2020年12期
錦繡·下旬刊
高教論壇
- 人才政策感知的影響因素研究
- 價值與策略：思維導(dǎo)圖對社會工作課堂教學(xué)的應(yīng)用研究
- 含有“止”部相關(guān)部首的漢字教學(xué)研究
- 融媒體時代下主持人在大型活動中該如何把控
- 高端民宿服務(wù)發(fā)展模式
- 視覺傳達設(shè)計中視覺思維模式創(chuàng)新策略探究
- 試論個性化深度輔導(dǎo)在高校學(xué)生管理中的運用
- 體育教學(xué)與民族傳統(tǒng)體育資源的整合
- 高校教師法治思維及其在教育管理工作中的運用
- 高校培養(yǎng)學(xué)前教育學(xué)生專業(yè)能力探討
- 新形勢下醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的初步探索
- 高校學(xué)前教育專業(yè)課程考核方式改革探索
- 淺析高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入
- 論影視字幕翻譯對影視作品的影響
- 顯微鏡在高校醫(yī)學(xué)檢驗實踐教學(xué)中的重要作用
- 分析傳統(tǒng)文化對美術(shù)設(shè)計創(chuàng)新的啟示
- 高校學(xué)前教育專業(yè)師范生實習(xí)勝任力模型初探
- 高校輔導(dǎo)員的育人角色與實現(xiàn)路徑
- 高校學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及對策
- 高校實驗室醫(yī)護人群免疫策略探究
- 地方高校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其對策
- 戲曲元素在中國動畫人物角色造型的應(yīng)用
- 高校教學(xué)秘書管理角色現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 探析信息技術(shù)課堂中融入科技教育活動
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 高校學(xué)前教育專業(yè)教師能力培養(yǎng)研究調(diào)查分析
- 大學(xué)體育開設(shè)氣排球課程的可行性研究
- 基于大數(shù)據(jù)分析的高職校企合作訂單培養(yǎng)班的運行機制實證研究
- 淺談高職院校網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)與管理
- 語用文化在大學(xué)日語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 大學(xué)生日語移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與改進研究
- 關(guān)于大學(xué)生在線上課堂中學(xué)習(xí)狀態(tài)的思考研究
- 新時代美德教育對新時代大學(xué)生誠實守信的影響
- 淺談心理健康教育對大學(xué)生的影響
職業(yè)教育
- 談英語幽默語言的翻譯
- 《智能物流應(yīng)用》課程思政教育教學(xué)研究
- 初中班主任德育教育實施策略淺析
- 莊子夢蝶與西方夢境
- 我國高校圖書管理信息化的現(xiàn)狀及對策
- 基層思想政治教育重行“不言之教”
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件下的傳媒類專業(yè)教育的應(yīng)對策略
- 素養(yǎng)與技能高度融合在中職數(shù)控技術(shù)專業(yè)《計算機輔助設(shè)計》課堂教學(xué)的實踐與思考
- 基于Unity 3D的校園全景漫游系統(tǒng)的實現(xiàn)
- 幸福的感受
- 法律職業(yè)倫理教育的重要性及其實踐路徑
- 中職英語詞匯教學(xué)問題診斷與改進策略的思考
- 精心打造第二課堂 創(chuàng)新實踐教學(xué)
- 論中職學(xué)校教師如何上好鉗工實訓(xùn)課
- 由“尋根節(jié)”活動淺議隨州職院開展實踐育人工作的優(yōu)勢與不足
- 學(xué)院音樂教育與民族音樂文化的傳承
- 英語教學(xué)文化導(dǎo)入中存在的問題淺析
- 信息技術(shù)環(huán)境下的中職電工電子技術(shù)課程教學(xué)方法
- 繪畫中色彩的理解與設(shè)計
- 論圖畫書中的文字與圖畫關(guān)系
- 淺談繪本中的頁面與空間關(guān)系
- 借“領(lǐng)航計劃”之風(fēng)，探中職校專業(yè)課程建設(shè)融合發(fā)展之路
- 油畫風(fēng)景寫生教學(xué)中的繪畫語言選擇與轉(zhuǎn)換
- 體育訓(xùn)練中運動損傷原因與恢復(fù)方法
- 新形勢背景下的管理學(xué)教學(xué)創(chuàng)新改革路徑
- 華德福教育中的兒童合作與支持
- 基于ELECWORKS的電氣制圖課程改革研究
- 淺談高校開放性實驗室存在的問題及其重要性
- 基于證監(jiān)會處罰決定的審計失敗原因分析
- 試論游泳訓(xùn)練疲勞的特點分析與恢復(fù)方法
- 德育工作在體育教學(xué)中的融入路徑分析
