2017年21期
新教育時(shí)代·教師版
幼兒教育
- 童心融教學(xué)童趣滿世界
- 新時(shí)期幼兒園教育重心探索
- 家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
- 幼兒園飲食營(yíng)養(yǎng)工作中的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺議奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理念在幼兒園舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析幼兒學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 幼兒區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展策略研究
- 淺談混齡教育能促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展
- 納西東巴動(dòng)物舞在幼兒教育中的意義
- 放開(kāi)手腳我的游戲我做主
- 體育游戲?qū)μ厥鈨和逃膬r(jià)值及其運(yùn)用
- 奔著幼兒情愫設(shè)置美術(shù)區(qū)
- 談?dòng)變旱吐暯虒W(xué)及策略
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化的探討
- 小班幼兒自理能力家園差異的歸因分析與教育對(duì)策探討
- 利用本土資源自制器械豐富戶外體育活動(dòng)
小學(xué)教育
- 淺析多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)貫徹基礎(chǔ)教育改革思想的思考
- 如何提高小學(xué)思想品德課教學(xué)效率
- 淺述小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)小學(xué)生在德育教育中的自主意識(shí)培養(yǎng)分析
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究
- 小學(xué)信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用思考
- 依托教客網(wǎng)構(gòu)建3—Class小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
- 中小學(xué)生心理健康問(wèn)題的潛意識(shí)歸因探析
- 小學(xué)語(yǔ)文情感教育的思考與實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)意識(shí)
- 談小學(xué)音樂(lè)的欣賞教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略
- 運(yùn)用有效的課堂互動(dòng)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何巧妙地融入德育知識(shí)
- 談核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有效開(kāi)展與反饋思考
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)中的德育教育
- 淺談德育教育在體育教學(xué)中的實(shí)施
- 基于微課程的小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的探討
- 新課改下小學(xué)思想品德教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 數(shù)學(xué)教學(xué)感悟
- 新課程背景下小學(xué)教育管理方式的分析與研究
- 探究小學(xué)體育教育教學(xué)中“探究性學(xué)習(xí)”方法的應(yīng)用
- 興趣掘開(kāi)寫(xiě)作之泉
- 注重能力培養(yǎng)提高信息素養(yǎng)
- 談?wù)Z文評(píng)課策略
- 放飛心靈回歸童真
- 小學(xué)教育管理工作的價(jià)值取向及管理方式研究
- 小學(xué)班主任如何在教育教學(xué)中滲透綠色教育
- 快樂(lè)的教育方式有助于語(yǔ)文教學(xué)的提高
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作情感教學(xué)策略分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)策略
- 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)初小銜接初探
- 淺談運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方式?提高語(yǔ)文課程教學(xué)
- 小學(xué)德育生活化教學(xué)分析
- 為學(xué)困生植入英雄的“基因”
- 探討如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 在教學(xué)中如何使用教學(xué)具
- 淺談體育課中的德育教育滲透
- 重視審題學(xué)會(huì)推敲
- 淺談小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)
- 心理健康教育策略在小學(xué)思想品德課中的實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透心理教育的策略研究
- 試析小學(xué)班主任班級(jí)管理方法的創(chuàng)新
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的探究
- 語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 寓教于樂(lè)快樂(lè)體育
- 創(chuàng)設(shè)有效情境讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)充滿情趣
- 守得云開(kāi)望月圓
- 探討小學(xué)班主任開(kāi)展情感教育存在的問(wèn)題及其策略研究
- 放慢腳步靜待花開(kāi)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)生健康的心理品質(zhì)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 游戲在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課中的設(shè)計(jì)與實(shí)施初探
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的嘗試
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 如何抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 談小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效率有效性提高的探討
- 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)措施
- 低年段小學(xué)生寫(xiě)作想象力的培養(yǎng)教學(xué)研究
- 試析小學(xué)班主任如何更好地實(shí)行素質(zhì)教育
- 如何讓學(xué)生快樂(lè)地作文
- 用心才能看得見(jiàn)
- 新課標(biāo)背景下創(chuàng)新小學(xué)音樂(lè)教學(xué)方法的嘗試
中學(xué)教育
- 多媒體技術(shù)在高中美術(shù)課堂中的應(yīng)用研究
- 提升教學(xué)質(zhì)量的思考
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 高中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高中英語(yǔ)課堂上學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 試論初中地理做好生活化教學(xué)的策略
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作出現(xiàn)的問(wèn)題和建議
- 如何激活初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的活力嘗試
- 淺談高中健美操課針對(duì)性形體訓(xùn)練的必要性
- 初中物理順應(yīng)和促進(jìn)學(xué)生自然發(fā)展研究
- 新課改背景下高中籃球教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)措施
