2021年48期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 分析情感教育在幼兒園繪本教學中的滲透
- 幼兒園數學活動教學研究
- 微課在初中道德與法治課堂教學中的有效應用研究
- 紅色文化資源融入幼兒園課程的策略研究
- 課程改革背景下人教版新教材高中英語教學實施的思考
- 向著陽光，臉上就沒有陰影
- 淺談初中數學教學中提升課堂效率策略
- 巧用思維導圖提升小學數學課堂實效
- 淺談小學體育教學中滲透德育教育的策略
- 合作教學法在高中數學課堂數列教學中的應用
- 小學語文中高段語文單元整合教學的策略研究
- 淺析小學體育高效課堂的構建策略
- 關于初中物理的重難點的學習和總結方法研究
- 農村小學英語課后反思有效性的研究
- 多媒體在高中地理教學中的應用研究
- 深度學習視域下小學數學單元整體教學
- 小學數學學習方法初探
- 高中生創新意識的有效培養策略
- 高中物理學習方法和技能研究
- 淺析高中語文教學改革的有效性策略
- 淺談初中英語的閱讀教學
- 初中英語中核心素養與單元教學的結合探討
- 傳統文化植入高中地理教學
- 興趣教學法在初中體育教學中的應用策略分析
- 淺析小學數學趣味化課堂教學的構建策略
- 多媒體教學技術在小學數學教學中的應用探討
- 核心素養視角下如何開展小學數學教學活動
- 古詩文學法及教法
- 核心素養背景下初中道德與法治學科課堂教學方式的轉變
- 初中語文教學中學生人文素養的培養策略
- 初中語文經典古詩誦讀教學策略探究
- 基于開放性思維的初中英語教學改革模式探討
- 論核心素養下的小學語文課堂寫字指導分析
- 淺談如何提高初中數學教學課堂效率
- 小學語文古詩詞教學有效性思考
- 小學五年級教師提高學生學習效率的方法研究
- 新課標下初中音樂教學模式的探討
- 新課改下提升高中地理教學水平的有效措施
- 新課改下的高中信息技術教學
- “雙減”政策背景下小學語文知識的課外拓展方法研究
- 幼兒園環境創設對幼兒成長的教學影響因素分析
- 關于小學數學課堂教學中有效提問的實踐研究
- 中學班主任班級管理策略初探
- 游入課堂，跑出精彩
- 分層教學法在高中體育與健康教學中的應用策略
- 淺析問題導學法在小學語文教學中的運用
- 基于小組合作學習的初中數學課堂教學設計分析
- 探索數學活動與小學數學教學的有效結合
- 淺析高中美術教育對學生綜合素質提升的重要意義
- 淺談網絡環境下小學英語趣味性課堂建設
- 基于網絡環境下的小學語文課外閱讀教學策略
- “做學教合一”在電工電子實訓教學中的有效運用
- 農村小學音樂教學中培養學生學習興趣的探究
- 論小學班主任工作中的有效溝通
- 小學語文高效教學的途徑探析
- 策略引領 提升小學英語閱讀能力
- 小學語文文本精讀與寫作技巧的綜合性教學研究
- 希沃白板與高中生物融合教學探索
- 談如何做好高中音樂的鋼琴教學
- 信息技術在小學語文閱讀教學中的應用
- 初中語文教學中記敘文寫作教學有效措施探索
- 小學英語閱讀實踐教學策略的有效研究
- 核心素養下小學語文寫作教學策略
- 借助微課，促進初中數學課堂教學
- 信息化環境下小學語文教學口語表達能力培養探討
- 小組合作學習下的小學道德與法治教學研究
- 多媒體技術在小學語文課堂上的應用探析
- 微課在初中物理教學中的應用實踐研究
- 鄉村背景下信息技術在初中數學中的應用研究
- 小學數學學生自主學習能力培養的研究
- 雙減背景下小學語文反思性學習的實踐與思考
- 幼兒園傳統手工特色活動開展研究
