
2012年12期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊,應(yīng)課改而生,肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng),開(kāi)拓視野。
新課程·下旬
卷首語(yǔ)
學(xué)生管理
學(xué)校管理
- 如何做好幼兒保健工作
- 農(nóng)村中學(xué)宿舍管理淺談
- 淺談高職院校教務(wù)員如何做好教學(xué)管理工作
- 淺談農(nóng)村中學(xué)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 新課程實(shí)施現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及對(duì)策思考
- 校本教研與教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
- 農(nóng)村學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)之我見(jiàn)
- 高校加強(qiáng)大學(xué)生管理的必要性探討
- 院系二級(jí)教學(xué)管理體制下教學(xué)秘書(shū)作用的研究
- 如何讓高一新生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活
教師管理
- 淺談家訪的針對(duì)性
- 對(duì)教師職業(yè)幸福的理性思考
- 運(yùn)用“自我意象”促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
- 教育信息化與教師
- 戴著鐐銬跳舞
- 師愛(ài)的教育力量及其運(yùn)用藝術(shù)
- 教師要有做教育家的追求
- 參加全省首屆教師基本技能競(jìng)賽的反思
- 給靈魂一片土壤
- 我們?yōu)槭裁醋龅眠@樣辛苦
- 青年幼兒教師激勵(lì)策略的嘗試
- 讓辛勤與汗水凝結(jié)為智慧之花
- 關(guān)于“師德”建設(shè)引發(fā)的思考
- 做好初三班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 對(duì)體育類(lèi)學(xué)校地理教師教學(xué)能力提高的研究
- 探索教師心理,提高教師勞動(dòng)質(zhì)量
- 淺談?wù){(diào)動(dòng)中老年教師工作熱情的策略
- 用愛(ài)心鋪就育人路
治學(xué)之法
- 《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》說(shuō)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中針對(duì)頑皮孩子的教學(xué)
- 化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課例設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
- 農(nóng)村初中生課堂不舉手問(wèn)題初探
- 淺談點(diǎn)燃創(chuàng)作激情的途徑
- 英語(yǔ)教學(xué)中背景知識(shí)的滲透
- 一課一得,做好課堂舵手
- 語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)身份究竟是什么
- 淺談?dòng)變旱拈喿x培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)愉悅情境 激發(fā)學(xué)生自主探究
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的生活性與數(shù)學(xué)性
- 讓學(xué)生走出寫(xiě)作困境
- 以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)學(xué)生拓展歷史知識(shí)
- 高效課堂從關(guān)注細(xì)節(jié)開(kāi)始
- 小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)與小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)的異同
- 告別永無(wú)島,收獲語(yǔ)言之美
- 用教學(xué)智慧打造靈動(dòng)課堂
- 如何讓學(xué)生貼近生活學(xué)數(shù)學(xué)
- 一封信,一幅畫(huà),一個(gè)勸誡,一種心境
- 淺談提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的有效方法
- 音樂(lè)課堂教學(xué)的興趣培養(yǎng)
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程的探索與思考
- 淺談?dòng)绊戅r(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)的因素
- 聾校英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)嘗試有感
- 論大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)如何提高閱讀能力
- 淺談寫(xiě)字教學(xué)
- 中職美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究
- 在歷史課堂中挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化的活水源頭
- 多媒體——學(xué)校體育教學(xué)新途徑
- 如何張揚(yáng)小學(xué)生的習(xí)作個(gè)性
- 讓繪畫(huà)成為打開(kāi)孩子心靈的金鑰匙
- 給學(xué)生插上識(shí)字的翅膀
- 提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣略談
- 在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的意志
- 注重實(shí)踐,以人為本,創(chuàng)設(shè)情境,激勵(lì)創(chuàng)新
- 彰顯語(yǔ)文魅力,構(gòu)建情、智、趣共生的高效課堂
- 淺析工程測(cè)量在工程建設(shè)中的常見(jiàn)問(wèn)題及處理辦法
- 氣壓帶與風(fēng)帶的形成教學(xué)案例
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中語(yǔ)文中的實(shí)踐探索
- 論漆器和中國(guó)畫(huà)的關(guān)系
- 讓學(xué)生有備而來(lái)
- 英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺論高中生對(duì)物理學(xué)習(xí)失去興趣的原因及應(yīng)對(duì)策略
- “相互式教學(xué)”在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于電子琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中作文教學(xué)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文情趣教學(xué)有效方法初探
- 作文審題立意常用的幾種方法
