2018年1期
散文百家·下旬刊
學(xué)生天地
文化縱橫
美學(xué)藝術(shù)
音樂(lè)戲曲
- 從大學(xué)生角度探究高校音樂(lè)教育
- 淺談大學(xué)音樂(lè)表演的內(nèi)涵及學(xué)習(xí)技巧
- 關(guān)于如何提高大學(xué)生音樂(lè)表演的水平
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，系統(tǒng)掌握音樂(lè)知識(shí)
- 音樂(lè)特征對(duì)大學(xué)生情緒反應(yīng)的影響
- 初中音樂(lè)教學(xué)有效性策略探討
- 淺析音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生素質(zhì)形成的積極作用
- 試論鋼琴教學(xué)的新方向
- 從學(xué)生角度看大學(xué)生音樂(lè)表演的社會(huì)功能
- 基于音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
德育研究
閱讀寫(xiě)作
- 一葦以航，白云深處亦故鄉(xiāng)
- 淺談初中語(yǔ)文課外閱讀的重要性
- 新課改下提高小學(xué)生的寫(xiě)作水平
- 初中生名著閱讀與語(yǔ)文素養(yǎng)的養(yǎng)成研究
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)
- 萬(wàn)象奔騰
- 酒意詩(shī)情誰(shuí)與共
- 高中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)探究
- 農(nóng)村初中生寫(xiě)作教學(xué)策略研究
- 新課改背景下高中生寫(xiě)作能力提升策略
- 如何提高高中生的寫(xiě)作水平
- 小學(xué)語(yǔ)文高效閱讀教學(xué)的實(shí)施策略
- 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課中如何開(kāi)展作文教學(xué)
- 芻議小學(xué)作文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)淺論
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)困境分析及對(duì)策淺談
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提升學(xué)生的閱讀能力
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 探討初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀
- 淺析高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)方法研究
- 如何提高農(nóng)村初中學(xué)生的語(yǔ)文閱讀效率
- 語(yǔ)文朗讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 芻議初中作文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課中寫(xiě)作教學(xué)的優(yōu)化淺析
- 農(nóng)村初中生作文教學(xué)對(duì)策探究
- 論初中散文閱讀教學(xué)
- 初中語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)淺談
- 風(fēng)雨瀟湘畫(huà)卷夢(mèng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的重要性
- 優(yōu)化初中生寫(xiě)作教學(xué)措施之我見(jiàn)
- 梔子花開(kāi)
- 如何有效提高小學(xué)生作文水平
- 小學(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)方法漫談
- 提高小學(xué)生寫(xiě)作能力的有效策略
- 如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣
- 怎樣指導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感的作文
- 品味幸福的味道
語(yǔ)文建設(shè)
- 初探關(guān)于高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法
- 小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 情趣：高中文言文教學(xué)的新亮點(diǎn)
- 小學(xué)語(yǔ)文趣味教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 淺談初中語(yǔ)文語(yǔ)氣詞教學(xué)
- 促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效識(shí)字教學(xué)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中古詩(shī)文誦讀的開(kāi)展
- 運(yùn)用插敘式引讀法實(shí)現(xiàn)與文本對(duì)話
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何把信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文合作性教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置
- 新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)
- 如何提高高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 對(duì)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的觀察與思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂理答教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文生態(tài)學(xué)習(xí)的構(gòu)建
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何和生活相結(jié)合的個(gè)人見(jiàn)解
- 探析初中古詩(shī)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育
- 小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)問(wèn)題及方法
- 厘清現(xiàn)狀，找到對(duì)策，搞好高中古典詩(shī)歌教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課中文言文教學(xué)的難點(diǎn)及對(duì)策探討
- 信息技術(shù)和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合
- 關(guān)于初中語(yǔ)文小說(shuō)教學(xué)的基本策略
- 小組合作學(xué)習(xí)理念在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率之我見(jiàn)
- 淺談高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)的開(kāi)展
- 語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)氣詞教學(xué)探析
- 淺析關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文興趣教學(xué)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)之我見(jiàn)