- 論民族聲樂作品《黃河漁娘》的藝術(shù)特色
- 醫(yī)學(xué)影像專業(yè)實踐基地建設(shè)的創(chuàng)新模式探討
- 淺談微主持環(huán)境下的播音主持教學(xué)變革
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維培訓(xùn)方法探討
- 心理健康視角下職業(yè)院校教師發(fā)展路徑研究
- 淺談各階段學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)的研究
- 微探以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)創(chuàng)新策略
- 會計電算化課程中案例教學(xué)應(yīng)用研究
- 目前高校發(fā)展型資助育人模式存在的問題及對策
- 原生家庭中教育模式對高職學(xué)生影響的探討
- 論新媒體時代的傳播研究轉(zhuǎn)型
- 淺析戲劇舞臺形象創(chuàng)作的基本方法
- 教育決策中教育統(tǒng)計的應(yīng)用分析
- 圖示教學(xué)法在中職會計教學(xué)的運用和反思
- 中職會計電算化實訓(xùn)課堂教學(xué)存在的問題及解決對策
- 高校教育信息化建設(shè)體系研究
- 技校生思政課堂教法小結(jié)
- 技能大賽在職業(yè)教育中的作用
- 試析跨境電商保稅倉的自動化與智能化升級
- 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度形成的依從和認同階段及相應(yīng)對策
- 電子商務(wù)對江蘇省中小出口企業(yè)的影響及對策研究
- 淺談微課在數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)促進學(xué)生專業(yè)發(fā)展分析
基礎(chǔ)教育
- 小學(xué)書法教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)途徑與實際探究
- 如何提高農(nóng)牧民小孩的語文興趣
- 牧區(qū)小學(xué)基層教育模式改革研究
- 關(guān)于小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的研究
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)概念教學(xué)策略探尋
- 淺談線上教學(xué)
- 小學(xué)綜合實踐活動課程的師生認知現(xiàn)狀與問題研究
- 中華
- 淺談提高小學(xué)蒙語文教學(xué)的有效性
- 幼兒閱讀活動中的美育滲透管窺
- 初中語文課堂溝通教學(xué)探討
- 淺析初中語文閱讀寫作教學(xué)的融合
- 探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用思維導(dǎo)圖提高廣東高考聽說考試故事復(fù)述能力的探究
- 小學(xué)趣味軟陶美術(shù)特色課的實踐與探索
- 如何在聲樂演唱中做到聲情并茂
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中常見問題及對策
- 有效銜接小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的方法研究
- 新形勢下中職語文教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的有效性
- 高中美術(shù)鑒賞課對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的中職英語閱讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情感教育滲透的思考
- 新世紀中學(xué)語文教學(xué)若干問題的思考
- 初中語文古詩詞教學(xué)中的情感啟發(fā)策略
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)體驗式生態(tài)課堂理論與實踐研究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)學(xué)困生現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)化策略研究
- 初中物理核心素養(yǎng)及其對物理教學(xué)的影響分析
- 高中語文文學(xué)名著閱讀教學(xué)中的審美教育探討
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生解題思路探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教與學(xué)中的問題探析
- 高中化學(xué)教學(xué)中記憶策略的探索與應(yīng)用
- 學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)全程化模式的構(gòu)建
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)探討
