2020年13期
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 新課改下提升職高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 酒類包裝設(shè)計中的視覺語言研究
- 新時代全面從嚴(yán)治黨的重要方略
- 構(gòu)建“多元交互，主體參與”的有機化學(xué)實驗課教學(xué)模式，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)院校本科應(yīng)用型藥學(xué)人才
- 大數(shù)據(jù)時代的計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施探析
- 師范生“同課異構(gòu)”創(chuàng)新訓(xùn)練實踐探索
- 淺談圖像識別技術(shù)的原理及應(yīng)用
- 推進(jìn)軍事職業(yè)教育在基層落地的思考
- 用拉康的鏡像理論看《情書》
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”與博物館青少年教育的新發(fā)展
- 油氣成藏研究中流體包裹體的作用
- 淺談疫情影響下高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問題
- 地球化學(xué)勘探的新技術(shù)應(yīng)用范圍及類型
- 職業(yè)院校園林工程概預(yù)算課程教學(xué)設(shè)計研究
- 淺析視錯覺中空間感知錯位方面的應(yīng)用研究
- 淺談農(nóng)村中職班主任開展生涯規(guī)劃指導(dǎo)的策略
- 新媒體環(huán)境下高?！叭恕钡奶魬?zhàn)與出路
- 淺析高校計算機專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 高職院校《建設(shè)工程法規(guī)》線上線下混合教學(xué)模式探究
- 當(dāng)冰雪與烈焰相遇
- 中職全國技能大賽備賽工作的研究與實踐探索
- 淺析中西方的手工業(yè)特征
- 論學(xué)習(xí)分類理論中智慧技能的教學(xué)策略研究
- 淺析整合營銷手段中創(chuàng)意的方法論
- 構(gòu)建新時代鄉(xiāng)村治理體系的蒙城探索
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生支教實踐方案的研究
- 蒙古勒津刺繡技藝的創(chuàng)造性傳承研究
- 淺析在立法層面農(nóng)村婦女宅基地權(quán)益受侵害的缺陷
- 關(guān)于建筑工程裝配式建筑教育教學(xué)改革的思考
- 淺談網(wǎng)絡(luò)安全管理現(xiàn)狀及解決辦法
- 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才的培育研究
- 高職院校商務(wù)英語寫作實踐教學(xué)策略研究
- 基于社會資本的地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 淺談音樂與英語學(xué)習(xí)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)日語課堂教學(xué)優(yōu)化研究
- 分層次教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 大學(xué)人才培養(yǎng)全過程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入機制研究
- 新形勢下地方高?！包h建帶團(tuán)建”的思路及對策研究
- 學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀
- 妙用積極心理學(xué)，提升學(xué)生信息技術(shù)課堂幸福感
- 蒙古族地區(qū)佛教發(fā)展的特點及基本趨向
- 高校大學(xué)生玩手機現(xiàn)象原因分析
- 教師如何在教學(xué)過程中選拔世界技能大賽苗子
- 疫情之下文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與相關(guān)政策的建議
- 基于有效教學(xué)的中職英語課堂模式探究探索構(gòu)架
- 對外漢語教學(xué)中熟語教學(xué)研究—以泰國廣肇學(xué)校為例
- 從GDP的角度分析疫情對我國經(jīng)濟(jì)的影響及建議
- 新時代大學(xué)生思想特點研究
- 《酉陽雜俎》的道教文化意蘊探析
- 《漢語教程》形貌形容詞研究
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在繼續(xù)教育中的應(yīng)用
- 淺談中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展
- 淺析《了不起的蓋茨比》女性形象-黛西
- 監(jiān)護(hù)人親職教育法律問題研究
- 泰國“加加翁翁”故事的功能分析
- 泰國學(xué)生漢語疑問句教學(xué)分析及建議
- “一帶一路”戰(zhàn)略下高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生工匠精神培育研究
- 小學(xué)生語文邏輯思維能力培養(yǎng)的實踐思考
- 泛在電力物聯(lián)網(wǎng)實施策略研究
- 卡牌游戲在“微生物”教學(xué)中的應(yīng)用
- 漢語教材《中文》名動兼類詞初探
- 中西文化融合之美
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“漢語國際教育跨文化交際案例庫”的建設(shè)內(nèi)容及應(yīng)用技巧
- 軍校學(xué)員科技素養(yǎng)培育的實踐策略
- 談高職院校音樂教學(xué)的改革創(chuàng)新研究
