2018年8期
速讀·上旬
熱點說
- 大學生中華傳統文化教育
- 高職學生預備黨員考察培養模式研究
- 高職院校運用微信公眾平臺涵育與弘揚仁愛文化研究
- 古詩教學的有效舉措
- 加強高中生的人生觀教育
- 淺談如何在《傳播心理學》課程中融入思政教育
- 淺析高等教育國際化對中國高等教育發展的影響
- 淺析重慶保稅港區對重慶經濟發展的影響
- 飲水思源，心系祖國
- 馬克思主義哲學和中國哲學的兩點比較
- 提升維穩戍邊能力背景下的兵團城市社會穩定和長治久安問題的研究
- 希沃智能交互平板下的智慧教室互動課堂
- 關于師生惡性突發事件的幾點思考
- 論社會矛盾轉換下高職院校學生價值觀的樹立
- 淺談醫患溝通現狀與醫學生教育
- 社會主義核心價值觀視域下的當代道德教育
- 心理咨詢技術在高校思想政治教育中的運用研究
- 以社會化媒體為手段的思政課堂在播音教學中的運用
創新舟
- 初中德育教育的創新教學方法
- 初中數學教學中學生創造性思維能力的培養方法初探
- 初中信息技術教學中微課的應用
- 芻議新課改下如何提高小學生的閱讀能力
- 電化教學在幼兒園創新美術教育中的應用
- 翻轉課堂在初中信息技術教學中的應用
- 高中數學課堂中自主學習模式的運用
- 基于“智慧旅游”下中職旅游專業教學改革的研究
- 基于分組學習的思維對話式小學數學教學
- 基于核心素養的小學數學教學目標的研究
- 基于數形結合思想在小學數學教學中的實踐運用探討
- 利用信息技術輔助小學數學課堂
- 例談比喻在初中生物教學中的作用
- 淺論思維導圖在小學語文中的應用
- 淺談初中物理教學中如何實施創新教學
- 論小學數學課改教學中如何培養學生的自主學習能力
- 淺談初中英語詞匯教學
- 淺談多媒體在小學數學教學中的應用
- 淺談初中美術課堂有效教學的優化策略
- 淺談高中政治教學中學生興趣培養策略
- 淺談利用物理哲理對大學生滲透德育教育
- 淺談思維導圖在小學英語讀寫課上的應用
- 淺談小學數學教學過程中的教學和創新
- 淺談中職數學教學是“素質教育”的開始
- 淺析初中地理創新教育
- 淺析小學語文創新教育
- 淺議音樂教學效果形成的幾個內在條件
- 如何在初中英語教學中提高教學質量
- 談新時期小學數學課程創新教育
- 探究新課改下小學數學教學方法的創新
- 網絡課程資源在小學科學教學中的運用
- 我的教師專業發展規劃
- 小學數學課堂提問教學策略分析
- 小學音樂教學的課堂導入技巧
- 小學語文課堂氣氛營造的方法研究
- 小學語文教學中激勵性教學語言的應用
- 小學語文課外古詩詞教學策略探究
- 小學語文閱讀教學中故事教學法的應用
- 新課程標準下小學數學口算教學的研究
- 新形勢下小學語文教學的創新策略
- 信息技術教學中運用合作學習的策略
- 小組合作學習在初中數學教學中的實施策略
- 小學數學教學幫手
- 興趣教學法在小學語文閱讀教學中的應用
- 用游戲提高小學生學習數學的積極性
- 有效提升初中英語聽力的方法及策略
- 小學數學生活化教學的途徑和策略
- 在數學課堂教學中如何培養學生的能力發展
- 探究高中語文教學中如何創建良好的語文課堂
- 自主學習策略在高中語文教學中的運用研究
- 淺談農村中學英語書面表達的教學技巧
學術場
- 比較式閱讀在高中語文教學中的運用解析
- 高中信息技術學科的價值追求：數字化學習與創新
- 對高中數學導數教學的思考
- 對機械基礎課程教學方法改革的思考
- 分類討論思想在中職學校數學教學中的幾點應用
- 高年級學生自律行為的培養
- 高校數學課程教學改革存在的問題與對策
- 高中化學實驗教學策略探究
- 高中歷史教學過程中如何有效提高教學質量
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果探析
- 高中通用技術課程的有效性教學策略
- 鼓勵性評語的重要性
- 基于核心素養下的初中數學教學策略
- 基于網絡環境下的德育信息化初探
