2017年2期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 論數學史在數學教育中的價值與教學開展
- 從學生實際出發，培養數學自學能力
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的創新能力
- 淺談小學蒙語教學中的創新教育
- 淺談如何提高小學語文習作教學的有效性
- 電子書包在小學數學教學中的應用模式及成效分析
- 框架式作文教學模式的探索
- 淺談合作學習在體育教學中的應用
- 激發學生寫作興趣，培養創新思維
- 小學語文作文教學方法的創新途徑探析
- 小學數學創新學習的實驗與研究
- 如何培養學生的數學學習興趣
- 大學物理教育改革的策略與方向分析
- 淺談創新能力的培養在初中物理教學中的作用
- 大學物理教育中滲透人文精神的實踐與探索
- 在大學物理教育中推行素質教育探討
- 淺談小學數學教學中如何培養學生自主學習能力
- 在體育教學中如何培養學生的創造力
- 淺議化學實驗教學的開展與研究
- 探析小學數學教學中怎樣培養學生的學習興趣
- 淺談偏遠農村初中語文課外作業的創新設計
- “自主式”合作探究法在初中數學教學中的應用探討
- 高中數學教師如何做好有效教學
教學研究
- 合作教學法在通用技術教學中的運用
- 淺談高中政治課中的啟發式教學
- 淺談農村初中英語詞匯的教學
- 淺談班主任教學
- 淺談小學數學趣味教學
- 高中歷史教學中的史料教學的應用
- 淺談實驗教學在高中物理教學中的作用
- 中等職業學校圖案設計教學中的創新與探索
- 淺談如何運用信息技術指導作文教學
- 漫談初中語文教學中如何進行審美教育
- 淺談作文教學
- 基于群文閱讀“放、 讀 、比”的教學策略研究
- 提高高中思想政治課教學有效性的對策探討
- 探析文化意識在小學英語教學中的應用
- 現代詩歌教學策略探究
- 淺談英語教學中興趣的激發與培養
- 中學語文課程改革背景下的作文課教學
- 談體育游戲在初中體育教學中的應用
- 大學物理實驗教學的思考與建議
- 淺談初中數學教學經驗
- 新課程背景下小學數學教學生活化的分析
- 數學思維能力在高中數學教學中的培養
- 淺談在農村小學英語教學中滲透心理健康教育
- 農村小學語文教師如何開展閱讀教學
- 《生活中的比》教學設計
- 教學參輔沖擊下的高中語文實現高效教學的對策探討
- 淺談如何抓好習作教學
- 小學語文古詩詞教學探析
- 小學語文情境教學探究
- 淺談如何實現初中歷史有效教學
- 淺談小學語文朗讀教學方法
- 小學語文課堂朗讀教學的有效性研究
- 根植素質教育 注重實驗教學
- 支架式教學理論在小學語文教學中的應用
- 芻議初中思想品德課程教學中如何弘揚人本思想
課堂創新
- 淺談小學語文教學活躍課堂氣氛的方式與方法
- 議小學英語的課堂教學
- 提高課堂探究的有效性 注重發揮實驗的作用
- 探尋有效策略，促進高中體育課堂教學有效性的提高
- 初中英語有效課堂教學方法初探
- 初中思想品德課堂教學穿插“視頻”的實踐初探
- 小學數學教師課堂有效性提問的技巧
- 語文課堂的人文情懷
- 構建語文高效課堂
- 農村初中物理課堂教學有效提問的策略
- 淺談高中思想政治課如何打造高效課堂
- 如何提高高中英語閱讀課堂教學效率
- 中學語文高效課堂構建分析
- 探析新課改下的初中政治課堂教學
- 淺析生活情境在小學課堂的運用
- 小學英語作業分層設計之管見
- 小學語文課堂教學有效性研究
- 農村高中學生政治課堂開展探究活動的幾點思考
- 淺談中學英語課堂教學效率的提高
- 如何讓小學語文課堂“浪漫滿屋”
- 論高中數學課堂教學的自主探究
- 談小學語文課堂評價的技巧
- 論初中歷史課堂教學的有效性
- 數學課堂教學如何培養學生的學習興趣
- 淺談如何提高小學語文課堂教學的效率
- 研究信息技術教育課堂教學模式的改革對策
- 淺談初中語文課堂教學創新模式
- 淺議初中物理課堂教學
- 淺談小學語文教學中滲透人文精神的對策
- 小學高年級語文閱讀教學之我見
- 論高中物理課堂教學有效性的策略
- 淺談高效課堂背景下初中數學課堂教學模式轉變
