新教育時代·學生版
學生課堂
- 影響民族院校學生數學學習因素與分析
- 日語學習者學習策略與口語能力關系的研究
- 反饋教學法在健美操教學中的應用研究
- 全園混齡式操場角色游戲的創設策略
- 在生活中尋找數學
- 個性化閱讀在小學語文課堂中的應用
- 項目化教學在鉗工實訓課中的探索
- 課堂教學高潮的巧妙設計
- 例談對學生體育課上打架的處理
- 地方院校高分子化學課程中學困生的教學輔導策略與轉換探究
- 利用課堂生成資源突破計算教學難點
- 論語文課堂中以誦讀經典進行傳統文化教育的必要性
- 協德之手,與音同行
- 高中語文教材中女性形象及教育價值
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 樂理與視唱練耳的整合教學之我見
- 初中語文教學中如何發揮想象的積極作用
- 高中語文教學中構建引導型課堂的策略
- 論合作教學模式在小學語文教學中應用
- 小學數學生活化教學的途徑和策略
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 導其深思,促其樂學
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性分析
- 高中數學主體性教學開展研究
- 初中物理如何提升學生的操作能力
- 核心素養下如何做好初中物理的實驗教學
- 激發學生對美術課產生興趣的幾點看法
- 教育公平
- 對思維導圖提高政治選考復習有效性的思考
- 小學語文教學如何采用激勵教學法
- 如何活躍小學語文課堂氛圍
- 以《駱駝祥子》為例分析初中語文閱讀教學的方法
- 小學數學教學如何進行有效導入
- 高中數學教學如何培養學生的自學能力
- 小學語文教學中的情感滲透
- 小學語文如何激發學生創造性思維
- 核心素養下小學數學高效課堂的構建
- 學校后勤管理的幾點體會
- 文質兼具,聲情并茂
- 小學語文閱讀教學的現狀和實施方法
- 新形勢下高中數學教師的修養芻議
- 初中語文教學中多元化教學方法的運用與研究
- 初中數學課堂教學中有效提問的技巧
- 互動教學在初中英語教學實踐中的運用
- 小學數學課堂中如何有效滲透數學思想
- “互聯網+”下的初中美術課堂教學
- 論小學語文教學中良好課堂氣氛的營造方法
- 特殊教育學校體育教學改革
- 小學數學教學中創設問題情境的有效策略研究
- 小學數學教學中學生核心素養的培養
- 生活情境在小學高年級數學教學中的運用
- 在初中數學教學中培養學生的學習能力
- 小學語文閱讀與寫作有效契合途徑
- 初中英語課堂互動教學模式
- 核心素養下小學高段數學“解決問題”的教學研究
- 靈活設置,激活提問
- 小學音樂教學如何培養學生的節奏感
- 如何提高初中數學課堂教學質量
- 實施尊重教育,構建幸福校園
幼兒教育
小學教育
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用分析
- 《比的應用》教學設計
- 課本劇編演
- “微課”不微
- 小學道德與法治在語文課堂中的滲透
- 從語言學習到情感體驗
- 小學美術教學中如何培養學生的動手能力分析
- 小組合作學習在小學語文寫作教學中的構建研究
- 如何在小學語文教學中培養學生的創造性思維
- 小學數學高效課堂如何構建
- 新課標改革下小學體育教學水平的提升
- 小學語文閱讀教學研究
- 小學數學課堂情境設計的幾點思考
- 自然拼讀法在鄉村小學英語教學中的應用
- “情景體驗式教學模式”在小學英語教學中的應用
- 農村低年級小學數學自主學習能力的培養
- 依托小學數學課堂教學,助力弘揚中華民族傳統文化
- 微課在小學數學教學中的應用效果研究
- 小學低年級語文結合文本進行寫話訓練的探索
- 如何通過習題設計提高小學生數學習能力
- 基于核心素養的小學道德與法治課堂教學思考
- 小學籃球教學中趣味教學模式的實踐
- 互聯網時代小學語文教學中的德育教育
- 用賞識目光看世界
- 愛的澆灌,使孩子健康成長
- 生活情境在小學高年級數學教學中的運用研究
- 他山之石 可否攻玉
- 提高小學生數學計算能力的策略
- 在小學信息技術課堂教學中,提升學困生學習效果的策略
- 教學改革下小學數學教學信息化評價
- 課堂游戲在小學英語教學中的必要性
- 創設開放的教學空間 有效提升小學美術教學
- 兒童體適能在小學教學中的應用
- 陶行知思想在小學數學教學中的應用
- 閱讀教學中學生思維能力的培養
- 論小學英語詞匯教學的有效方法
- “經典誦讀”在語文教學中的意義
- 奏響有效教學的旋律
- 小學語文快樂教學的有效開展
- 小學數學教學中圖示教學法的應用策略
- 小學班級管理中的賞識教育藝術分析
- 基于核心素養的小學數學游戲教學研究
- 研學后教理念下的小學語文作文教學策略
- 基于“兒童立場”的小學語文教學研究
- 趣味韻味滋味
- 打造快樂體育課堂
- 基于核心素養的小學作文教學研究
- 小學數學課堂教學培養創新意識的幾點做法
- 陶然以樂 學而生趣
- 應用賞識教育理念優化中小學課堂教學