- 小學(xué)英語教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 加強農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)中節(jié)奏感的培養(yǎng)思考
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答能力的培養(yǎng)策略
- 愛，讓孩子不再孤單
- 思維導(dǎo)圖在初中政治教學(xué)中的實踐分析
- 職高物理教學(xué)及學(xué)生創(chuàng)新能力分析
- 初中語文教學(xué)中多媒體教學(xué)的應(yīng)用
- 高中化學(xué)課堂有效練習(xí)的分析與實踐
- 淺談科學(xué)發(fā)展觀與師生關(guān)系的妙連
- 因材施教，有的放矢
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣化課堂的構(gòu)建策略思想
- 小學(xué)高年級英語課外閱讀能力培養(yǎng)分析
- 提高小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)有效性的策略初探
- 善用感官激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 初中美術(shù)如何實施個性化教學(xué)探析
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運用分析
- 小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)策略探究
- 淺析初中德育教育存在的問題與對策
- 初中生數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 初中音樂課堂合唱教學(xué)的策略分析
- 基于核心素養(yǎng)視角下初中道德與法治教學(xué)方法探究
- 時事熱點在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中地理教學(xué)滲透公民意識教育的探究
- 培養(yǎng)學(xué)生能力，提高課堂效果
- 運用“學(xué)·導(dǎo)·練”高效教學(xué)模式優(yōu)化初中英語教學(xué)的路徑探索
- 小學(xué)六年級英語閱讀教學(xué)應(yīng)用情景教學(xué)法的效果
- 鄉(xiāng)村小學(xué)校長管理探討
- 淺談三年級體育的教學(xué)方法與目標
- 多元化教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 圖式理論在初中英語閱讀教學(xué)中的運用
- 對話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 以活動為中心提升中職足球教學(xué)質(zhì)量探討
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的自主討論探討
- 小學(xué)語文看圖寫話習(xí)作教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課例研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建探討
- 網(wǎng)絡(luò)時代小學(xué)班主任德育工作面臨的問題及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探尋
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性研究
- 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效性分析
- 基于課程標準初中生物課堂教—學(xué)—評一致性的研究
- 小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)策略探究
- 初中生數(shù)學(xué)運算能力的現(xiàn)狀分析及對策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)"自主互助與合作探究"教學(xué)模式的有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 情感教育在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的作用思考
- 初中英語閱讀教學(xué)如何凸顯學(xué)生主體性
- 淺析情境教學(xué)在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 小學(xué)班主任與家長的溝通問題分析和優(yōu)化策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的有效培養(yǎng)
- 加強小學(xué)語文教育，發(fā)揮語文教學(xué)的德育功能