- 多措并舉，讓小學科學課堂走向行知之路
- 聚焦學科核心素養構建小學數學課堂新生態
- 古詩吟誦六字教學法讓我的課堂活起來了
- 論小學數學應用題教學的現狀及解題策略
- 中職學生合唱社團聲音訓練的基本方法
- 互動式教學在高中語文教學中的應用
- 淺談提升小學語文寫作教學有效性的策略
- 論小學階段如何提高學生的數學審題能力
- 初中化學的學習方法探究
- 信息技術在初中物理教學中的有效應用分析
- 小學體育核心素養培育的有效途徑探索
- 初中數學教學中“導學互動”教學模式運用策略
- 探究小學語文趣味識字教學的有效策略
- 三門球運動與籃球運動在初中生身體健康方面的優勢對比探究
- 小學英語中培養學生獨立思考能力的研究
- 科學化小學教育管理探究
教學探究
- 朝花夕拾詩歌合集
- 我和馬良過一天
- 小學語文課堂培養學生文體意識的教學策略
- 老師不在教室里
- 《小小飛虎隊》觀后感
- 造翼
- 二十年后的家鄉
- 走出電化教學的誤區 提高課堂效益
- 我愛我家
- 魅力古都
- 初中物理實驗教學中合作學習的策略研究
- 小學語文低年級閱讀教學的改革探析
- 小學數學課堂練習教學有效性提升思考
- 小學語文閱讀教學中群文閱讀的有效應用
- 芻議小學數學教學中活躍學生思維的具體措施
- 小學語文教學中課后復習的重要性
- 小學語文課堂中互動教學的應用探討
- 小學語文主題式閱讀教學
- 淺析小學語文教學中強化課堂教學活力的途徑
- 微課在信息技術教學中的有效應用
- 初中英語閱讀有效教學的策略
- 高中物理課堂創新性教學策略研究
- 基于核心素養的小學數學抽象能力培養分析
- 淺談初中美術教學踐行的核心素養
- 小學數學中的思維型教學的實踐應用探析
- 新課標下的如何建設高效初中數學課堂
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中
- 問題式教學與初中英語課堂的有效結合
- “雙減”政策下關于初中體育與健康高效課堂的思考
- 教語文，不如先教他們生活
- 基于創新的小學數學高效課堂的構建
- 語文課堂中提高小學學困生注意力方法研究
- 多媒體技術在小學語文教學中的作用及實踐
- 小學數學應用估算解決問題的方式探究
- 高中物理教學方法的有效探討
- 中學數學課堂教學改革中的問題與對策研究
- 游戲活動下學前教育教學思考
- 探索初中化學實驗教學方法
- 多媒體技術在小學數學幾何教學的有效運用
- 小學生數學計算能力的培養策略
- 提高初中語文作業有效性的幾種批改方式
- 三門球運動與籃球運動對比在促進初中生身體健康方面的優勢
- 高中語文教學中比較閱讀法的教學實踐
- 淺析高校思政教育創新發展路徑
- 新時代小學語文教學的創新探索
- 學科素養下的物理實驗教學應注意的問題
- 信息技術背景下小學音樂教學模式創新的方向探索
- 初中語文核心素養培養的價值及策略探究
- 核心素養理念下的高中數學教學策略
- 小學數學教學中的多元化教學方法
- 高中政治教師激活學生學習興趣的方法策略分析
- 趣味教學法在低年級小學語文拼音教學中的應用
- 基于小組合作學習的初中數學課堂教學設計分析(1)
- 論小學語文班主任實施滲透式心理健康教育
- 核心素養視域下提升小學數學教學有效性的路徑
- 基于核心素養的高中物理教學初探
- 分層教學在初中物理教學中的運用
- 初中數學教學方式的轉變途徑
- 教育的藝術
- 小學語文中段作文寫作指導教學探究
- 高中語文教學中的情感教育芻論
- 高中語文任務驅動型作文教學實踐問題分析
- 初中體育教學提升學生主動參與策略分析