- 探討數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展的觀念創(chuàng)新及表現(xiàn)形式
- 高校學(xué)生對武術(shù)選修課情感投入及學(xué)習(xí)認(rèn)知探究
- 關(guān)于結(jié)合新時代中國特色社會主義思想建設(shè)“多位一體”新型思政課教育模式的創(chuàng)新
- 職業(yè)教育技能英語口語大賽背景下的高職院校公共英語課程建設(shè)研究
- 習(xí)近平科技觀中的共享發(fā)展理念探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下《財務(wù)分析》課程線上線下混合式教學(xué)模式的應(yīng)用探索
- 應(yīng)用型高?！叭轿贿M(jìn)階型”英語學(xué)科競賽體系構(gòu)建的實踐探索
- 計算機軟件工程的現(xiàn)代化技術(shù)研究
- 電氣自動化在電氣工程中的應(yīng)用探究
- 計算機數(shù)字媒體藝術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- “一村一幼”輔導(dǎo)員游戲活動構(gòu)建與實施能力研究
- 淺談民辦高校圖書館現(xiàn)存問題與未來發(fā)展
- 談思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)下計算機技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用與研究
- 論高等職業(yè)教育公共英語教學(xué)的服務(wù)性
- 淺析前蘇格拉時期認(rèn)識論傳統(tǒng)
- 泛在電力物聯(lián)網(wǎng)智聯(lián)單元設(shè)計與實現(xiàn)
- 預(yù)制語塊對高職英語寫作教學(xué)的影響
中學(xué)課程教學(xué)
- 延安紅色資源及延安精神在初中語文教學(xué)中的認(rèn)知與推廣
- 新高考形勢下高中化學(xué)高考備考策略分析
- 核心素養(yǎng)視角下初中歷史有效學(xué)習(xí)活動設(shè)計與研究
- 中學(xué)生漢字應(yīng)用能力提升研究
- 指導(dǎo)合情推理，提升數(shù)學(xué)思維能力
- 初中語文書寫規(guī)范對初中生成績影響的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 微課在高中生物教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用探究
- 新課標(biāo)背景下初中語文文言文教學(xué)策略探討
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)中自信心提升的研究
- 默寫在初中英語教學(xué)中的運用
- 簡論近年來陜西中考語文試題中的變與不變
- 試論語文教學(xué)如何提升經(jīng)典閱讀的有效性
- 專業(yè)教練+中學(xué)英語課堂教與學(xué)方式的研究
- 互動教學(xué)在韓語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的策略研究
- 初中地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育的探討
- 淺談核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 分享我的經(jīng)驗，讓學(xué)習(xí)高中化學(xué)輕松簡單
- 把握課標(biāo)明要求，彰顯能力提素養(yǎng)
- 如何提高初中班主任思想政治教育管理工作實效性
- 《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) 核心素養(yǎng)》下教師角色的反思與轉(zhuǎn)變
- 初中生學(xué)習(xí)物理粗心原因淺析及解決策略
- 看圖寫話《和小動物們交朋友》詳案
- 利用“SMART原則”制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
- 簡談初中數(shù)學(xué)動態(tài)問題的解題策略
- 家庭教育方式不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生不良行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 中學(xué)美術(shù)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)評價的探討
- 初中道德與法治課堂導(dǎo)入的三種有效方法
- 讓學(xué)生在活動中學(xué)數(shù)學(xué)
- 構(gòu)建“五點式”高效課堂
- 微課促進(jìn)初中英語教學(xué)更高效
- 如何在高中語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 高中文言文教學(xué)中存在的問題及對策
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)再思考
- 高中英語課堂課堂情境的有效利用
- 芻議新課標(biāo)下提高初中歷史學(xué)習(xí)成效的途徑
- 重慶市中學(xué)音樂教育存在的問題及對策
- 淺談初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實施策略
- 淺談如何創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂
- 高校實施線上教學(xué)“停課不停學(xué)”的問題研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“錯誤”資源的有效利用