- 探究小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 如何幫助小學(xué)生養(yǎng)成好的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)方式淺析
- 高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略之我見(jiàn)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中文言文的學(xué)習(xí)方法探討
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)機(jī)制改革的思考
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)新探
- 漢語(yǔ)言文學(xué)中語(yǔ)言的應(yīng)用與意境分析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)效率提高的有效方法
- 小學(xué)語(yǔ)文興趣教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何實(shí)施問(wèn)題式小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 初中語(yǔ)文自主課堂教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題探討
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建方法
- 淺談小學(xué)低段教學(xué)插圖的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的能力
- 自主合作探究學(xué)習(xí)方式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)的趣味教學(xué)法
- 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)
- 藏區(qū)孩子漢語(yǔ)交際表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 我勤、我儉
- 細(xì)品慢嘗語(yǔ)文的“詩(shī)情畫(huà)意”
- 怎樣進(jìn)行特校聾生的語(yǔ)文教育
- 如何激發(fā)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺議對(duì)高中語(yǔ)文的分析探究
- 淺議初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)教學(xué)探究
- 讓信息技術(shù)為閱讀教學(xué)插上騰飛的翅膀
- 小學(xué)語(yǔ)文教育淺議
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)的啟蒙難點(diǎn)分析
- 如何提高高中語(yǔ)文互動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文教學(xué)有效性
- 讓學(xué)生成為課堂上真正的主角
- 初探關(guān)于高中語(yǔ)文多媒體教學(xué)方法
教育理論
- 小學(xué)班主任如何開(kāi)展教學(xué)管理工作
- 體育鍛煉對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 農(nóng)村小學(xué)生心理健康問(wèn)題的成因及對(duì)策探究
- 淺談初中班主任管理工作
- 關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作中實(shí)現(xiàn)有效溝通的研究
- 因材施教，發(fā)展自我
- 抱持一顆敬畏心
- 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的教師提問(wèn)策略
- 關(guān)于初中班主任的管理方法
- 淺析初中足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)之配合的協(xié)同性
- 淺論高校思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 師生齊努力，共育幸福花
- 當(dāng)前形勢(shì)下如何搞好九年級(jí)高效課堂改革
- 幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量與幼兒年齡特點(diǎn)相聯(lián)系
- 民辦大學(xué)輔導(dǎo)員班級(jí)管理對(duì)策初探
- 如何加強(qiáng)高中班主任班級(jí)管理工作
- 基于3D打印技術(shù)的特色課程研究
- 初中體育教學(xué)困境及對(duì)策研究
- 促進(jìn)學(xué)前幼兒語(yǔ)言發(fā)展的策略
- 淺析班主任管理的語(yǔ)言藝術(shù)
- 小學(xué)如何加強(qiáng)班主任工作
- 以學(xué)定教，演繹優(yōu)美旋律
- 提升高職院校學(xué)生演講與口才能力的教學(xué)實(shí)踐探究
- 淺析師德提高的方法與策略
- 如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)教學(xué)
- 武術(shù)教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 班主任在工作中的溝通技巧淺談
- 淺談關(guān)于初中班主任管理教學(xué)方法
- 小學(xué)思想品德教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)低年級(jí)兒童的成長(zhǎng)發(fā)展有何推進(jìn)作用
教學(xué)隨筆
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升方法分析
- 如何開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的開(kāi)展策略
- 淺談高中英語(yǔ)有效寫(xiě)作教學(xué)
- 如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高中地理教學(xué)中畫(huà)圖表的重要性
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 初探關(guān)于高中政治課堂教學(xué)方法
- 高中歷史教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體教學(xué)資源
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的參與度
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂詞匯教學(xué)聯(lián)想法的運(yùn)用分析
- 物理課堂中的四環(huán)六部問(wèn)題教學(xué)法
- 淺談新課改下高中英語(yǔ)教學(xué)探索
- 初高中數(shù)學(xué)學(xué)科銜接的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 初高中數(shù)學(xué)在過(guò)渡教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法初探
- 初中數(shù)學(xué)教師課堂提問(wèn)技巧研究
- 初探關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法
- 關(guān)于初中英語(yǔ)興趣教學(xué)方法初探
- 淺談高中政治情境教學(xué)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 高中生英語(yǔ)寫(xiě)作水平提升淺談