- 新課改下物理課堂教學反思
- 淺談初中物理課堂中激發學生學習興趣的方法
- 淺談語文課堂中激發學生學習興趣的重要性
- 讓微課在語文課堂中閃光
- 淺談微課在高中信息技術課堂教學中的應用
管理創新
- 淺談小學數學作業布置的層次性和開放性
- 探析小學語文寫作能力的培養
- 當好高中班主任的若干思考
- 做一個瀟灑的班主任
- 以校園文化引領民辦高校內涵式發展探析
- 守望教育，播撒陽光
- 試析職業中學心理健康教育內容與途徑探討
- 淺談小學班級管理文化構建的策略
- 探索高校化學實驗室廢棄物的安全管理
- 探究有效策略，完善初中教學管理
- 高職輔導員如何開展大學生就業指導工作
- 淺談小學班主任如何開展班級管理工作
- 淺談班級管理方法與創新
- 淺談城市流動人口子女的義務教育問題
- 情感教育在中職班主任工作中的應用
- 語文教師如何提升學生的人文素養
- 做好中職班主任工作的思考與嘗試
- 淺談班級管理中的一點感受
- 職業學校學生的教育必須以人的全面發展理論為指導
- 讓“枯木”逢春
- 淺談班級安全教育的有效措施
- 如何提高高校學生資助工作的精準度
- 加強小學教育教學管理的有效性探究
- 淺談技工院校企業管理專業學生創業教育的困境及建議
- 小學教學改革與創新的幾點建議
教研爭鳴
- 從網絡安全到青少年網絡素養教育
- 新課標下高中物理課如何創設教學情境
- 物理知識在生活中的應用
- 基于學科教學促進初中學生學習力提升
- 淺談小學數學應用題教學策略
- 淺談小學數學核心素養的認識
- 多文本閱讀指導下的議論文寫作教學方法初探
- 創新思維，開啟快樂作文
- 高中體育特長生的科學選材和培養初探
- 杖藜扶我過橋東
- 淺論基于閱讀教學的小學英語寫作教學實踐
- 領悟情境 體味語言 發展思維
- 淺析小學數學教學中學生口語表達能力的培養方法
- 高中數學有效教學的策略與方法研究
- 體育特長生心里輔導探究
- 論化學教師專業培養與成長道路
- 上好小學語文課的關鍵所在
- 小學語文課外快樂閱讀新模式、新方法探討
- 中國科學技術大學十年物理化學考研試卷分析
- “慕課”給高校教師帶來的挑戰及應對策略
- 低年級小學生口算能力的培養
- 淺談初中地理教學中的幾點體會
- 大學英語四六級考試寫作與閱讀的應試策略
- 小學語文情景教學問題探討
- 如何上好小學作文課
- 如何提高體育生身體素質訓練成績
- 淺談中學生計算機教學
課改前沿
- 多層面分層次大學物理教學改革
- 在語文學習中如何關注語言文字
- 初中學生數學認識信念的初步研究討論
- 談任務型教學法在高中英語寫作教學中的應用
- 談談中學語文教學中文學鑒賞能力的培養
- 微課在高中物理教學中的應用探究
- 淺析人教版小學語文認字教學技巧
- 在初中英語教學中開展評判性閱讀教學的嘗試
- 高中地理有效教學的策略研究
- 職高數學在網絡環境下的教學模式探究
- 舞動健康 舞動青春
- 語文課外閱讀指導方法和策略探討
- 新課程理念下，初中英語課堂教學管理模式探究
- 新課程理念下初中數學作業設計的幾點嘗試
- 中學語文閱讀教學的現狀及對策
- 小學生作文修改之我見
- 低年級數學教學小訣竅
- 影視資源在歷史教學中的滲透與實踐
- 數學教學中的情景設計
- 初中藏語文教學方法之初探
- 透過書本看世界
- 運用現代信息技術 提升體育情境教學
- 關于“生活實驗室”在物理教學中的運用
德育縱橫
理論研究
- 高校思政教育運用傳統文化的對策研究
- 小學數學教學策略
- 淺談初中化學思維品質的培養
- 一體化教學環境下教學效果評價體系的構建
- 激發高中生足球興趣的方法探究
- 淺析中學體育高考專業生的備考
- 地方性本科院校課堂教學質量評估中存在的若干問題思考
- 農村小學語文閱讀教學的研究與教學實踐
- 高中體育教學中培養學生終身體育意識的對策探討
- 基于山東外國語職業學院的學生綜合素質提升實踐研究
- 對我國高職教育進行供給側改革的探究
- 農村小學作文教學現狀調查報告
- 美國高校就業指導課程研究
- 探析中職學校健美操教學效果的影響因素及相關對策
- 淺論小學生人際交往能力的培養