- 新高考下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與實踐研究
- 利用游戲元素促進(jìn)初中化學(xué)用語教學(xué)的探究
- 語文教學(xué)過程中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 基于智慧教學(xué)云平臺提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- “微”設(shè)情境“探”出精彩
- 在合作學(xué)習(xí)中提高高中英語寫作能力的策略與研究
- 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運行探索實踐
- 淺談幼兒園美工區(qū)域活動中幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展
- 差異化教學(xué)在初中物理中的應(yīng)用探微
- 花開并蒂，讀寫結(jié)合
- 開展小組合作學(xué)習(xí)，優(yōu)化高中英語寫作教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 項目教學(xué)法在中職計算機教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力分析
- 培養(yǎng)和提高雙語骨干教師校本課程開發(fā)能力的策略研究
- 大班藝術(shù)領(lǐng)域《掛香包》
- 關(guān)于上好初中英語試卷講評課的幾點建議
- 案例教學(xué)法在中學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的策略
- 信息技術(shù)下小學(xué)體育高效課堂的構(gòu)建研究
- 文言文教學(xué)策略淺談
- 九年級化學(xué)備考策略
- 初中英語閱讀寫作一體化教學(xué)研究
- 談班主任落實班級安全教育管理的策略
- 讓詩歌浸潤學(xué)生的心靈
- 史料實證在歷史教學(xué)中的實踐
- 簡析小學(xué)英語課堂如何提高學(xué)生聽力水平
- 工匠精神融入高校思政教育的思考與探索
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 初中英語開展生活化教學(xué)的實踐探索
- 芻議疫情期間英語線上教學(xué)策略
- 創(chuàng)客教育模式下中學(xué)生校園活動實踐的探究
- 加強低段學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成策略的探尋
- 以人為本視域下的小學(xué)學(xué)校管理初探
- 微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧用影視資源激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生閱讀興趣探析
- 公平與效率：高?？冃ЧべY實踐探討
- 計算機情景教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 農(nóng)村初中校園欺凌行為防范中的家庭教育因素分析
- 歷史課堂教學(xué)中以學(xué)生為本、互動教學(xué)的策略
- 案例教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的運用
- 運用多種教學(xué)策略，提高高中生物教學(xué)效率
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 芻議弱勢兒童群體的人文關(guān)懷
- 魏晉藝術(shù)美學(xué)的哲學(xué)探析
- 融入數(shù)學(xué)思想，點亮小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 異步交互在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的表現(xiàn)形式
- 閱讀教學(xué)中提高學(xué)生核心素養(yǎng)教學(xué)初探
- 在分享中發(fā)展，在閱讀中提高
- 小學(xué)科學(xué)實驗中學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的實施策略
- 注重激勵教育促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談在小學(xué)自然教學(xué)中的德育滲透
- 淺談初中德育教育與人文教育的融合
- 淺談小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 淺析插畫在中國傳統(tǒng)故事中的應(yīng)用
- 試析學(xué)前教育專業(yè)樂理課程教學(xué)方法創(chuàng)新
- 合作學(xué)習(xí)策略在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)勞技“多元互動”課堂教學(xué)研究
- 解析互聯(lián)網(wǎng)對當(dāng)代藝術(shù)與美學(xué)的影響
- 淺談小學(xué)社團(tuán)課對于促進(jìn)小學(xué)生心理成長的作用
- 淺析“糾錯本”促使教師改變
- 芻議小學(xué)英語課外閱讀面臨的問題與優(yōu)化對策
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀略談
- 論審美能力的培養(yǎng)在小學(xué)美術(shù)教育階段的重要性
- 中班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 踐行“田家炳精神”，提升中學(xué)德育實效的探索
- 從明代人物肖像畫特點解析戚繼光畫像