- 淺談數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 讓微課有效融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打造小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂
- 新時代下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)背景下的習(xí)作教學(xué)探思
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 幼兒語言環(huán)境對幼兒語言發(fā)展的影響探究
- 小學(xué)班主任與家長的溝通問題分析和策略優(yōu)化
- “以趣促寫”指導(dǎo)下的小學(xué)英語寫話教學(xué)探析
- 核心素養(yǎng)背景下初中體育“樂動會”教學(xué)方式的探索
- 音樂劇戲劇性演唱風(fēng)格解析
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用分析
- 淺談小學(xué)英語學(xué)具在課堂中的研究和使用
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文教學(xué)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透與應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 歷史學(xué)科核心素養(yǎng)視閾下“家國情懷”的培養(yǎng)
- 民間美術(shù)資源在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用
- 如何引導(dǎo)初二學(xué)生學(xué)好物理
- 農(nóng)村公辦幼兒園室內(nèi)活動中游戲教學(xué)的應(yīng)用
- 基于生態(tài)課堂的小學(xué)語文情境教學(xué)探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中圖片形式的運用探究
- 小學(xué)班主任德育教育激勵策略探究
- 營造良好的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂氣氛
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 小學(xué)音樂教學(xué)中節(jié)奏律動的應(yīng)用策略探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)設(shè)計的有效策略
- 基于新課改背景下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略研究
- 信息技術(shù)與鄉(xiāng)村初中數(shù)學(xué)課程整合的新探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)分段訓(xùn)練模式的探究
- 淺談家庭作業(yè)有效性研究
- 淺談中小學(xué)美術(shù)教育
- 淺談中小學(xué)書法基礎(chǔ)教育
- 淺談中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育
- 高中英語詞匯教學(xué)的具體策略探研
- 創(chuàng)設(shè)情境的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 探究實踐作業(yè)，讓語文作業(yè)煥發(fā)生命力
- 基于核心素養(yǎng)初中生物課堂教學(xué)
- 淺議思維培養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)簡便運算教學(xué)策略
- 用愛凝聚成長力量
- Comparison of Subject Prominence and Topic Prominence and Chinese-English Translation Skills
- 淺談小學(xué)語文看圖說話的教學(xué)策略
- 如何在歷史課堂中體現(xiàn)師愛
- 八年級道德與法治教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施
- 淺析鄉(xiāng)村初中教育存在的問題及建議
- 如何培養(yǎng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的審美能力
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與應(yīng)對方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高效課堂背景下小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 探索多層問題，透析數(shù)學(xué)模型
- 五年級英語單詞記憶策略運用效果
- 淺析公共圖書館少兒讀者活動的重要性及推廣策略
- 低年級小學(xué)生語文課外閱讀存在的問題與指導(dǎo)策略
- 高中英語教學(xué)的趣味性
