2015年12期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教學研究
- 如何在農村初中地理課堂教學中滲透情感教育
- 淺談小學數學教學中的小組合作學習
- 淺談小學語文教學中的審美教育
- 如何在小學教育中有效導入游戲教學
- 淺談初中英語教學中兩極分化的成因及對策
- 淺談如何有效進行小學數學的“課尾教學”
- 中學語文教學模式改革探尋
- 淺析小學體育教學的快樂教育與興趣教育
- 初中語文閱讀教學方法之我見
- 初中數學教育現狀及對策研究
- 淺談初中數學教學中的變式訓練
- 在初中數學教學中問題教學法的應用探索
- 淺談高職院校會計實訓課程的教學
- 對初中政治教學的幾點思考
- 淺談小學英語詞匯教學策略
- 小學數學教學中如何關心“學困生”
- 淺談小學語文看圖說話教學
- 淺析高職旅游專業實踐性教學
- 地理比較法在高中地理教學中的應用探究
- 小學計算機科學與技術教育教學
- 淺談農村小學科學實驗教學
- 初中政治教學中多媒體技術的應用分析
- 互動式教學在小學數學教學中的應用策略
- 小學數學教學中分類思想的運用
- 談初中化學學案教學的利與弊
- 淺談關注文本表達在小學語文閱讀教學中的重要性
- 小學體育教育教學中探究性學習方法的應用
- 淺談反思在英語教學中的作用
- 小學英語詞匯教學中直接拼讀法的應用探微
- 情感滲透在初中語文教學中的作用
- 小學數學教學中多元作業評價的重要性
- 芻議初中生物教學中如何培養學生的讀圖能力
- 淺析初中語文教學中開放式教學的應用
- 新課程教學下中學物理教學方法研究
- 淺議課堂討論在高中歷史教學中的運用
- 園林綠化設計課程中引入計算機輔助設計教學探討
- 芻議語文教學方法的創新實踐
- 試論物理教學中創造性思維能力的培養
- 淺議信息技術在數學教學中的應用
- 數列教學中數學思想方法的挖掘與滲透
- 體育教學中師生溝通的技巧
- 小學語文教學中默讀訓練的有效性
- 淺談初中英語教學中的兩極分化現象及其對策
- 小學語文分層教學的實踐與思考
- 多媒體技術同初中英語教學的有效整合研究
- 信息化網絡教學的探究與思考
- 網絡技術在計算機教學中的應用
- 淺談高中思想政治課教學語言的功能及基本要求
- 教與學關系對體育教學的影響探析
- 從情感教育談初中英語教學
- 試論現階段英語教學
- 簡析提高職高學生數學運算能力的教學策略
課堂創新
- “翻轉課堂”在小學數學課堂教學中應用的思考
- 影響初中課堂提問有效性的因素淺析
- 翻轉課堂在高職英語教學中的小議
- 小學語文課堂互動式教學淺談
- 淺談初中美術課堂教學中的練習設計
- 高中政治課堂中生活化教學的應用剖析
- 讓翻轉課堂為學生學習情感與態度發展助力
- 如何提高初中歷史課堂教學的有效性
- 激活課堂 促進數學課堂教學有效性
- 初中數學課堂教學有效性探析
- 讓教學設計提高課堂效果
- 情境創設，激活高效的小學語文課堂
- 奏響課堂序曲 贏在起跑線上
- 轉變教學方法讓數學課堂別出風采
- 新課程背景下如何構建高效的高中生物課堂
- 優化課堂 學以致用
- 時事政治在初中政治課堂教學中的應用
- 淺談中學歷史“互動體驗式”課堂教學模式
- 試論高效課堂背景下小組合作學習的有效性
- 構建和諧高效的英語課堂
- 直觀、動感的英語學習天地
- 初中政治課堂教學中激勵理論的應用探析
- 初中英語課堂教學中情景法教學的應用探析
- 淺析初中物理課堂教學中如何運用興趣教學法
- 創設情境、活躍低段教學課堂
- 新課改下初中地理高效課堂的構建
- 淺探提升小學數學課堂教學有效性
- 巧用多媒體 打造高效英語課堂
- 芻議如何創建高效的高中數學教學課堂
- 新課改背景下的初中語文課堂教學中存在的問題及對策研討
- 芻議中學英語高效課堂教學
- 關于課堂高效性學習的調研報告
- 高職院校翻轉課堂教學模式探索
- 關于高中數學課堂提問有效性的體會
- 如何讓語文課堂充滿活力和樂趣
- 淺談提高小學語文課堂教學的有效性
- 淺談新課程下提高初中語文課堂教學效率的方法
- 小學英語高效課堂淺談
- 談小學語文課堂教學的有效性
- 談如何優化小學數學課堂教學
- 淺談小學課堂中如何巧借“課中操”設計教學
- 高中數學課堂教學中教師對學生的評價策略
- 淺談高中政治課堂教學的有效性
