課程教育研究
綜述·專著
- 構建中職學前教育專業實踐教學體系
- 文化常識對解讀文本的作用
- 論皮格馬利翁效應轉化后進生的有效性
- C#語言實踐教學中存在的問題及策略
- 新師范背景下提高96后大學生就業指導課實效性探析
- 關注農村留守兒童,有效防止學習成績“兩極分化”
- 淺析柏拉圖《理想國》中的教育思想
- 基于企業創業網絡視角構建大學生創業團隊
- 基于幼兒生活和興趣的活動區游戲內容選擇與設計
- 上海市老年人適度勞動參與對健康的影響
- 沙盤游戲療法對高二學生考試焦慮的干預研究
- 地方高校優勢專業本碩貫通的必要性及培養模式的思考
- 文化素養對藝術設計和教學的作用分析
- 責任督學掛牌督導體制運行策略探究
- 區域活動中幼兒語言能力的培養
- 關于農村小學機器人普及教育有效策略思考
- 小班民間游戲快樂玩
- 幼兒園教學活動中家長資源開發探討
- 中華優秀傳統文化融入幼兒園美育環境創設實踐研究
- 淺談“五學”課堂學習小組的建設
- 淺析中西方高等教育治理環境的差異
- 如何讓作業成為提升學生核心素養的有力抓手
- 與書相伴 收獲幸福
- 集團化辦學背景下小學教師專業發展共同體的建構
- 淺談幼兒德育教育的重要性
- 論小學綜合實踐課堂中有效性合作學習模式
- 基于學區制管理下的外來務工人員子女教育探討
- 聚焦科學素養 推進課題研究
- 新疆高職預科漢語網絡自主學習模式探究
- 如何提高企業在職人員培訓的實效
- 幼兒園教學游戲化存在的問題及對策
- 實施保教結合,提高保教質量
- 中職醫學教育中人文教育的滲透
- 教育實習對實習生與實習學校學生的影響探究
- “一師一優課、一課一名師”平臺“曬課”有感
- 基于激勵理論的大學生日常行為管理分析
- 高職學生“大二病”及學情研究
- 小學教學“雙分管理教學法”中分層教學的實踐探索
教改·教研
- 陽光評價在高中語文教學改革中的實踐與運用
- 問題教學法在中學語文教學中的應用
- 初中歷史教學設計優化策略探討
- 網絡環境下的小學語文教學策略優化探討
- 情感教育在小學語文教學中的實施探討
- 小學語文教學中如何塑造學生健全的人格
- 初中文言文教學策略探究
- 小小的平板 大大的世界
- 高考語文詩歌鑒賞研究
- 淺談文本“補白”在部編教材中的運用
- 湘教版二年級下冊第七單元《鳳陽花鼓》教學設計
- 淺議新課改下高中歷史教學方法創新途徑
- 小學語文識字教學效率提升策略探討
- 淺談生命教育理念下小學語文的教學實踐探索
- 淺談小學語文古詩詞有效教學的實施策略
- 以情感為烘托,以精神為指引
- 高中歷史課堂有效性策略分析
- 信息化條件下小學低年級語文朗讀教學五步曲
- 高中語文古詩詞教學分析
- 對任務型教學在小學語文教學中的應用研究
- 小學語文教材與審美人格培養之關系解讀
- 關于小學語文教學中的多元化教學方法探討
- 談低年級學生寫字習慣的培養
- 原來課堂也能如此鮮活
- 基于課堂實錄分析的高中語文拓展探究式教學研究
- 以核心要素為引領,提高學生素質
- 小學語文課堂教學評價體系存在的問題解析
- 初中語文教學如何實現良好的師生互動
- 淺析小學中年級語文古詩詞教學
- 高中語文教學中語文思維能力的培養策略探討
- 高中語文詩歌鑒賞中的情感培養
- 論教師在初中語文課堂的激情教學
- 簡析中職語文教學策略
- 中職語文探究式教學的策略初探
- 新視角看小學語文反面人物
- 古詩詞拓展:給孩子的心靈點上一盞不滅的明燈
- 初探專業發展研究對小學語文教師的影響
思想·政治
- 加強東西方生命哲學思想的認識
- 運用生活化思維 促進初中政治教學
- 高中思想政治教師實踐智慧與學科核心素養的培育
- 情境再現 回歸生活
- 藝術高職院校毛概課實踐教學模式探析
- 從“華麗”到“理性”的回歸
- 試論中職《經濟政治與社會》課程教學中的德育教學法應用
- 案例教學法在高中政治教學中的應用探究
- 淺談小學品德與社會課程中活動課的組織策略
- 初中思想品德課“對話教學”實踐探究