- 淺談中小學(xué)誠信教育
- 小學(xué)音樂課堂中歌唱訓(xùn)練的實踐策略
- 小學(xué)語文批注式閱讀教學(xué)的實踐與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)如何提升學(xué)生審題解題技能
- 淺論信息技術(shù)在高中英語課堂上的應(yīng)用策略
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂對學(xué)生的重要意義
工業(yè)技術(shù)
經(jīng)濟管理
- 電網(wǎng)建設(shè)項目前期管理中相關(guān)問題及創(chuàng)新辦法
- 堅持黨建引領(lǐng) 全面提升港口安全環(huán)保督查工作水平
- 本量利分析應(yīng)用研究及拓展思考
- 加強財務(wù)會計工作管理規(guī)范村級集體經(jīng)濟組織行為
- 財務(wù)報表分析在水電企業(yè)財務(wù)管理中的方法探討
- 芻議人力資本多樣性對經(jīng)濟增長的機制影響
- 電子商務(wù)對未來市場營銷方式的影響探究
- 加強勞動用工管理,提高人力資源管理水平
- 探討如何提高汽車的合理調(diào)度和車輛管理
- 中小企業(yè)財務(wù)管理存在的問題及對策
- 淺析項目管理在營銷實踐中的運用
- 數(shù)字經(jīng)濟對商務(wù)經(jīng)營的探究
- 經(jīng)濟管理現(xiàn)代化和經(jīng)濟管理發(fā)展新趨勢研究
- 加強事業(yè)單位會計內(nèi)部監(jiān)督工作
- 電子商務(wù)時代市場營銷的新策略研究
- 企業(yè)稅務(wù)會計構(gòu)建問題研究
- 脫貧攻堅視閾下的制度優(yōu)勢與創(chuàng)新性分析
- 淺談經(jīng)濟管理現(xiàn)代化和經(jīng)濟管理發(fā)展新趨勢
- 針對現(xiàn)代發(fā)電廠內(nèi)部建設(shè)項目相關(guān)設(shè)備的安裝調(diào)試管理研究
- 探究國有企業(yè)黨建與企業(yè)文化創(chuàng)新的系統(tǒng)構(gòu)建
圖書與檔案
應(yīng)用技術(shù)
- 機械產(chǎn)品快速設(shè)計與制造系統(tǒng)研究應(yīng)用探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下人工智能破解法律執(zhí)行難題新思路
- 基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式及運行機制研究
- 中國動畫人物角色的色彩應(yīng)用
- 淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的地域特征
- 圖畫書中蒙太奇的應(yīng)用
- 智能分布式FA在配網(wǎng)自愈上的應(yīng)用分析
- 石油企業(yè)稅收籌劃可行性及應(yīng)用途徑探討
- 通信工程管理技術(shù)的特點與應(yīng)用
- 探析信息化技術(shù)在水利水電工程安全管理中的應(yīng)用
- 關(guān)于通信光纜網(wǎng)絡(luò)線路規(guī)劃設(shè)計問題的思考
- 信息技術(shù)在農(nóng)機技術(shù)推廣中的應(yīng)用探討
- 新時期森林撫育經(jīng)營技術(shù)與措施
- 軍隊離休老干部用藥情況及保健工作對策
- 小規(guī)格稀土鎢電極絲生產(chǎn)工藝優(yōu)化
- 基于汽車電控技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)代汽車維修策略分析
- 鑄造合金及其熔煉課程教學(xué)模式的改革
- 人工智能技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)空間安全防御中的應(yīng)用分析
- 計算機軟件專業(yè)校企訂單班培養(yǎng)模式研究
- 森林培育和生態(tài)環(huán)境建設(shè)關(guān)系研究
- 智能化檔案管理在醫(yī)院檔案管理中的應(yīng)用
- 多媒體教室投影儀集中控制的研究
- 計算機電子信息技術(shù)工程管理與應(yīng)用探究
- 淺談醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在臨床診斷中的應(yīng)用
- 一種基于高速網(wǎng)絡(luò)和分布式運算的車地聯(lián)合計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)
建筑工程
傳統(tǒng)與文化
- 湖南花鼓戲表演體系傳承研究
- 唐代創(chuàng)意服裝設(shè)計運用探究
- 中華傳統(tǒng)文化在群眾文化活動中滲透及傳承
- 淺析孔子的文化態(tài)度及影響
- 基于全民藝術(shù)普及背景探討群眾舞蹈編導(dǎo)的傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性
- 新民樂對中國民族音樂的傳承
- 芻議傳統(tǒng)刺繡藝術(shù)的生活化應(yīng)用
- 炳林毛筆制作技藝的傳承與保護