- 談化學課堂教學中合作學習的有效性
- 運用信息化技術優化小學數學課堂教學
- 初中英語課堂教學有效性探索
- 芻議運用讀寫結合教學模式構建初中語文高效課堂策略
- 淺談小學英語課堂中的科學提問
- 初中物理課堂教學方法淺析
- 靈活運用多媒體 優化語文課堂教學
教育創新
- 淺談計算機專業學生創新思維的培養
- 芻議在數學教學中激發學生學習興趣
- 如何提高初中語文早讀課效率
- 高職院校會計專業教學的改革探討
- 淺談中職學生英語自學能力的培養
- 高職學生計算機應用能力的培養探究
- 論高中生物創新及素質教育實施的探究
- 如何在小學數學中實施生活化教學
- 小組合作學習在農村小學英語教學中的應用研究
- 淺談如何培養小學生數學思維能力
- 略談高中生物教學中如何激發學生的學習興趣
- 淺論中學創新能力的培養在思想品德課的影響
- 初中英語作業講評內容的改進策略分析
- “快樂”數學
- 多元情境打造多彩交際
- 對于數學教學設計中教學目標的反思
- 初中政治教學中學生學習興趣激發的策略
- 優化知識結構 激活學生學習語文的興趣
- 情感教育在高中英語教學中的應用研究
- 初中歷史課堂教學有效性探究
- 中考數學復習方略的實踐探討
- 中學體育教學中的創新理念分析
- 未來教育之網絡教育
- 初中語文教學中學生的自主學習能力的培養研究
- 能力培養在初中英語素質教育的思考
- 數學建模競賽與師范生數學素質的培養
管理創新
教研爭鳴
- 低年級小學語文的識字教學
- 動起來，讓課堂更生動
- 如何找準初高中數學教學銜接切入點
- 談高中美術課堂教學的有效性
- 淺談初中體育教學創新活動
- 挖掘實驗的“新”功能
- 淺談初中語文朗讀之對策
- 淺析如何提高初中數學的課堂效率
- 淺談幼師生職業口語能力的培養
- 淺談初中語文閱讀教學如何滲透美的教育
- 淺談隱性分層教學在高中數學中的實踐
- 說真話寫真事記身邊事
- 試論當前初中數學教學
- 如何激發初中生學習地理知識的興趣
- 淺談高中文言文選文特點
- 淺談如何運用多媒體技術提升高中數學課堂教學效率
- 談高中音樂欣賞課堂教學的有效性
- 初中畢業班數學如何開展有效的復習
- 優化教學方法
- 例談中考古詩詞試題的閱讀和解答
- 如何提高初中畢業班語文復習課的效率
- 高中語文閱讀分析
- 淺析培養小學低年級學生學習語文的興趣
- 論教育游戲與小學數學教育的融合
- 芻議小學數學教學中如何融入數學史進行教學
- 淺談如何在小學語文教學中創設生活化情景
- 探析如何以學生為主體進行小學語文童話閱讀教學
- 淺談中學女生體育興趣的培養
- 農村小學語文閱讀教學的策略
- 軟件項目管理課程實驗教學研究
- 運用“思維導圖”構建語文知識框架
- 7選5閱讀題考前備戰策略分析
- 土木工程（建筑工程方向）專業應用型人才培養途徑探究
- 有效進行小學數學總復習策略研究
- 淺談小學綜合實踐活動課的探究性學習
- 小學作文教學之我見
- 網絡環境下小學信息教學策略的探究
課改前沿
- 探析中學數學課堂中的創新式教學
- 新課程背景下數學教學中學生自主探究的現狀和應對策略
- 淺談小學數學習題的彈性處理
- 在思想政治課中如何運用主體性教學
- 初中英語教學問題及對策分析
- 淺談網絡詞語修辭手法的運用
- 論如何在初中數學課堂中培養學生數學思維
- 初中化學探究性實驗的設計與教學研究
- 淺談如何在批改中優化寫作教學
- 孩子偏科怎么糾正
- 新課改下初中語文教學方法的“轉變”與“優化”
- 新形勢下自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用
- 芻議教育心理學在英語教學中的應用
- 仿射變換在初等幾何解題中的應用
- 新課程背景下初中數學教學中存在的問題及解決對策分析
- 初中數學教學中研究性學習活動開展的問題及對策
- 初中英語教學中形成性評價的實踐分析
- 芻議初中物理教學中類比法的應用
- 探討如何培養小學生的英語閱讀習慣
- 淺析初中語文課后作業的現狀及多樣性的意義
- 小學教育專業師范生語文教學技能的訓練
- 小學語文課堂有效教學研究
- 如何進行數學開放題教學
- 淺談情感教育在初中英語教學中的滲透
- 淺談新課改下高中數學實驗教學的意義
- 用其它學科知識提高語文課堂的生動性
- 說說讓英語學困生如何找到適合自己的學習方法