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 體驗(yàn)球趣,樂(lè)在其中
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中閱讀能力的提高及應(yīng)試技巧
- 淺析英語(yǔ)習(xí)題中的“已知:求解”
- 低年級(jí)口算訓(xùn)練方法多
- 微電影推動(dòng)廣告及其營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展
- 昌吉州二中男子籃球隊(duì)發(fā)展對(duì)策研究
- 語(yǔ)文課導(dǎo)學(xué)教學(xué)之“三步走”
- 數(shù)控機(jī)床的誤差分析及對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)作文講評(píng)“四步走”
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 優(yōu)化思想政治教學(xué)
- 淺談怎樣提高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 讓學(xué)生嘗試批改自己的作文
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣
- 興趣,開(kāi)啟學(xué)生知識(shí)的金鑰匙
- 創(chuàng)新、活力、生態(tài)的信息技術(shù)課堂
- 在“錯(cuò)誤”處生成精彩
治班之法
德育之法
社會(huì)教育
理論研究
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校的思想道德教育
- 談中職學(xué)校班級(jí)文化的建設(shè)
- 淺談應(yīng)用多媒體提高課堂教學(xué)的有效性
- 新課程理念下的高中思想政治隱性教育
- 圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 精心準(zhǔn)備,提高英語(yǔ)試題講評(píng)課的效率
- 淺談教師角色的轉(zhuǎn)變
- “自我延遲滿足”范式對(duì)培養(yǎng)兒童延遲滿足能力的啟示
- 新課程理念下的高中思想政治課堂教學(xué)
- 實(shí)施“九三一”工程
- 淺談高中數(shù)學(xué)新教材對(duì)于課程改革的作用
- 高職英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)各環(huán)節(jié)的意義
- 基于生活情境的物理教學(xué)理論分析及實(shí)踐
- 試論初中英語(yǔ)課堂學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)策略
教育創(chuàng)新
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課改下的班主任工作
- 農(nóng)村學(xué)校課余體育訓(xùn)練的探索與實(shí)踐
- 初中男女生電學(xué)學(xué)習(xí)差異性及解決方法
- 現(xiàn)實(shí)中的物理知識(shí)
- 捕捉地理課堂中的創(chuàng)新思維
- 淺談職高語(yǔ)文教學(xué)中口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 以片區(qū)教研為切入口,打造高質(zhì)量的片區(qū)教師隊(duì)伍
- 現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課如何培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)”意識(shí)
- 引閱讀體驗(yàn)活水 博深度理解養(yǎng)成
- 新農(nóng)村道德建設(shè)存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策
- 淺談校園文化視角下的中職校企合作
- 發(fā)展社區(qū)教育,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)
- 高效課堂下語(yǔ)文教師的培訓(xùn)
- 關(guān)于推進(jìn)軍校任職教育課程建設(shè)的思考
- 高中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用
- 反思新版小學(xué)三年級(jí)朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 談小學(xué)高年級(jí)心理課堂中冥想的運(yùn)用
- 學(xué)困生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練在閱讀與寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用
- “支架式”教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用
- 利用本土教育資源 開(kāi)發(fā)園本課程內(nèi)容
- 經(jīng)典誦讀使語(yǔ)文教學(xué)更精彩
- 淺談利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 論繪畫(huà)創(chuàng)作中的情感
- 讓思想品德教學(xué)生活化
- 擺脫慣性思維束縛,讓教育多一些發(fā)現(xiàn)
- 差異背景下創(chuàng)造性閱讀教學(xué)模式研究
- 豐富“讀圖”內(nèi)涵 促進(jìn)形式化跨越
- 創(chuàng)設(shè)情境,激活英語(yǔ)課堂
- 淺析基于單元整體設(shè)計(jì)的英語(yǔ)應(yīng)用性閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
治教之法
- 淺析服裝結(jié)構(gòu)制圖教學(xué)的優(yōu)化策略
- 讓過(guò)程更加完美
- 主題班會(huì)有效性研究
- 班級(jí)管理之我見(jiàn)
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在制冷空調(diào)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有效性的對(duì)策
- 淺談新課程下的教師管理
- 班主任要講究批評(píng)的藝術(shù)
- 請(qǐng)您放開(kāi)手中的“風(fēng)箏線”
- 作業(yè)的“革命”
- 如何開(kāi)展好學(xué)校的政教工作
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生資源的方法與途徑
- 論新課程背景下中小學(xué)美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
- 試論新時(shí)期職業(yè)院校“和諧德育”機(jī)制與環(huán)境的構(gòu)建及經(jīng)營(yíng)
- 淺談小班孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- 試論提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的若干思考
