堂氣氛之我見
- 淺談初中英語閱讀教學
- 淺議小學低年級識字教學的有效途徑
- 小學一年級語文識字教學現狀及有效策略
- 有效課堂認證背景下烘烤食品加工技術的教學探索
- 小學語文口語交際課程資源開發與利用
- “焙烤食品加工技術”理實一體項目化教學改革的探索與思考
- 小組合作構建小學英語高效課堂
- 小學語文課堂上的趣味活動
- 淺議小學信息技術中的美育滲透教學探究
- 立德樹人背景下小學數學生本課堂的構建
- 淺析初中音樂教學的課堂導入
- 淺析小學高年級語文探究式教學的策略
- 小學語文合作學習的優勢與開展策略探索
- 思維導圖在高中英語寫作教學中的應用探析
- 優化小學英語教學質量探究
- 當前學生的特點與教育對策
- 試論讀寫結合在小學語文教學中的應用
- 對改進我校晚自習管理的幾點思考
- 神話教學策略研究
- 初中數學高效課堂的構建策略淺析
- 小學語文生活化教學策略淺析
- 房子的“誕生”記
- 以人為本思想的高職院校學生管理研究
- 都是足球惹的禍
- “三劑良方”讓隨堂聽寫重煥光彩
- 淺析趣味教學在小學語文教學中的運用
- 小學語文教學課堂中口語交際能力的培養措施
- 幼兒園教學活動中信息技術應用現狀分析
- 小學語文教學課堂中“群文閱讀”教學模式分析
學術爭鳴
- 高中歷史核心素養培育探究
- 閱讀教學中加強作文基本功訓練
- 利用電教手段，優化教學活動
- 新時期小學英語課堂趣味教學方式探究
- 小學語文課外閱讀結合作文教學的策略研究
- 新時期下的高中英語總復習教學實踐探索
- 如何實現高中班級的自主管理
- 淺析政治思想工作對增強事業單位凝聚力的推動作用
- 關于探究類題目學生解題能力的思考
- 如何在小學語文學科教學課堂中滲透勞動教育
- “互聯網+”背景下小學四年級數學智能化教學創新途徑研究
- 小學語文課堂教學中群文閱讀的教學優化策略
- 小學語文教學課堂中作文寫作教學策略探討
- 淺析提升幼兒教師德育力的有效策略
- 云南省騰沖市幼兒園大班手工活動的調查與分析
- 高中政治教學運用微課的策略探究
- 初中數學課堂中分層導學的探究
- 高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐措施探究
- 幼兒園繪本課程游戲化教學分析
- 基于核心素養的初中物理信息化教學策略探究
- 隨遷子女英語學習探究
- 讓孩子當好小老師
- 高效課堂背景下小學高年級數學應用題教學策略探討
- 淺談幼兒園開展傳統節日教育實踐
- 小學語文課堂教學策略的分析
- 思品課結課技巧探微
- 探析小學語文教學中提高學生閱讀能力的策略
- 小學語文合作學習的優勢與開展策略探索(1)
- 高中歷史教學中的家國情懷教育
- 淺談師德對小學低年級孩子的影響
- 數學思想在初中數學解題中的應用研究
- 歷史課堂教學與中學生歷史小論文寫作問題的研究
- 提高初中生英語書面表達能力的策略思考與實踐
- 初中英語思維導圖模式下的閱讀與“悅讀”
- 情境創設在小學數學教學中的運用方式探究
- 初中語文教學中多元化教學方法運用研究
- 如何在小學數學探究教學中培養學生的思維能力
- 對小學數學教學中滲透數學思想方法的思考
- 大單元背景下初中數學的整體教學思考
- 初中數學趣味課堂構建方法分析
- 小學數學課堂中培養學生計算能力的有效策略研究
- 閱讀教學中知識的遷移
- 淺談小學數學高階思維能力培養的策略
- 基于學科競賽的高職管理類學生人才培養的策略研究
- 淺析數學游戲課與小學高階思維培養
- 淺議小學數學利用幾何直觀提高學生解決問題能力
- 對話教學中提高學生思維
- 淺議小學高段語文教學的創新與實踐
- 簡析提升小學信息技術課堂教學效率中教學手段的創新
- 小學語文低段精準作業設計的實踐探索
- 小學語文教育共同體建設的實踐探究
- 試論小學中高段數學課“引答”教學的實施策略
- 淺談小學語文個性化寫作教學
- 淺談實踐教學法在小學中段數學教學中的運用
- 小學信息技術高效教學策略探索
- 簡述小學科學課滲透生命教育的策略
- 淺析小學語文作文寫作的技巧
- 淺談基于翻轉課堂的小學數學微課設計
- 芻議巧用比和比例解應用題
- 核心素養背景下的小學英語教學如何提升學生思維能力
- 小學語文高段教學中的讀寫結合策略探究
- 網絡環境下的小學英語教學研究
- 多媒體技術在幼兒園科學領域教學中的有效運用
- 簡析小學語文教學中深度學習的方法
- 淺議小學二年級乘除法教學的優化策略
- 情境創設在幼兒園語言教學中的應用
- 如何實現幼兒園科學活動的順利開展
- 學科思維導圖在物理規律教學中的應用
- 六年級分數應用題教學探索
- 對提高小學數學教學效率的探究
- 初中英語課堂教學創新策略研究
- “3+2”中高職銜接織品設計專業教學標準實踐研究
- 利用實驗教學培養初中學生化學核心素養
- 網絡語言的生態語言學解析
- 是否支持自由貿易(創新創業)
- 新課程背景下在高中語文教學中培養學生創新思維的路徑探討
- 對抗疫情
- 淺析歷史故事在初中歷史教學中的應用途徑
- 探究職業高中體育教學中培養學生自主鍛煉意識的有效途徑
- 小學數學計算教學中的問題及對策探析
- 小學語文教學中信息技術應用探析
- 立德樹人視角下高中德育管理的優化研究
- 多種方法調動學生學習數學的積極性
- 新課改下的小學數學教學核心素養研究
- 高等院校網站群管理平臺系統建設及解決方案研究
- 希望的春與孤獨的人
- 荷花
- 我的“漫畫”老師
- 航海類專業畢業生就業情況及對策淺析
- 淺談多媒體在小學語文教學中的應用
- 小學語文課堂學生綜合素養提升的策略
- 幼兒園區域活動教師組織與指導策略的研究
- 互動的異彩—小學音樂中“互動式”教學模式的實踐
- 如何提高小學生藏語文寫作能力
- 高中班主任的班級管理工作探究
- 新課改下高中體育多元化教學方法探索
- 探究性實驗的教學策略在高中化學教堂中的應用
- 初中物理教學存在的問題及解決對策
- 淺析幼兒心理健康教育必要性及具體策略
- 小學語文學科問題化學習方法探討
- 淺談智障學生如何在生活中學語文用語文
- 中職音樂互動式教學模式對提升學生口語表達能力的探索與實踐
- 小學音樂課堂情感教育教學方法的探索與實踐
- 淺談學前教育幼兒閱讀興趣培養
- 結合武夷山人文地理資源開發導游專業口語交際教學的資源
- 聽言辨意，說話傳情
- 淺談新課改下的教師如何轉變角色