- 充分發揮思修課時效性努力提升學生的學習興趣
- 合作學習在初中思想品德教學中的有效運用
- 小學德育教育中存在的問題及其解決措施分析
- 中學生德育存在的問題與對策分析
- 小學德育管理中滲透中華禮道文化的實踐與研究
- 淺談核心素養視角下的高中政治生活化教學研究
- “毛概課”的實踐教學探討
- 心理健康教育在思想政治教育中的地位和作用研究
- 思政課教學方法創新之翻轉課堂
- 論如何有效落實依法治校,創造良好教學環境
- 論高職思想政治教育與職業素養教育的融合
- 新時期小學德育教學的有效性教學策略的相關研究
- 馬克思主義人學意蘊與大學生思想政治理論教育研究
- 加強高校教職工紅色教育的思考
- 淺析思想政治理論課“大班教學、小班助教”的教學模式
- 新時代下高校思想政治教育存在的問題及解決對策
- 家風家規與終身教育
- 交往理論視域下的高校大學生思想政治教育研究
閱讀·寫作
- 授之以魚,不如授之以漁
- 分層設計隨文練筆,提升學生語言素養
- 淺談高一記敘文寫作材料的選擇
- 中學語文寫作教學思維訓練的研究
- 新課改下如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 精雕細琢,見微知著
- 如何寫好作文之初探
- 立體閱讀中引導學生內心向善
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性分析
- 走進兒童文學,享受快樂閱讀
- 從生活中來,到生活中去
- 魯迅的凡人情懷
- 博覽探廣度,熟讀求深入
- 淺談以“言語形式”為核心的小學語文閱讀教學
- 情景教學在初中語文寫作教學中的運用
- 幼兒園大班幼兒繪本閱讀之我見
- 小學國學經典閱讀教學策略
- 淺談如何提高小學生寫好作文
- 如何借助兒童文學培養小學生課外閱讀習慣
- 初中語文作文教學創新途徑的探討
- 如何從女權主義的視角解讀《簡愛》
- 從詠花詞看李清照
外語·外文
- 接受美學視角下高校商務英語專業英美文學課程的教學模式新探
- 師生協同發展視閾下的高中英語教學設計策略
- 利用建構主義優化大學英語翻譯教學設計
- “以學生為中心”視角下的高職英語教材評價的維度研究
- 信息化環境下多模態高職英語教學模式與傳統教學模式的對比分析
- “一帶一路”背景下高校英語專業改革與發展
- 淺談多媒體在中職英語教學中運用的幾點反思
- 阿拉伯語教師在教學過程中遇到的困難
- 重視英語交際功能,培養學生聽說能力
- 提高英語課堂的實效性
- 淺談英語教學中的語音教學
- 高職學生英語語言測試設計淺議
- 語法隱喻在法律漢語英譯中的應用
- 高中英語教學心理素質教育滲透的構建分析
- 基于慕課的英語語言學翻轉課堂教學模式研究
- 初中英語讀寫結合模式促進有效寫作教學的探討
- 多媒體網絡環境下對高職高專學生英語口語能力的培養
- 高中英語讀寫一體化教學研究
- 初中英語小組合作學習中出現的問題及應對策略研究
- “學案導學”教學模式下高中英語教學目標設計的有效性
- 跨境電商背景下高職高專院校商務日語人才培養模式探究
教學·信息
- 深入概念本質,提升思辨能力
- 充分發揮數學課本中習題的作用
- “體驗式作業”為兒童數學學習插翅添翼
- 問卷調查結果啟示著初中數學教學法的方向
- 初中數學“一題一課”模式下的復習課探究
- 以函數教學為例,淺談思維導圖在高職數學教學中的實踐研究
- 巧設妙問 引人入勝
- 強調過程,形成學生主動學習氛圍
- 核心素養下農村小學生數感的培養
- 運用小學數學“主題圖”,提高學生思維意識
- 《高等數學》教學中多媒體課件設計探討
- 巧設提問,引導探究和創新
- 淺談課堂教學中信息技術與學科教學課程的融合
- 只有站得高,才能看得遠
- 小學低段數學教學生活化的實踐
- 規范作業促留守兒童數學學習習慣養成
- 淺析如何提高中職數學教學效果
- 小學數學“參與式”課堂教學的實踐思考
- 基于類比思想進行變式訓練培養初中生邏輯推理的核心素養
- 對話式教學在小學數學課堂中的運用