- 中職數學課程教學中存在的問題與對策
- 數控加工專業（數車方向）資源庫建設的研究與實踐
- 一個基點 四個著力
- 農村中小學教師職業倦怠成因調查報告
- 對小學數學教學中如何使用合作學習方法的研究
科教創新
幼兒教育
- 幼兒游戲的教學價值及其實現研究
- 幼兒園3～6歲幼兒親子游戲的開展
- 探究幼兒園教學中如何滲透德育教學
- 如何有效地開展幼兒挫折教育
- 幼兒園管理中人文關懷理念的體現
- 基于新形勢下幼兒教育創新工作的探析
- 運用繪本閱讀激發幼兒的探究欲望
- 淺談提高幼教專業舞蹈教學能力的路徑探索
- 學前教育中有效培養兒童創造力的方法探究
- 提高小班幼兒在一日生活中的語言表達能力
- 幼兒良好文明習慣養成教育初體驗
- 基于新入園小班幼兒戀物行為的個案分析形成原因及矯正策略
- 關于學前教育中游戲選擇的思考
- 淺談幼兒園講故事學國學的教學方法
- 學前兒童閱讀能力培養策略
- 新課程背景下幼兒園教學的改革實踐探索
- 家教的核心是情商教育
- 幼兒良好行為習慣養成教育初探
- 優化體育課堂 增添藝術色彩
- 淺議幼兒園繪本教學中提問的策略
- 淺談幼兒養成教育
- 抓住機遇 多措并舉
- 領略田園松陽，感受泥土芬芳
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 預防污染是植物組織培養成功的關鍵
- 如何在初中數學教學中滲透數形結合思想
- 在書香中浸潤心靈，為孩子成長做準備
- 小學數學教學與多媒體的整合
- 初中數學情感教育的運用
- 做一名有魅力的老師
- 淺談科學課堂中如何做到因材施教
- 做好初小閱讀銜接 有效提高閱讀水平
- 促進學生探究性學習的理論認識與實踐
- 看我班如何讀書成瘋
- 淺談如何有效地進行初中英語教學
- 淺談中職地理教學中晨昏線的判讀及應用
- 小學信息技術教學創新能力培養
- 淺談語文教學中學生創新學習能力的培養
- 淺談鋼琴即興伴奏的技巧
- 淺談幼兒教師專業化成長途徑
- 用問題引領思考
- 垃圾堆里的新生命
- 在小學開發古詩文誦校本課程的實踐與研究
- 案例式立體教學法應用于泌尿外科教學的效果分析
- 探討PBL教學法在臨床實習教學中的應用
- 相似三角形在平面幾何中有關線段間關系的運用
- 小學作文指導探究
- 找信息 思算法 重反思
- 沉入詞語的感性世界
- 如何提高新田礦綠化工程質量的探討研究
- 淺談小學生語文朗讀中的問題及解決方法
- 淺談創客思維視角下的小學信息技術教學策略
- 數列通項公式的求法探討
- 煤礦材料“超市”運營模式的具體應用和經濟評價
- 在自然情境中教學
- 例談評價語言在數學課堂中的有效運用
- 中德理念結合式的班級管理
- 基因分離定律的異常情況分析
- 小學體育教學的探析
- 地理生活化教學初探
- 點燃閱讀教學的導火線
- 淺談初中數學“導、學、測”三位一體教學模式
- 小學語文課后作業設置淺議
- 對自感現象演示實驗的改進
- 探析構建初中數學的高效課堂
- 小學語文教學中學生質疑能力的培養
- 低段數學課堂傾聽習慣的研究
- 農村初中學生優秀傳統文化現狀的調查報告
- 大學師生心理溝通心理障礙分析
- 小學數學教學中小組合作學習存在的問題及解決策略
- 提高小學低年級學生漢語拼音學習的有效方法
- 拓展探究空間，提高學生科學素質
- 如何讓《品德與生活》課堂活起來
- 教學方法在小學數學教學中的選擇與優化
- 立足教材文本 激活寫作源頭
- 微課在初中數學教學中的應用與思考
- 民間舞教學中的表演與啟發
- 淺談如何奏響中考物理復習三部曲
- 小學數學教學如何實現教學創新
- 輕松閱讀 享受閱讀
- 在低年級數學課堂上培養學生注意力的策略研究
- 創新意識在小學數學教學中的實施
- 以鄉村名師工作室為平臺，提升農村初中化學實驗水平
- 派出所在執法規范化建設中存在的問題及對策
- 生活與數學
- 小學開發中國古典詩文校本課程的實踐與研究
- 中職語文教學中職業精神滲透策略
- 求真、求實，把課堂還給學生
- 對我國經濟發展的幾點思考
- 體育教學模式的整體優化分析
- 淺談思品課堂中培育核心素養的有效途徑