- 創(chuàng)意趣味襪子設(shè)計研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中本土資源的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生參與意識的培養(yǎng)
- 論如何做好幼兒園新冠肺炎疫情防控措施
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 如何在小學(xué)生品德教育中滲透中國傳統(tǒng)文化
- 核心素養(yǎng)下中小學(xué)美術(shù)分層教學(xué)的開展
- 潛移默化
- 為童心世界繪一抹綠色
- 談信息化教學(xué)如何走進(jìn)小學(xué)科學(xué)課堂
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建
- “讀”領(lǐng)風(fēng)騷
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
- 小學(xué)語文中年級寫字教學(xué)有效性研究
- 淺談隨文識字
- 關(guān)于線上科技類課程體系構(gòu)建及課程實施的幾點思考
- 從“低效”走向“實效”
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合有效性的實踐研究
- 網(wǎng)絡(luò)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂戒除有效研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中英語繪本的應(yīng)用
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中的”讀”
- 探析六年級學(xué)生構(gòu)建科學(xué)概念存在的問題與對策
- 加強師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
- 鏈接生活，點擊教學(xué)
- 淺談幼兒園開展生命教育課程的重要性
- 堅持以生為本理念成就精彩故事課堂
- 育德先育人
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間技術(shù)下小學(xué)生語文閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 讀《引爆孩子的潛能》談培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造個性
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 從《乞巧》一課淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)培育審美鑒賞力的策略
- 有關(guān)小學(xué)階段留守兒童心理教育的探究
- 高段閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的策略探討
- 探究小學(xué)信息技術(shù)與STEM教育的融合
- 淺析小學(xué)體育課分層教學(xué)模式的運用
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透在小學(xué)德育教學(xué)中的作用
- 淺談教學(xué)做合一思想對于小學(xué)語文課堂的啟示
- 提高小學(xué)生課內(nèi)外閱讀能力的策略研究
- 民間美術(shù)資源在美術(shù)教育中的創(chuàng)新應(yīng)用探究
- 試論小學(xué)寫字教學(xué)的評價
- 小學(xué)語文低年級主題閱讀教學(xué)設(shè)計
- 探究經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維導(dǎo)圖能力的實踐研究
- 探討小學(xué)體育教學(xué)中滲透心理健康教育的方法
- 小學(xué)美術(shù)手工課對于學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺析插畫在兒童禮品包裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 小學(xué)高段語文教學(xué)如何提升學(xué)生的閱讀理解能力
- 音樂教學(xué)培育小學(xué)生審美素養(yǎng)的方法研究
- 挖掘微課資源，為古詩文教學(xué)注入活水
- 對小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計細(xì)節(jié)問題的思考
- 新時代背景下學(xué)生干部自我管理能力提升模式研究
- 泰國小學(xué)低年級漢語沉浸式課堂教學(xué)分析和建議
- 探究小學(xué)英語課堂教學(xué)高效性的對策
- 基于家校合作視角下小學(xué)管理策略探究
- 混齡角色游戲開展的現(xiàn)狀分析及對策探討
- 新課改下小學(xué)語文個性化作業(yè)的設(shè)計原則
- 小學(xué)語文教師的專業(yè)素養(yǎng)研究
- 探究小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維
- 分析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)
- 改變的批評味道
機電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 智能停車場的自主泊車專利技術(shù)綜述
- 鄉(xiāng)村振興之路的策略研究
- 淺談三維圖形技術(shù)在電網(wǎng)通信光纜監(jiān)測系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 對區(qū)域經(jīng)濟(jì)活力的研究分析
- 電氣化鐵路牽引供電容量優(yōu)化研究