- 高中數學教學中培養學生解題能力的方法
- 新課標下初中音樂課堂教學策略的探討
- 生本理念下的初中語文名著閱讀教學方法分析
- 小學數學課堂“非預設生成資源”的有效利用
- 問題教學法在小學英語閱讀教學中的應用探析
- 高中英語教學中運用分層理念的有效切入途徑
- 如何讓小學生愛上數學課
- 有效提高小學語文課堂教學趣味性策略研究
- 小學語文閱讀課堂中傳統文化教育的導入策略分析
- 生物一輪復習中概念教學的方法
- 深度學習下小學數學教育中數形結合方法研究
- 初三數學反思性學習的現狀及能力培養的對策研究
- 核心素養下高中化學的教學設計與研究
- 用分類作業激發農村孩子的自主學習興趣的探究
- 在道德與法治教學中塑造學生人格的實踐
- 關于在小學語文教學中滲透德育的思考
- 基于微課的初中英語分層教學探究
- 在小學數學課堂中創設有效問題情境的策略探究
- 淺議小學語文構建高質課堂的有效方式
- 兒童繪本在小學美術教學中的應用策略
- 小學低段音樂教學方式和培養手段
- 產教融合背景下中職學校土木工程類專業人才培養模式探索
- 以“家長微課”推進家校深度合作的實踐探索
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養研究
- 一日活動中幼兒品格教育的滲透與研究
- 情趣教學法在小學語文詩歌教學中的運用
- 如何把新時代勞動教育融合在小學語文課程中
- 互動式教學模式在高中英語教學中的應用
- 談學科英語寫作體裁題材教學框架
- 小學語文閱讀教學問題與策略的研究
- 互聯網+的小學語文課堂重構分析思考
- 小學體育運動損傷的原因分析和預防對策
- 初中語文教學中微課的應用探討
- 探析小學聲樂教學中培養學生音樂核心素養的有效途徑
- 探究小學數學教學中學生問題解決能力的培養
- 基于創新的角度下對初中語文高效教學的探索
- 新課程理念下高中化學作業設計探討
- 基于興趣導向的高中生生涯規劃的探索
- 指向深度學習的高中英語單元整體教學設計探討
- 探究小學班主任班級管理的創新發展
- 提高小學五年級數學課堂教學效率的方法
- 基于創新的角度對小學數學高效教學的探究
- 小學數學教學中開展數學活動的探究
- 小學語文教師構建課外閱讀體系的策略
- 基于核心素養的小學語文高效課堂構建
- 淺談小學語文作文教學的實用性和創新性
教學反思
- 提升高中鋼琴教學質量的幾點對策
- 淺談小學班主任班級管理策略
- 中職英語學困生心理分析及教學對策研究
- 語言教育在學前教育中的有效應用
- 激勵教學在小學高年級跳繩教學中的應用
- 論小學生行為習慣培養的策略
- 初中道德與法治課堂審辯式思維培養思路探究
- 優化小學教學方法，注重數學方法指導
- 語言文學教育在幼兒園的開展策略研究
- 小學語文識字教學現狀及對策研究分析
- 淺談小學語文課堂教學氛圍策略研究
- 數字化教學資源對高中音樂鋼琴教學的促進作用分析
- 試析雙減背景下小學數學課后練習的多元化設計思路
- 現代教育技術在幼兒園教育實踐中的應用
- 幼兒園教育中游戲教學觀察能力提升路徑探討
- 初中化學教學中滲透綠色化學理念的策略
- 小學語文教師創設寫作學習小組的模式分析
- 關于小學數學教學中有效應用思維導圖的分析探討
- 巧聯想創無限
- 探究性教學在高中物理實驗課堂中的運用研究
- 小學道德與法治教學中滲透傳統美德的策略探討
- 小學語文教師鍛煉學生寫作能力的方法初探
- 巧學拼音有“妙法”
- 高中美術鑒賞教學的挑戰與策略
- 小學數學提高學生學習力的指導策略