- 將文化自信的理念融入思想政治工作做好人力資源管理
- 傳統(tǒng)漢服在現(xiàn)代服裝中的創(chuàng)新設(shè)計
- 基于地域文化的文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計研究
- 中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺談黃庭堅書法
- 廣場舞在群眾文化建設(shè)中的作用分析
- 漢服文化對高校思想政治教育的促進作用
- 樂曲《蒙風(fēng)》中二胡對馬頭琴演奏技巧的借鑒
- 布朗族“蜂桶鼓舞”田野調(diào)查報告
- 生命長河中的精神升華
- 西方素描與中國畫之我見
- 周莊古鎮(zhèn)商業(yè)空間布局調(diào)適研究
- 通用語言學(xué)習(xí)中產(chǎn)生焦慮的成因分析
- 屏邊苗族文化
- 新形勢下森林防火預(yù)防問題的探討
- 在迷茫中探索
- 語言與文化融合之我見
- 唯美的古典主義
- 古典油畫的表現(xiàn)語言
- 淺談近期歷史題材紀錄片真實再現(xiàn)的應(yīng)用問題
- 廣西壯族師公教研究綜述
- 論培養(yǎng)公民視覺素養(yǎng)的美術(shù)館公共教育
- 地域文化信仰的轉(zhuǎn)變
- 基于民族語言教育的民族文化的傳承策略研究
- 皈依自然，萬物皆美
- 淺析新形勢下如何加強黨校思想政治工作
- 董其昌的重要繪畫理論主張與藝術(shù)成就
科學(xué)論壇
- 淺析中國古代文學(xué)對當(dāng)代社會的多元化影響
- 論企業(yè)文化中企業(yè)員工的思想交流
- 疫情與與情-全媒體時代下的心理動態(tài)與防控策略
- 如何通過校本教研促進教師專業(yè)發(fā)展
- 論國企人力資源培訓(xùn)的投資風(fēng)險和預(yù)防措施
- 國際物流發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告
- 關(guān)于川端康成作品中“季節(jié)感”的研究
- 田園綜合體視角下發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的意義與路徑探究
- 淺析如何加強組織人事干部自身建設(shè)
- 鄭板橋讀書之道
- 崇明地區(qū)冬春稻田青蝦養(yǎng)殖試驗報告
- 流行文化的資本主義
- 新形勢下的電力三產(chǎn)企業(yè)發(fā)展與轉(zhuǎn)型研究
- 珍貴的題字“光明在前”
- 以“黃氏家廟”為例的傳統(tǒng)家廟文化研究介紹
- 石油工程采油技術(shù)的現(xiàn)狀及對未來的展望
- 在“三覺聯(lián)動”中提升律動能力
- 電力調(diào)度運行安全風(fēng)險及防范策略分析
- 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)內(nèi)部審計信息化創(chuàng)新建設(shè)探討
- 牛口蹄疫的診斷及預(yù)防措施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)融合背景下企業(yè)財務(wù)管理的創(chuàng)新
- 關(guān)于智能變電站的二次設(shè)備調(diào)試與檢修
- 新時期如何提高民辦高校黨員教師黨性修養(yǎng)
- 新經(jīng)濟形勢下的電力工程營銷策略分析
- 微信公眾號在企業(yè)政工宣傳工作中的作用探尋
- 分析企業(yè)辦公室調(diào)研工作要把握“三性”
- 論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對基層建設(shè)的影響
- 非洲豬瘟防控措施探討
- 論服裝表演與服裝設(shè)計的關(guān)系
- 電視臺播音主持人現(xiàn)場采訪能力的強化
- 加強電力企業(yè)宣傳思想工作的探索和實踐
- 老舊住宅區(qū)的改造及其建筑改造設(shè)計
- 軍隊后勤管理的目標模式及體系的分析
- 中外揚琴演奏形式的比較
- 新媒體背景下電視臺播音員主持人素質(zhì)培養(yǎng)
- 探索跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算對我國國際貿(mào)易的影響
- 探究電視與網(wǎng)絡(luò)新媒體的融合發(fā)展方向
- 淺談企業(yè)戰(zhàn)略目標的制定
- 探討電力監(jiān)控系統(tǒng)安全漏洞管控策略
- 水電企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制存在的問題及對策
- 選擇與結(jié)果的未知性導(dǎo)致未來的無限可能
- 住房公積金繳存?zhèn)€稅可稅前扣除分析
- 油田數(shù)字化建設(shè)存在問題分析及對策探討
- 黃河大合唱的精神價值
- 《水調(diào)歌頭·重上井岡山》
- 大學(xué)生情侶昵稱使用調(diào)查
- 共享單車回收問題研究
- 淺議建設(shè)國家產(chǎn)業(yè)計量測試中心的必要性
- 卷煙零售客戶信用體系建設(shè)實現(xiàn)路徑研究
- 企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的融合途徑