- 高中語(yǔ)文教學(xué)“自主、合作、探究”模式的建構(gòu)
- 淺談中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中物理開(kāi)展“425”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 人教版與外研社高中英語(yǔ)教材對(duì)比分析研究
- 微課在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生享受語(yǔ)文之美
- 初中英語(yǔ)文本閱讀課“讀寫(xiě)思辨”模式研究
- 中華傳統(tǒng)文化在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 節(jié)能減排低碳生活從身邊做起
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)研究
- 青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練研究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)教育的高中政治教學(xué)策略研究
- 探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 新課程背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略研究
- 書(shū)法（寫(xiě)字）教師具備素質(zhì)之我見(jiàn)
- 在團(tuán)體中育人
- 初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)策略
- 高中藝術(shù)生特點(diǎn)及管理對(duì)策研究
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究
- 淺談中學(xué)思品課堂的有效導(dǎo)入
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的問(wèn)題分析及對(duì)策
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談如何轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生
- 初中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的思考
- 多媒體技術(shù)優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂策略初探
- 高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)研究
- 探討高中數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)史教學(xué)
- 《幾何畫(huà)板》在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略
- 合作性學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探尋
- 初中作文教學(xué)有效性初探
- 讀寫(xiě)結(jié)合在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析在初中化學(xué)教學(xué)中如何滲透綠色化學(xué)理念
- 經(jīng)典誦讀功夫在課內(nèi)更在課外
- 如何提高高中物理課堂教學(xué)效率初探
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的應(yīng)用芻議
- 情境教學(xué)法在初中信息技術(shù)課堂中的運(yùn)用探研
- 關(guān)于高中歷史教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法探討
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)作業(yè)新模式的探索與實(shí)踐
- 多媒體技術(shù)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 新課改背景下高中生物教學(xué)課堂優(yōu)化策略分析
- 陽(yáng)性強(qiáng)化法在矯正中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為的中的應(yīng)用
- 快樂(lè)教育有效教學(xué)
- 論高中物理學(xué)習(xí)的困難及相關(guān)策略
- 探析新課程背景下思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)踐
- 中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的理性思考
- 淺談班主任與學(xué)生溝通的藝術(shù)
高等教育
- 淺析研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策
- 常態(tài)化訓(xùn)練中對(duì)大學(xué)生籃球意識(shí)培養(yǎng)的策略研究
- 現(xiàn)代影視作品進(jìn)入文學(xué)史教學(xué)的方法和功能
- 探索宿舍輔導(dǎo)員工作對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
- 對(duì)二語(yǔ)習(xí)得關(guān)鍵期假說(shuō)的質(zhì)疑及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 提高理工類高職院校實(shí)訓(xùn)課堂有效性策略研究
- 提高高校感恩教育實(shí)效性的策略
- 淺談高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才的培養(yǎng)與區(qū)域性高校大學(xué)文化特色的建設(shè)
- 淺談大學(xué)生被智能手機(jī)捆綁的表現(xiàn)與解決對(duì)策
- 談?dòng)蚰Ｊ皆谥新氂?jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職院校專升本公共英語(yǔ)輔導(dǎo)課程的設(shè)置
- 多層次多元型師范生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的探索
- 高校思想政治教育在大數(shù)據(jù)時(shí)代的模式創(chuàng)新研究
- 簡(jiǎn)析安全教育在高校體育教學(xué)中的重要性
- 試論大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中微課的影響
- 分析混合式教學(xué)在高職院校的開(kāi)展
- 淺析高校聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入
- 基于微課背景下的有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)課程改革
- 試論高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建中的作用與工作路徑
- 高校美術(shù)教育對(duì)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)分析
- 高等職業(yè)教育國(guó)際合作辦學(xué)專業(yè)課程體系構(gòu)建研究
- PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 淺談《機(jī)械制圖》教學(xué)對(duì)學(xué)生空間想象力的培養(yǎng)
- 池州市校園足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
- 地方本科院校發(fā)展成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問(wèn)題研究
- 深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提升學(xué)員科學(xué)素養(yǎng)
- 仿真醫(yī)院情景模擬教學(xué)法在手術(shù)室實(shí)訓(xùn)教學(xué)中效果分析
課程研究
- 激活課堂放飛童心
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)的點(diǎn)滴心得
- 巴赫《二部創(chuàng)意曲》創(chuàng)作歷史背景研究
- 搞好思想品德課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)潛能的開(kāi)發(fā)