- 優化數學預習作業，促進師生和諧對話
- 小學語文課堂評價策略
- 初中英語學困生的成因及轉化策略
- 互聯網+教育與初中語文教學實踐的融合
- 淺析分層教學法在高中體育與健康教學中的運用
- 高質課堂與小學語文的有效融合滲透
- 高中心理健康教育的有效實施
- 如何有效提升小學語文高段朗讀能力
- 初高中數學教學銜接的思考
- 中職汽車維修專業教學應用“項目教學法”的實踐思考
- 淺談動畫場景中如何融入古代建筑元素
- 優化高中足球社團管理，強化學生綜合素質
- 幼兒園與家庭、社區和諧教育的幾點思考
- 淺談如何提高小學數學計算題教學的有效性
- 芻議高中數學課堂教學中的問題設置
- 小學數學教學中創設有效問題情境的路徑探微
- 幼兒園創意美術活動生活化資源的開發與利用
- 有效利用“微課”在小學數學線上教學中分層輔導
- 初中歷史教學中培養學生自主學習能力的策略分析
- 話題式教學在初中道德與法治課堂中的有效嘗試
- 小學數學課程教學中情境模式的應用
- 中考壓力下如何提高九年級英語教學質量
- 小學數學教學“小數的意義”教學思考和實踐
- 小學英語綜合實踐活動的策略探究
- “情境—問題式”教學方式在促進高中生物課堂深度學習中的應用
- 小學數學課堂中學困生話語權的失落與回歸
- 中職學生體育與健康課程積極性的調動微探
- 把控教學細節助力初中歷史高效課堂
- 新時代背景下小學科學創新教育探究
- 高中語文古詩詞鑒賞教學的有效策略
- 讓語文課堂搖曳生命之綠色
- 體驗式教學在小學英語聽力教學中的運用探析
- 探究如何構建高中生物翻轉課堂
學科交流
- 探尋新課改背景下初中數學教學的有效模式
- 關于雙減下的小學體育教學策略研究
- 探究小學英語口語教學有效性實施途徑
- 高中班主任信息化班級管理探究
- 小學數學分層作業設計策略
- 雙減背景下小學語文課堂教學管理策略探析
- “雙減”政策下小學語文分層布置家庭作業的策略研究
- 小學語文古詩文閱讀教學的策略分析
- 淺析混合式教學在小學數學課堂中的應用
- 結合游戲化教學促進幼兒語言發展
- 小學數學課程教學的有效創新途徑
- 小學數學教學的有效性策略
- 提高高中英語寫作能力有效途徑探析
- 融傳統文化于小學美術教學的實踐與思考
- 小學數學家庭作業布置現狀與策略探究
- 探究反思性教學在初中英語寫作教學中的應用
- 互聯網+時代初中數學微課教學實踐探索
- 提高小學語文口語交際能力的策略研究
- 發展一致背景下幼小銜接存在的問題和對策
- 新形式的高中體育與健康課程對高中生社會適應能力的影響
- 雙減政策下小學數學的五項管理教學策略研究
- 天高任鳥飛，海闊任魚躍
- 淺議大專英語閱讀教學的開展
- 小學生閱讀理解能力培養方法
- 微課在小學低年級數學學困生轉化中的應用探究
- 如何培養學生良好的學習習慣
- 初中數學核心素養培養方式的探究
- 初中語文寫作能力的有效培養方式
- 游戲在幼兒園教學中的運用與融合
- 淺談在初中體育課程中應用分層教學法的策略
- 運用情境教學法，促進小學語文教學的發展
- 小學數學教學中學科核心素養的滲透策略有何具體作用
- 淺談初中英語的任務型課堂教學
- 小學綜合實踐活動資源的開發與項目化設計
- 初中生物課堂高效教學模式
- 生活情境法在小學數學教學中的運用
- 基于核心素養下通過合作探究法提高學生語言表達能力的研究
- 初中英語教學中開展課后復習的策略
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應用策略
- 核心素養視域下幼兒園運動游戲課程開發的現實訴求與路徑