- 加強中學物理實驗教學提高實驗技能與教學質量
- 經典誦讀在英語學習中的作用
- 課程資源的開發和利用
- 芻議如何在高中語文教學中發展學生的邏輯思維能力
- 論大學語文教學與大學生人文素養培養
- 批注式閱讀法在高中語文教學中的有效運用研究
- 淺談初中語文教學中應體現的能力培養
- 淺談電子專業電工基礎的教學
- 淺談高中語文教學中存在的問題及相應策略
- 淺談歷史教學中如何滲透核心素養教育
- 高中通用技術生活化教學資源及其利用
- 淺談如何提高初中化學課堂教學有效性
- 淺析高中化學分組實驗教學
- 淺析高中語文作文教學
- 淺議《平方差公式》教學設計
- 如何培養小學生數學的解題能力
- 師生互動中小學語文課堂合作學習應用
- 試論小學數學教學中的合作探究
- 探討核心素養下的高中語文教學
- 探析高中化學的趣味學習體會
- 提高大專學生英語應用能力的應對方略
- 提高高中語文教學有效性的方法研究
- 微課的出現與發展——分析初中物理課堂教學設計要點
- 物理教師的教育教學職能在提高課堂教學效果中的作用
- 現代化教學手段優化小學數學教學的探究
- 新課程背景下化學實驗報告優化設計的探究
- 乙醇與金屬鈉的反應推理
- 運用教育信息技術 提升語文課堂效率
- 在高中英語教學中提升學生的口語能力策略探究
- 在小學體育教學中體現審美教育
- 金屬與酸和水的反應教學設計
- 遇見繪本，遇見不一樣的數學
- A Study of Public Speech from Ethnographic Perspective
- 初中數學課堂教學探究
- 對初中語文學科提升教學質量的思考
- 關于中小學語文課堂教學情境創設的研究
- 簡論新時期幼兒音樂教育的發展趨勢
- 淺談不可忽視的“作中指導”
- 淺談高中班主任工作中對“差生”愛的藝術
- 淺談閱讀的重要性
- 賞識教育讓學生在自信中進步
- 做一個“合格”的語文教師
- 師范生免費教育政策的教育公平探究
教研室
- 高中物理《摩擦力》教學的設計思考
- 高中英語教學中的信息替代轉換策略及應用
- 基于課標的評價
- 技工院校《鋼琴》課程教學方式思考與探索
- 培養幼兒自律行為初探
- 淺談小學數學新課導入的作用
- 淺析當下小學音樂教育存在的問題及改善方法
- 探析高中地理教學的課堂氣氛調節與營造
- 小學數學基本思想的有效落實
- 小學數學教學中如何培養學生的數學思維
- 以讀促寫，提高小學生英語寫作能力
- 中學英語詞匯教學策略
- 信息技術啟蒙教育
- 城鄉幼兒園教育發展的差異分析
- 初中生道德與法治課學科素養的培養
- 音樂課堂評價方式初探
- 初中英語口語教學淺談
- 初中英語閱讀教學與核心素養的培養
- 初中語文讀寫結合的有效嘗試
- 初中政治課堂中引入時政教學的策略探討
- 從優化語文作業布置方面減輕學生課業負擔
- 低年級識字教學之我見
- 小學數學中模型思想的構建
- 關于小學語文閱讀教學的探討
- 關于做好小學數學課堂教學
- 漢語拼音教學之我見
- 基于核心素養的小學體育游戲的有效應用
- 教路暢 愛保障
- 論初中語文課堂如何激活學生的學習動力
- 論小學數學核心素養的內涵與價值
- 略談如何提高小學生的寫作能力
- 培養良好的閱讀習慣，提高學生綜合素質
- 培養學生善于發現問題解決問題的能力
- 淺論在高中化學課堂培養學生的核心素養之科學精神
- 淺談初中物理如何運用好實驗提升教學質量
- 淺談初中語文教學中學生學習興趣的培養
- 淺談低年級語文識字教學
- 淺談加強學生閱讀品質的培養
- 淺談歷史課堂教學中核心素養的培養
- 淺談農村小學數學生活化教學策略
- 淺談如何讓閱讀融入小學美術課堂
- 淺談如何指導小學生作文起步
- 淺談數學教學中心理健康教育的滲透
- 淺談誦讀在語文教學中的重要性
- 淺談提高小學六年級數學教學質量的策略
- 淺談小學數學教學如何促進學生的可持續發展