- 淺談小學語文作業設計的有效性
- 新課程背景下初中語文語法教學的策略
- 淺談如何培養中學生計算機課的學習興趣
理論研究
科教創新
- 淺析跨欄跑教學中學生的恐懼心理及教學對策
- 高考中快速閱讀的方法與技巧
- 伏安法測電阻實驗中器材選取及其連接方式淺談
- 談多媒體課件在小學英語教學中的運用
- 靈活應用高考中的物理圖像
- 略談如何提高高中學生的語文寫作能力
- 用動情點泛起語文課堂的“漣漪”
- 和諧有效課堂教學的探索
- 初中信息技術課教學之我見
- 例談中學數學課堂學生自主學習
- 中職線描課程教學探析
- 試論多媒體技術在中學化學課堂教學中的應用
- 淺談解題能力的內涵和培養
- 數學學科課后作業的有效性研究
- 小議高中有機化學同分異構專題
- 基于新課標環境下的小學語文生活化教學
- 小學數學教學與多媒體的整合
- 初中數學教學中如何滲透數學思想
- 幫你認識無理數
- 利用微課、QQ構建微網絡互動課堂
- 體育旅游本科人才培養方案比較研究
- 基于應用驅動的復合包裝材料教學方法的討論
- 淺議社交媒體營銷在留學生招生工作中應用
- 探析初中英語教學中網絡技術的運用
- 關于熱能動力專業學生工程應用能力培養的探究
- 論多媒體技術在語文教學中的應用
- 淺談“互聯網+”技術在高職教育領域的應用
- 民族預科計算機基礎課程教改之我見
- 初中語文網絡教學平臺的利用及改進策略
- 淺談小學如何有效開展校園足球活動
- 芻議如何運用參與式教學提高學生學習物理的積極性
幼兒教育
師生園地
藝術教育
- 淺談高中美術素描教學
- 美國法庭電影中話語敘事機制的淺析
- 余秋雨《文化苦旅》的主體精神分析
- 《國畫》的國民性批判主題淺談
- 新教育背景下心理課堂的“手指操”研究
- 中職學校音樂教學中的創新教學
- 劉亮程散文的美學意義分析
- 幼兒園音樂教學
- 論李商隱無題詩的朦朧多義
- 中原“根文化”及其作用
- 大學體育舞蹈教學中學生審美的培養
- 淺談《魯濱遜漂流記》中主人公的形象塑造
- 淺談農村小學音樂教學的幾點改進
- 淺談美術教學中幼兒繪畫興趣的培養
- 蔡琰《悲憤詩》的女性意識分析
- 淺談海明威筆下的主人公形象的社會意義
- 張翎小說的敘事策略淺析
- 對司馬遷《史記》張力的藝術賞析
- 淺談毛澤東文藝思想的當代價值
- 淺談《紅樓夢》“石頭神話”的文化審美意蘊
- 莫言小說創作與中國文學傳統淺析
- 川端康成初期文學中的佛教思想淺析
- 孫犁小說“荷花淀風韻”的審美結構
- 晚清小說中的兩種啟蒙文學形態分析
- 淺談學前兒童美術繪畫教育與指導
- 談高中美術水粉畫教學
經驗交流
- 師范生信息技術能力的培養策略
- 優化數學解題策略 有效提高畢業成績
- 小學信息技術教學策略探究
- 現代化高中地理教學策略分析
- 如何提高初中語文閱讀教學有效性
- 單元教材解讀初探
- 淺談“三五”模式下的詩歌教學
- 高中歷史教學“微課程”設計探討
- 小學英語教學學生口語提高方法初探
- 感悟思想政治課的導入環節
- 探究式大學英語視聽說網絡教學體系探討
- 如何提高中考體育項目（引體向上）的成績
- 新課程背景下初中語文情感教育初探
- 路遙《人生》創作中的對比手法分析
- 寧肯西藏題材小說的哲理敘事分析
- 淺談李漁旅游文學作品的價值
- 淺析誦讀與古詩詞學習
- 淺析小學高年級數學教學中實行方程教學的途徑
- 從函數視角研究數列
- 跳繩在農村中學大課間活動的重要性
- 小學班級管理之我見
- 英語考試中閱讀理解題型解析
- 談中學生籃球的基本功訓練
- 教師是課堂評價唯一的主體嗎？
- 巧用課堂語言 關注教學細節
- 如何在初中英語課堂中凸顯學生的主體性
- 找準歷史高考備考的切入點
- 高中作文導學案模式初探
- 從特殊問題中發現一般規律
- 如何有效開展“小組合作學習”
- 高校貧困生資助過程中存在的問題及改善建議
- 中職機械實訓與教師團隊建設關鍵環節探析
- 大學體育教學中終身體育意識的意義與開展
- 淺談如何提高美術課堂教學能力
- 《用word文檔設計一份小報》教學案例
- 小學英語課堂教學中互動教學模式研究
- 淺析如何在小學作文課堂中進行引導教學
- 初中數學教學中變式教學的運用探究
- 芻議信息技術在初中政治教學中的應用
- 芻議新課程下初中化學教學的方法
- 動能定理的妙用
- 在課堂教學中培養學生的自我表現能力