- 人口老齡化對中國宏觀經(jīng)濟(jì)的影響文獻(xiàn)綜述
- 螺桿空氣壓縮機存在的問題及解決方法研究
- 論數(shù)控技術(shù)在機械制造應(yīng)用中存在的問題及對策
- 一帶一路背景下國際投資爭端解決機構(gòu)的創(chuàng)建
- 電動汽車高壓線束的設(shè)計研究
- 機械設(shè)計制造及其自動化發(fā)展探討
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的保育豬舍環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)
- 原油與成品油順序輸送的技術(shù)問題
- 煤礦礦井通風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化措施探討
- 移動終端眼部特征識別專利技術(shù)綜述
- 淺談電氣工程及其自動化在防疫期間的應(yīng)用
- 巖土工程勘察存在的技術(shù)問題有發(fā)展趨勢
- 節(jié)能理念在機械制造與自動化中的實踐應(yīng)用探究
- 機電一體化技術(shù)在工程機械中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)字化監(jiān)測系統(tǒng)在大氣監(jiān)控中的應(yīng)用
- 礦山機械智能化的應(yīng)用及發(fā)展趨勢
- 電子信息技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)的有效應(yīng)用
- THDS-BS型紅外線設(shè)備探頭擋板故障探討與分析
- 智能花卉澆灌系統(tǒng)
- 青海省都蘭縣?？予F礦地質(zhì)特征及找礦標(biāo)志
- 機械設(shè)計制造及其自動化中計算機技術(shù)應(yīng)用探索
- 淺談儀表自動化在化工工業(yè)方面的應(yīng)用
- 煤礦巷道錨桿支護(hù)技術(shù)探討
- 綜采工作面快速高效使木棚技術(shù)探索與研究
- 工程造價咨詢企業(yè)內(nèi)部管理機制研究
- 高速鐵路牽引供電關(guān)鍵技術(shù)分析
- 絕緣子R型鎖緊銷在輸電線路中的應(yīng)用及分析
- 車輛5T設(shè)備隱性故障排查方法淺析
- 井采礦開發(fā)建設(shè)項目水土流失預(yù)測
- 市政工程高邊坡支護(hù)中預(yù)應(yīng)力錨索樁板墻施工工藝研究
- 探究樓宇自控系統(tǒng)空調(diào)節(jié)能研究
- 工民建施工中墻體裂縫的防治措施分析
- 計算機軟件開發(fā)過程中存在的問題與對策探析
- 淺談復(fù)雜艱險山區(qū)高速鐵路建造專業(yè)接口工程質(zhì)量控制措施
- 輸電線路絕緣子串鎖緊銷分析
- 淺析不同環(huán)境下地下空間空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能方式
- “深圳標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)助推城市發(fā)展
- 氣動伺服焊鉗應(yīng)用
- 電廠汽輪機振動大的原因分析及處理
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建筑橋梁與農(nóng)業(yè)環(huán)境
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- 養(yǎng)老建筑設(shè)計策略研究
- 阜新災(zāi)害性天氣應(yīng)急氣象服務(wù)分析
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職業(yè)管理與綜合論壇
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- 把愛喚醒
- 黨校教師決策咨詢服務(wù)要“望、聞、問、切”
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- 為爾魂免疫
- 原油輸轉(zhuǎn)車間大型原油儲罐底板腐蝕情況分析及工藝對策
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- 基于SMT生產(chǎn)的無鉛焊點技術(shù)應(yīng)用
- 企業(yè)信息化建設(shè)與企業(yè)管理創(chuàng)新
- 深化產(chǎn)教融合、校企合作的問題與對策研究
- VOCs治理對石化企業(yè)的影響研究
- 淺談各種因素對蒸汽品質(zhì)的影響
- 淺析當(dāng)前城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)檔案管理工作探討及其對策
- 淺談新時期事業(yè)單位檔案管理的對策
- 發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢組織優(yōu)勢群眾優(yōu)勢，推動黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營融合促進(jìn)
- 和諧政府的人力資源管理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向
- 非遺生產(chǎn)性保護(hù)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合的策略研究
- 國內(nèi)外空管發(fā)展探析與展望
- 我國風(fēng)險投資制約因素及其戰(zhàn)略對策
- 基于云計算的ERP系統(tǒng)模型探究
- 淺談項目部如何加強文化建設(shè)
- 對科學(xué)知識經(jīng)驗性檢驗可靠度的懷疑
- 淺談煤化工發(fā)展中的污染及處理
- 黨的基層組織在戰(zhàn)勝重大疫情中作用發(fā)揮研究
- 不忘初心 牢記使命
- 把不忘初心、牢記使命作為終身課題