- 淺談小學數學教育中學生核心素養的培養
- 淺談小學數學課堂的三種作業
- 淺談小學數學課堂教學實施策略
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 淺談小學語文閱讀教學過程中學生的審美構建
- 淺談小學語文閱讀教學中的讀寫結合點
- 淺析如何提高小學英語教學效率
- 淺析小學英語多樣化單詞教學
- 淺議課堂“插嘴”
- 如何讓學生養成良好的規范漢字書寫習慣
- 如何在小學語文教學中進行小組合作
- 試析初中數學教學中培養學生興趣的方法
- 談數學課堂語言能力的培養
- 微而不微
- 小學數學高效課堂教學組織策略探討
- 小學數學教師要會“說話”
- 小學數學教學中培養學生動手能力的思考
- 小學數學教學中如何做好學困生的轉化
- 小學數學練習課的“四化”策略
- 小學數學應用題教學的幾點思考
- 小學體育教學存在的問題與對策
- 小學英語課堂互動教學模式探究
- 小學語文閱讀概括能力和質疑能力的培養
- 小學語文作文教學中思維訓練的策略研究
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 學前教育小學化的原因及對策研究
- 幼兒口語表達能力培養策略研究
- 在小學數學教學中培養學生“自主學習”能力
- 在小學數學應用題教學中激發學生學習興趣的策略研究
- 怎樣備好一節數學課
- 怎樣提高化學教學效果
- 怎樣提高信息技術課的教學質量
- 美麗校園：美在文化
- 真實體驗 真正感知
管理學
百家苑
- 愛與責任，永恒的追求
- 有一種愛，叫做陪伴
- RFID技術安全性分析和解決方案
- 初中音樂課教法初探
- 對標槍投擲步教學的探討
- 童心永系軍營
- 高校田徑教學對促進學生身心健康發展的作用分析
- 關于提升長江干線宜賓至重慶河段的航道等級
- 面向新HSK5級考試的閱讀教學研究
- 汽車維修企業的信息化探討
- 淺談初中音樂課堂教學
- 淺談初中語文課堂的德育價值
- 高職鋼琴教學的改革與創新
- 淺談高中體育教師的價值與作用
- 淺談國學經典在初中語文教學中的滲透
- 淺談橋梁上部結構施工技術
- 淺談如何做好留守兒童的關愛教育
- 關注學生主體，有效促進視唱練耳教學發展
- 淺談投擲教學課上存在的幾個誤區
- 淺談小班孩子分享閱讀良好習慣的養成策略
- 淺談小學數學學困生轉化策略
- 淺談幼兒教育中如何轉變家長“小學化”觀念
- 淺析如何培養農村中學生對體育課的興趣
- 淺析小學美術兒童畫教學
- 淺議提高音樂教學質量的途徑
- 讓幼兒的勤儉節約習慣在“舊物新用”中萌芽
- 如何開展農村中高年級語文課堂互動教學
- 如何培養農村幼兒良好的生活衛生習慣的思考
- 如何讓小學少先隊工作“活”起來
- 山東工藝美術學院教師作品
- 生活情境在初中道德與法治課堂中的應用對策
- 施教于心，過渡無痕
- 實施高中體育與健康新課程遇到的問題與對策研究
- 室內運動在幼兒園中的有效開展
- 手工編織動漫衍生品開發模式研究
- 雙手直臂投擲法提高初中學生實心球成績的實驗研究
- 特色幼兒園創建與特色課程開發與實施的研究
- 銅梁農村小學安全教育現狀與對策初探
- 舞蹈形體訓練在禮儀教學中的應用
- 鄉村小學留守兒童自主學習能力的培養
- 小學數學計算能力的培養和訓練
- 學前教育專業標準下的幼師理論課教學探討
- 幼兒園數學活動中孩子主體性的體現
- 幼兒園語言教學活動游戲化的現狀與對策
- 案例教學法對高校刑法教學的影響
- 淺談農村兒童良好數學習慣的培養
- 鋼琴演奏練習中的注意事項探析
- 基于DIALUX軟件的隧道照明優化
- 地理實驗在中學地理課堂教學中的應用
- 國文經典閱讀對提升高中生語文素養的重要性
- 化學實驗教學與科學學習方法的培養
- 探究經貿英語的特點及翻譯方法
- 小班幼兒語言表達能力培養的實踐研究
- 如何幫助盲生建立和諧的人際關系
- 互聯網金融犯罪刑事治理路徑