- 悅讀——學好小學語文的必由之路
- 小學體育教學中的合作意識訓練
- 小學數學創設情境與提出問題的策略
- 放飛思維,讓小學生在數學學習之路上走得更遠
- 信息技術與小學數學課程整合現狀調查研究
- 小學英語生活化教學研究的現狀及思考
- 春夜喜雨
- 基于“互聯網+”思維的小學數學教學研究
- 新課程背景下如何轉變小學語文課堂教學方式
- 體態律動教學在小學音樂教育中的應用
- 小學語文閱讀教學中自主合作教學方法研究
- 小學數學課堂教學中如何培養學生主動研究的精神
- 小學數學教育教學中問題情境的創設
- 新課改下小學數學教學方法的創新
- 小學數學生本教學的有效踐行
- 小學英語教學中學生批判性思維培養的問題與對策研究
- 趣味識字法在小學語文教學中的應用
- 梳理知識結構 培養學科素養
- 小學數學教學中學生自主學習能力的培養
- 核心素養在小學語文寫作教學中的應用
- 如何在小學數學教學中培養學生的自主學習能力
- 小學數學課堂教學自主探究式學習的實踐探索與嘗試
- 核心素養背景下小學音樂課堂教學實踐的研究
- 淺談賞識教育在農村小學教育教學的應用研究
- 談新課標下小學高段數學學法指導
- 提高新課標下的小學語文課堂教育教學質量的有效策略
- 論多學科融合在小學語文教學中的應用
- 小學語文對話教學的有效開展
- 在小學英語課堂教學中引入翻轉課堂
- 解決小學語文寫作教學分段訓練模式難題探討
- 小學語文教學中寫作訓練的教學方法
- 閱讀教學的根性覺醒
中學教育
- 初中生對mv2/2的猜想
- 初中生在學習英語中的合作學習
- 影響農村中學生體質健康的因素與改進對策
- 初中化學作業的多元化設計
- 讓概念教學多一點快樂
- 優秀傳統文化在中學生德育中的價值及其實現研究
- 分層合作教學模式在初中英語教學中的探索與研究
- 基于“翻轉”理念下的初中英語課外閱讀
- 初中數學教學中如何培養學生數學思維
- 初中歷史新課導入存在問題與對策研究
- 新形勢下高中思想政治教學與思想道德教育
- 高中語文詩歌鑒賞教學策略探討
- 基于核心素養下初中德育教育的思考
- 略論以人為本的中學教學管理
- 課改后探究式教學法在高中物理教學中的應用
- 高中物理教學中滲透人文精神的研究與實踐
- 巧妙導入,激趣歷史科課堂
- 教無定法 貴在得法
- 微視頻在中學信息技術教學中的應用研究
- 論工筆畫的色彩運用
- 思維導圖在初中英語教學中的運用
- 高中地理課堂教學中小組合作辯論學習實踐
- 文化意識視野下高中英語閱讀文本解讀和信息處理
- 初中英語詞匯教學成果及鞏固研究
- 初中英語閱讀教學研究
- 初中英語分層布置作業策略研究
- 關于對初中語文統編教材及其教學的認識
- 初中體育教學中發展學生核心素養的策略
- 初中化學學科核心素養的培育邏輯與路徑
- 初中數學教學與信息技術高效融合的實踐研究
- 未來中學新型課堂中微課使用的問題
- 寫出精彩英語作文
- 體育游戲在中小學體育教學中的運用
- 核心素養如何在作業中生根發芽
- 互動式教學模式在高中計算機教學中的有效運用
- 歷史圖片在高中歷史教學中的開發與運用
- 論在初中歷史教學中的運用歷史故事的有效途徑
- 知識可視化在初中信息技術教學中的應用研究
- 初中語文教學中多元化教學方法運用研究
- 以學引思,靈活施教
- 打初中歷史高效課堂策略分析*
- 思維導圖在初中歷史課堂教學中的應用及效果研究
- 多媒體教學在初中美術教學中的運用
- 探析初中英語寫作中邏輯性思維教學
- 農村初中英語教學中學生心理健康輔導淺探
- 讀后續寫對高中英語教學的實踐和啟示
- 高中課外文言文教學實踐研究
- 初中體育教學中體育文化教育功能凸顯的現狀與對策研究
- 新課程體育教學高中生意外傷害及預防
- 提升高中數學學習的方法和策略
- 初中信息技術教學中游戲化教學的應用研究
- 對數學核心素養的認知
- 初中道德與法治教學中的政治素養培養
高等教育
教改理論
- 對小學美術教育中創意性寫生教學的思考
- 以工作過程為導向的高職室內裝飾設計教學分析
- 生本教育理念下群文閱讀教學的實踐與探究
- 讓學生“親其師”之策略
- 關于CBL教學法在推拿手法實訓教學中的應用研究
- 班級財務管理小議
- 論活動討論法在德育中的價值
- 讓興趣引領學生閱讀
- 互評互賞,共同促進
- 冬日暖陽,沙漠甘泉
- 靜待花開
- 實踐教學法在高校基礎鋼琴教學中的應用
- 時政生活教學研究
- 中專音樂教學中如何激發學生的主觀能動性
- 班級管理之我見
- 小議中途接班老師的教育管理
- 在地理教學中進行鄉土文化教育
- 小學語文教學中如何激發學生的學習興趣
- 新時代背景下中小學班主任職業幸福感的提升策略
- 互幫互助的突出優勢
- 班主任如何做好學生的心理健康教育工作
- 信息技術推進學校教師管理新變革
- 新課標下小學語文課前預習的有效策略
- 電氣自動化技術專業教學改革工作的創新思路及對策
- 提高小學語文課堂效果的幾種途徑
- 加強教育督導,提高教學質量
- 聾兒語訓教學中的幾點注意事項
- 需要層次理論與學校教育管理之我見