- 高中語文教學中滲透生命理念探究
- 幼兒園音樂教育生活化的實施路徑分析
- 傳統民俗文化在幼兒教學活動中的實踐滲透策略
- 雙減背景下小學教學五項管理研究
- 高中體育籃球訓練的特點與教學策略研究
- 優化小學英語閱讀教學的策略分析
- 初中英語閱讀教學中跨文化意識的培養策略
- 核心素養背景下高中生地理綜合思維能力的培養策略探究
- 淺談基于核心素養的初中生物學課堂教學模式優化策略
教育新知
- 淺談初中生物教學中學生實驗探究能力的培養
- 高中地理生活化教學探討
- 網絡環境下小學城鄉優質教育資源多元聯動發展研究
- 新時代大學生就業價值觀引導路徑研究
- 小學語文作文課堂中教學方法優化
- 淺談小學英語閱讀的有效教學
- 小學高年級作文教學策略探究
- 體育游戲校本課程在初中體育教學中的運用
- 幼兒園教學中如何呈現游戲材料
- 初中語文教學中傳統文化的滲透策略研究
- 小學語文群文閱讀教學策略
- 小學語文課堂教學方法創新研究
- 高中物理高效課堂建構
- 淺談核心素養背景下初三道德與法治復習備考策略
- 淺談職高語文教學中的創新教育
- 淺析高中體育專項化教學中學生自主鍛煉能力的培養
- 燈光環境設計的藝術效果分析
- 高中信息技術機房教學模式的探究
- 初中語文高效課堂閱讀教學策略研究
- 幼兒園美工區活動研究
- 基于讀寫結合的初中語文作文教學的構建
- 食品安全問題和食品檢測的作用
- 打開學生的寫話之門
- 聚焦核心素養，優化地理課堂
- 對新時代小學班主任如何展開班級管理的思考與實踐
- 游戲教學法在小學英語教學實踐中的應用
- 提高小學語文寫作教學質量的策略分析
- 小學語文作業批改優化策略研究
- 課程游戲化背景下幼兒園課程審議教學的實施
- 提高高中地理教學中有效性的策略研究
- 新背景下中職班主任管理班級的方法與技巧
- 多元方法助力小學數學高效課堂構建
- 責任與夢想齊飛，尊重共熱愛一色
- 情景體驗式教學模式在小學英語教學中的應用
- 高中語文互動教學的創新與研究
- 小組合作構建小學語文高效課堂的研究
- 小學體育課堂教學的有效性分析與探究
- 高中語文教學中的情感教育芻論(1)
- 游戲在小學數學自主探索式教學中的應用研究
- 中職學生參加社會實踐的思考
- 芻議小學數學綜合與實踐課程的游戲化
- 關于高中物理力學綜合題解題的教學指導
- 食品檢驗制度存在的問題及對策
- 幼兒園教學中游戲化教學策略的運用分析
- “五育”融合，培養學生廣泛適應力
- 中小企業經營管理現狀及發展方向
- “雙減”背景下初中生物當堂作業的設計
- 鄉鎮學生英語書面表達能力有效提升策略研究
- 幼兒園體驗式學習生活科學的實踐研究
- 思維導圖在小學四年級數學教學中的思考
- 幼兒園管理背景下淺談繪本教學的實施策略
學術爭鳴
- 信息技術下小學英語高效課堂的構建途徑分析
- 小學數學教學與德育教育的融合實踐研究
- 淺談問題教學法在小學語文閱讀教學中的應用
- 游戲教學在幼兒園教育中的有效應用
- 小學美術教學中情感教育滲透策略研究
- 初中物理高效課堂的構建策略
- 初中體育教學中鍛煉學生心理素質的途徑
- 淺談小學語文課堂中如何培養學生的傾聽能力與深思品質培養
- 基于思維導圖的高中生物教學模式構建研究
- 淺談小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養
- 多媒體技術在小學數學教學中的運用
- 幼兒園課程游戲化教學的實踐探索
- 以習作教學提升學生的語文學習力
- 培養小學語文閱讀能力的現狀及對策