- 如何構(gòu)建高效靈動(dòng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 如何指導(dǎo)好低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)
- 努力培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)
- 試析有效數(shù)學(xué)課堂的實(shí)施
- 淺談思想品德教學(xué)與班主任工作的有效結(jié)合
- 關(guān)注學(xué)生,讓習(xí)作教學(xué)更有效
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 解析學(xué)校黨支部在素質(zhì)教育中要發(fā)揮的導(dǎo)向作用
- 行為習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文高效課堂提升途徑
- 如何構(gòu)建創(chuàng)新性語(yǔ)文課堂
教學(xué)理論
- 淺談新課程背景下的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中“綜合性學(xué)習(xí)”的開(kāi)發(fā)與利用探討
- 新課程中的信息技術(shù)教學(xué)
- 分步走,讓大班幼兒愛(ài)上音樂(lè)游戲
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)的思考
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)施分層教學(xué)的探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中協(xié)作性學(xué)習(xí)模式的初探
- 加強(qiáng)“讀、品、悟”,讓語(yǔ)文教學(xué)充滿語(yǔ)文味
- 中職化工分析課程職業(yè)技能教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 淺談農(nóng)村中學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的建模意識(shí)
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“多元解讀”探討
- 電氣工程管理探討
- 淺談師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)講故事訓(xùn)練中的“四步教學(xué)法”
- 對(duì)話在語(yǔ)文教學(xué)中的思考
- 例談互動(dòng)式教學(xué)在地理課堂中的運(yùn)用
- 中年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)中游戲策略的探索
- 淺議閱讀教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合
- 淺談物理教學(xué)中的審題技巧
- 運(yùn)用閱讀法提高高中歷史課堂有效性教學(xué)的思考
- 創(chuàng)作充滿活力的朗讀評(píng)價(jià)語(yǔ)
- 淺談分組教學(xué)在小學(xué)體育課中的有效運(yùn)用
- 讓學(xué)生樂(lè)在書(shū)中
- 如何在會(huì)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中的教師口頭糾正反饋語(yǔ)
- 高中歷史課堂需要什么樣的歷史教學(xué)
- 淺析高中英語(yǔ)課文教學(xué)的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)
- 初中化學(xué)層次化教學(xué)探究
- 創(chuàng)設(shè)高品質(zhì)的教學(xué)情境,提高思想品德課堂教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)實(shí)踐
- 簡(jiǎn)單應(yīng)用題教學(xué)的一點(diǎn)嘗試
- 例談歷史課堂有效性的提升
- 《感受文化的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)控車(chē)床滾珠絲杠螺母副的診斷與維修兩例
- 數(shù)學(xué)課要走出課堂
- 對(duì)高中物理速度變化量求法的思考
- 五年制專(zhuān)科美術(shù)教學(xué)
- 8A Integrated skills教案設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)趣味性教學(xué)方法與對(duì)策
- 深入組織 生成預(yù)設(shè)
- 感受數(shù)學(xué)美 愉快學(xué)數(shù)學(xué)
- 教學(xué)研究初探
- 通過(guò)情境化教學(xué)打造美術(shù)高效課堂
教學(xué)之思
- 如何關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體
- 職業(yè)中專(zhuān)音樂(lè)教學(xué)的一點(diǎn)心得
- 如何搞好初三英語(yǔ)的總復(fù)習(xí)
- 課本應(yīng)該給孩子高飛的翅膀
- 單位網(wǎng)絡(luò)管理初探
- 參加全省歷史教學(xué)比賽的一點(diǎn)感受
- 提高教學(xué)質(zhì)量,向45分鐘要效率
- 數(shù)學(xué)教學(xué)點(diǎn)滴談
- 中學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- “新課程”教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 強(qiáng)化劣質(zhì)煤燃燒的研究與分析
- 通過(guò)初中歷史活動(dòng)課進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索
- 淺析小學(xué)高年級(jí)學(xué)生 音樂(lè)興趣的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之道在于“悟”
- 關(guān)于高中思想政治“訂正作業(yè)”有效性的思考
- 如何學(xué)好職高物理之我見(jiàn)
- 英語(yǔ)課如何在“好”字上下功夫
- 高中語(yǔ)文教學(xué)的藝術(shù)點(diǎn)滴
- 第四單元:繽紛的圖像第4節(jié)創(chuàng)意空間
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)題資源“二次學(xué)習(xí)”的實(shí)踐與思考
- 淺談?dòng)煤谜n本上“專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”和“相關(guān)鏈接”的好處
- 換個(gè)角度觀課
- 歷史教學(xué)要注重提高反思能力
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)期考試評(píng)價(jià)的探討
- 關(guān)于小學(xué)音樂(lè)激趣教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讓“雙困生”溫暖前行
- 講求方法,讓小組學(xué)習(xí)發(fā)揮實(shí)效
- 在反思中前行
- 數(shù)學(xué)課堂上的有效教學(xué)
- 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與德育教育