- 高考新課標(biāo)全國(guó)卷文綜歷史試題呈現(xiàn)的新特點(diǎn)
- 抓住關(guān)鍵詞，抬頭見(jiàn)鵲喜
- 初中學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性之我見(jiàn)
- 關(guān)于初中英語(yǔ)小組合作教學(xué)的方法
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初試
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)和理念分析
- 農(nóng)村英語(yǔ)的教與學(xué)
- 無(wú)處不在的數(shù)學(xué)
- 以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)存在的困難及其教學(xué)對(duì)策
- 小議情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中政治課堂上引入時(shí)政教學(xué)的簡(jiǎn)單策略探究
- 淺談高中政治情境教學(xué)（1）
- 淺析初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)因生成而精彩
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的多樣性
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中詞匯教學(xué)的方法
- 小議初中體育的趣味性教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)習(xí)題成為培養(yǎng)學(xué)生能力的契機(jī)
- 初高中數(shù)學(xué)學(xué)科過(guò)渡的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 如何進(jìn)行高效的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 淺談高中化學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證研究
- 芻議高中生物導(dǎo)入教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)分析
- 淺談高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)初探
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初一學(xué)生英語(yǔ)閱讀的興趣
- 中學(xué)地理課堂教學(xué)有效性探究
- 以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)研究
- 淺談初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 歷史故事在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)興趣教學(xué)方法分析
- 初探關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法（1）
- 如何在日常教學(xué)中提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)方法分析
- 實(shí)施分層教學(xué) 提高課堂效率
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化策略
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及創(chuàng)新策略分析
- 抓住教學(xué)特點(diǎn)提升小學(xué)體育教學(xué)水平
- 初探關(guān)于高中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法
- 淺析高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展
- 初中體育教學(xué)研究
- 分析現(xiàn)今大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)措施
- 淺議提高初中政治課堂教學(xué)效率的方法
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)
- “一起作業(yè)網(wǎng)”與英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效整合
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的分析與實(shí)踐
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)的開(kāi)展
- 初探關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性的實(shí)現(xiàn)
- 如何培養(yǎng)高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
- 農(nóng)村中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教育的策略
- 初中科學(xué)教學(xué)生活化的思考與實(shí)踐
- 淺析高中政治的教學(xué)方法
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐
- 如何提高信息技術(shù)教學(xué)策略
- 正確對(duì)待小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的“錯(cuò)誤”
- 淺論小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)方向
- 提高高中政治課堂教學(xué)效率之我見(jiàn)
- 在言語(yǔ)交際中注重傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)四、五年級(jí)英語(yǔ)中開(kāi)展“三明治化”教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 思品課中以學(xué)生和活動(dòng)為主體的實(shí)踐探索
- 興趣與激勵(lì)，讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 讓生命活力貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 思想政治課堂提問(wèn)的有效性
- 淺談初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)淺議
- 初中英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)化措施
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探究
- 教學(xué)工作要從細(xì)節(jié)抓起
- 初中英語(yǔ)課堂的音標(biāo)教學(xué)實(shí)踐
- 初中思想品德教學(xué)方法淺談
- 初探關(guān)于提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法
- 初中數(shù)學(xué)“存在性問(wèn)題”研究
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的整合
- 巧用“錯(cuò)誤”資源 激活課堂實(shí)效
- 中學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用信息探究的思維方法研究