- 精神科暴力行為的防范和護理
- 基于LEED標準的綠色室內(nèi)設(shè)計模式研究
- 創(chuàng)新“亮、做、樹”筑牢黨支部堡壘的探索與實踐
- 竇桂梅主題教學(xué)的內(nèi)涵探析
- 新形勢下工會思想教育工作的思考
- 著力黨建科學(xué)化，再創(chuàng)發(fā)展新局面
- 立德樹人在八年級道德與法治課堂教學(xué)中的實施策略
- 論未成年人國家監(jiān)護制度的建構(gòu)
- 充分發(fā)揮“大黨建”功能 提升國有企業(yè) 黨建融入中心工作的質(zhì)量和水平
- 增強醫(yī)院思想政治工作的針對性和有效性分析
- C++與Java的比較分析
- 鄉(xiāng)村初中班主任工作中的溝通技巧分析
- 現(xiàn)代設(shè)計理念下的坭興陶產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計分析
- 以基層黨建制度推動基層黨建工作任務(wù)落實研究
- 淺議文學(xué)敘事在新聞作品創(chuàng)作中的運用
- 農(nóng)村小學(xué)校長在日常管理中的幾點思考
- 表面預(yù)涂油作用及影響質(zhì)量的因素
- 桂林旅游文化的APP應(yīng)用研究
- 石油鉆井工程全員成本目標管理的應(yīng)用
- 我認識的一個女孩
- 急性腦梗死患者血栓彈力圖與凝血功能相關(guān)性研究
- 關(guān)于國企改革中基層思想政治工作的探討
- 基層團建工作存在的問題及對策研究
- 淺析B站年度彈幕熱詞
- 四城同創(chuàng)建立文明城市關(guān)于紅綠燈最優(yōu)配時設(shè)置研究報告
- 揚州市公園城市建設(shè)研究
- “戲劇+思政”高校思政教育新模式探索
- 淺談茶葉的功能性成分與科學(xué)飲茶
- 新時代背景下網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的多元主體協(xié)同治理研究
- 論公示語翻譯中的常見錯誤
- 雞骨素中硝基呋喃代謝物殘留量的不確定度評定
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代閱讀共享空間的建立
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，開展思想政治工作的特點與思路方法研究
- 中國畫鑒賞—淺談王石谷的藝術(shù)發(fā)展和成就
- 華為戰(zhàn)略管理淺析
- 我國蔬菜出口中的貿(mào)易限制及對策分析
- CT與介入影像觀察胰腺癌晚期身體特征與疼痛程度發(fā)展特性分析
- 融媒體時代新聞生產(chǎn)方式的創(chuàng)新思路與途徑
- 關(guān)于學(xué)生朝鮮語表達能力提升的策略研究
- 干休所老干部的心理保健
- 試論人本觀念在企業(yè)思想政治管理工作中的應(yīng)用
城鄉(xiāng)與環(huán)境
理論廣角
- 淺析藏族舞蹈的審美特征及傳承創(chuàng)新
- 以基層黨建引領(lǐng)社會治理創(chuàng)新研究
- 環(huán)境監(jiān)測中如何提高水污染環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量
- 事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理問題研究
- 電子式互感器可靠性檢測關(guān)鍵技術(shù)及工程應(yīng)用研究
- 探討加強事業(yè)單位黨建與思想政治工作的方法
- 關(guān)于煙草企業(yè)創(chuàng)新途徑的探討
- 淺談資興市養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策
- 影像學(xué)在肝硬化應(yīng)用觀察的研究現(xiàn)狀
- 少數(shù)民族村寨生育狀況及其對策研究
- 給鵪鶉蛋寶寶洗個澡
- 煙草專賣隊伍培訓(xùn)的幾點建議
- 電視劇《雙峰：回歸》(2017)中“退化”的人體
- 小組合作學(xué)習(xí)在體育跑操教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 會計信息化對會計實務(wù)的影響分析
- 機械工程材料課程教學(xué)的若干思考
- 探究教育信息化改革中如何助力兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真實發(fā)生
- 小學(xué)語文整本書閱讀課程開發(fā)研究
- 淺議關(guān)聯(lián)企業(yè)實質(zhì)合并破產(chǎn)
- 幼兒教師健康自身教育心理淺見
- 私有財產(chǎn)的民商法保護問題分析
- 從目的論角度看非文學(xué)翻譯中的四字格翻譯
- 傳統(tǒng)刺繡在現(xiàn)代服裝設(shè)計中的創(chuàng)新運用
- 淺談高校食堂食品安全問題與對策
- 網(wǎng)絡(luò)課程教授創(chuàng)造力的路徑探索
- 對服裝配飾藝術(shù)設(shè)計及其搭配的研究
- 創(chuàng)新科學(xué)思維 促進核心素養(yǎng)養(yǎng)成
- 農(nóng)村地區(qū)電動出行發(fā)展可行性分析