- 探究高中數學課堂教學中分組分層教學
- 智慧課堂下初中數學教學模式的實踐探究
- 翻轉課堂在小學數學教學中的應用分析
- 信息技術與小學數學整合的實踐探究
- 德育之花綻放課堂
- 核心素養視野下信息技術課堂體驗式學習初探
- 數學建模的一些思考
- 淺談小學數學解決問題方法多樣化的探討
- 如何有效創設小學數學課堂中的教學情境
- 讀題、審題——小學階段學生數學審題能力培養途徑
- 在學習中尋找樂趣
- 新形勢下小學數學“先學后教”的策略與思考
- 讓有效互動奏響靈動課堂的交響樂
- 小學數學預習后的教學策略探討
- 如何提高小學數學課堂互動的有效性研究
- 論新課標下的數學課堂教學評價
- 學習興趣的好幫手——游戲教學法
- 淺談小學語文作業的分層設計
- 新課標背景下提高信息技術教學質量的途徑探討
- 以立德樹人為目標實施初中數學教學
- 小學數學教學的核心素養培養
- 數學建模思想在小學數學教學中的應用
科學·自然
教師·學生
體育·美育
- 談談初中學生鐵餅投擲訓練教學
- 女子摔跤運動員身體形態特征研究
- 利用多媒體優化美術課堂教學
- 淺析水墨畫體驗式學習的教學策略
- 初中體育教學中的安全意識培養
- 淺談美術課水彩畫技法的教學
- 淺談在山羊分腿騰越教學中女生克服恐懼心理的策略
- “精彩課堂無需預約”
- 拓展訓練在大學體育教學中的作用
- 關于初中音樂與信息技術整合教學思考
- 少兒舞蹈在中學音樂教學中的實踐和應用研究
- 聚童心合力,成和諧之音
- 中學美術欣賞課教學方法
- 探討中學體育教育的多樣化教學模式
- 小學中高年級體育差生的有效轉化探索
- 中職學校琴法課教學中聲、形、意三要素結合的實踐分析
- 體育教學與心理健康教育
- 淺議情感因素在高職體育教學中的作用及實施方法
- 基于小組合作模式小學體育教學策略探究
- 大學體育教學實踐改革探究
- 對體育專業教學走向21世紀的理性思考
- 外來務工者子女美術學習現狀分析及對策
- 好聲音視覺下的高中音樂課堂教學
- 淺議維吾爾族“薩瑪舞”源流
- 老年人體育鍛煉與身體健康之間的關系
- 高職體育教學改革問題及其應對策略探討
考索·探微
- 醫學院校生物化學教學方法的探索與應用
- 基于知識整合理論的教學創新初探
- 基于MATLAB仿真的《機電傳動與控制》的教學改革
- 淺談滑模變結構在傳統控制系統中的特點
- 基于案例教學模式在本科臨床醫學見習中帶教的應用及體會
- 微時代背景下傳統文化與中職學生職業素養有效結合探究
- 大學生小班化科研指導老師帶教方式探討
- “一帶一路”背景下,以技能大賽為抓手推動南疆職業教育均衡發展
- 機械基礎課程群遞進式能力培養的研究與實踐
- 中小學生研學旅行活動課程的探索與研究
- 應用型數理金融人才培養的改革與探索
- 從多元角度評價學生促進全面發展
- 言語障礙的康復與護理
- 課題研究:助推培訓學員后續發展的有效途徑
- 《工程概預算》課程教學方法改革研究
- 基于模具實體的《畫法幾何與機械制圖》教改研究
- 職業適應性測試在高職院校單招考試中的應用
- 應用于汽車故障診排的可拆卸裝置的設計研究
- 淺探高職學生“創新”培養
- 天津農學院—瑞普研究生教育校外創新實踐基地建設與發展
- 基于校企文化融合的高職班級文化建設路徑探析
- 高校電氣“4+0”人才培養方案研究
- 船舶生產設計教學方法設計分析
- 高職護理學生基層就業問題和對策
- 民辦應用型本科教育構建產學研創一體化模式的研究
- 職業學校校園暴力行為問題成因分析
- 兒科護理綜合實訓教學方法探討
- 淺談人文關懷在產科護理中的應用體會
- 基于網絡的現代高校實驗教學模式探索
- 《建筑制圖》課程教改策略探析
- 軍校本科畢業設計的改革與實踐探索
- 高校圖書館參與公共文化服務體系建設初探
- 高職專業建設主動適應新興產業發展的對策
- 以就業為導向機械類基礎課程教學改革研究
- 翻轉課堂結合形成性評價在分析檢測相關課程教學中的應用
- 基于供給側改革的《旅游資源評價與開發》課程改革探析