- 黨校教學(xué)管理的創(chuàng)新實(shí)踐
- 芻議如何上好化學(xué)公開(kāi)課
- 淺談任務(wù)型教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以理馭法探究計(jì)算教學(xué)課堂模式
- 談寫(xiě)作之我見(jiàn)
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制下的汽車電氣課程改革探究
- 提高低段學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力之我見(jiàn)
- 巧用課堂語(yǔ)言提高課堂效率
- 行為導(dǎo)向教學(xué)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 探究實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 模塊化教學(xué)在中職物流教學(xué)中的思考
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)方式的改革和發(fā)展
- 聾校作文教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)
- 高中歷史導(dǎo)學(xué)案與微課教學(xué)整合
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂口語(yǔ)教學(xué)的糾錯(cuò)技巧探析
- 多媒體課件的運(yùn)用豐富了現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的模式
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何才能使教學(xué)更有效果
- 在語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)核心價(jià)值觀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的趣味實(shí)踐教學(xué)
- 淺析汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 對(duì)中學(xué)語(yǔ)文中口語(yǔ)交際教學(xué)的發(fā)展策略的思考
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)多課程整合的教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)
- 淺談多媒體課件在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?wù)Z文課的導(dǎo)入
- 談如何讓學(xué)生在體育課中體驗(yàn)快樂(lè)
- 思維工具與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合的實(shí)踐探索
- 在氣象觀測(cè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力
- 類比推理在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
教改理論
- 《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)改革初探
- 案例教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談班主任與家長(zhǎng)溝通的策略
- 思想品德課教學(xué)回歸生活的實(shí)踐研究
- 在“大話”中嗅見(jiàn)芬芳
- 改進(jìn)方法大膽放手
- 論我國(guó)中小學(xué)教育管理體制改革的方向性思考
- “95后”大學(xué)生思想行為特征及教育方法探究
- 農(nóng)村學(xué)校教學(xué)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺議青少年摔跤運(yùn)動(dòng)員的選材和訓(xùn)練
- 拓寬思路巧思妙解
- 尊重點(diǎn)燃心靈之光
- 民族地區(qū)突顯專業(yè)特色的藝體類大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 農(nóng)村小班化的利弊分析
- 課改熱下的冷思考
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談建筑CAD課程教學(xué)改革
- 如何利用思維導(dǎo)圖的模式寫(xiě)好英語(yǔ)作文
專題論壇
- 社區(qū)護(hù)理教育教學(xué)研究現(xiàn)狀的文獻(xiàn)分析
- 建筑施工管理創(chuàng)新及綠色施工管理探索
- 淺談我國(guó)農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題及其對(duì)策
- 高唐神女與《格薩爾》中龍女中美人原型比較研究
- 試論教育生成個(gè)體的精神生命
- 自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練之我見(jiàn)
- 培智學(xué)校低年級(jí)兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下冰雪體育旅游產(chǎn)業(yè)的管理與營(yíng)銷探討
- 山西省學(xué)校體育特色建設(shè)模式研究探討
- 核心素養(yǎng)之大數(shù)據(jù)內(nèi)涵
- 武術(shù)與Cosplay在當(dāng)前社會(huì)下的潛在合作
- 探索學(xué)校紅色文化教育促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色
- 英語(yǔ)世界中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)翻譯剖析
職業(yè)教育
- 職業(yè)教育的關(guān)鍵是實(shí)踐教學(xué)
- 德國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新及其對(duì)我國(guó)的啟示
- 一體化教學(xué)用于技校計(jì)算機(jī)教學(xué)的效果探析
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職公共美術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展策略
- 談歷史教師素質(zhì)
- 談中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 關(guān)于中職院校學(xué)生管理的幾點(diǎn)想法
- 淺談如何克服技校生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的心理障礙
- 高職學(xué)生職業(yè)行為養(yǎng)成教育研究
- 數(shù)字切片在高職院校病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用前景分析
- 淺談籃球教學(xué)中的進(jìn)攻與防守訓(xùn)練
- 以專業(yè)為核心的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革探討
- 航空服務(wù)專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)情境教學(xué)初探
- 記敘文開(kāi)篇結(jié)尾的技巧例談
- 高職教育中水電專業(yè)教學(xué)改革探索
- 芻議中職頂崗實(shí)習(xí)問(wèn)題與對(duì)策
- 中職體育教學(xué)因材施教的探索
- 中職學(xué)校的程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)探索
- 高等職業(yè)專科學(xué)校美術(shù)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與思考
- 對(duì)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽作用的思考
- 西部地區(qū)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展的實(shí)踐與探索
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析中職《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》教學(xué)改革
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