- 中職汽修課堂實施信息化教學模式探討
- 教師在小學低段科學聚焦模塊中的指導策略研究
- 論當前民辦院校輔導員職業發展的困境與出路
- 引入信息技術，為小學數學課堂教學助力
- 談農村普通高中學校英語教學方法與對策
- 小學道德與法治課堂中德育的滲透方式
- 試論移動互聯網背景下高中數學教學新模式
- 新課改下如何提升初中體育課堂教學效率
- 事業單位人事制度改革的優化路徑
- 運用生活教育理論指導幼兒園課程游戲化建設探究
- 大班幼兒攻擊性行為的原因及常規應對方法
- 激勵性評語激發學生寫作興趣
- 新課改下提升高中地理教學水平的有效措施(1)
- 關于上好初中道德與法治課的探究
- 小學班主任班級管理策略探究
- 談現代學徒制在中職模具專業教學中的運用
- 道德與法治課程教學生活化探索
- 新時期如何在初中音樂教學中進行素質教育
- 小學語文高效課堂與多媒體策略研究
- 關于幼兒社會性發展的文獻閱讀與分析思考
- 基于“互聯網+”小學數學問題解決策略教學的行動探究
- 雙減政策下如何打造小學語文高效課堂
- 如何開展幼兒道德品質教育
- 淺談幼兒園中班幼兒跑步活動的現狀及指導策略
- 如何提高學生解決問題的能力
- 初中信息技術教學中學生創新能力培養初探
- 關于趣味教學法在小學英語課堂的有效應用
- 基于邏輯推理培養的初中數學教學策略
- 淺談中職信息技術教學中如何滲透心理健康教育
- 小學語文互動教學策略探究
- 為孩子擎一盞閱讀心燈
- 中等職業學校數學課程改革與實施的研究
- 創設課堂英語環境 提高學生的語言能力
- 科學領域游戲在學前教育中的有效應用
- 談初中體育與健康教學中如何促進學生身體素質的提升
- 高中信息技術學科教學中的問題及對策研究
- 初中體育羽毛球步法教學研究
- 復有所通，習有所得
- 開展國學教育，做好小學文明禮儀教育“新文章”
- 高中語文教學中學生自主學習能力的培養策略
- 關于小學六年級數學高效課堂的構建方略
- 探討如何提高小學低段數學教學質量
- 小學語文課堂有效提問的策略研究
- 探討中職體育教育存在的問題與對策
- 幼兒園管理與信息技術
- 分層教學法在初中英語教學中的運用研究
- 創設教學情境，構建高效的小學中段語文教學
- 巧用對合作學習助力小學語文閱讀教學的研究
- 小學數學教學中思辨意識培養的策略分析
- 信息時代小學語文“個性化”作文教學探析
- 給孩子的課外閱讀插上有力的翅膀
- 新課標下小學信息技術學科教學策略初探
- 基于自主學習的高中信息技術課程設計與實施研究
- 初中物理教師如何為學生開啟有效的課外拓展
- 初中生物教學中學生核心素養的培養策略
- 初中語文名著閱讀教學優化措施
- 如何在小學作文教學中提高學生的想象能力
- 淺談數學思維對小學數學教學的價值
- 巧用思維導圖，構建高質英語教學
- 小學中段語文讀賞式教學實施策略探析
- 項目學習模式在初中信息技術課堂中的教學效果探究
- 聯系生活，引導學生構建圖形概念
- 自主學習在中學信息教學中的研究
- 基于深度學習的小學數學課堂教學策略探究
- 在課堂導入中體現英語學科素養的策略的研究
- 關于小學語文誦讀的研究
- 小學數學課堂練習有效性分析
- 背影
- 淺談小學數學低段教法部分實例
- 小學數學教學中如何加強學生解決問題的能力
- 聚焦高效教學，優化語文作業分層設計
- 游戲化教學融入小學數學教學有效性思考
- 探究初中語文教學中如何提高學生表達能力
- 淺談關于小學數學小組合作學習
- 小學數學合作學習問題及策略
- 如何提高小學數學計算教學的有效性
- 談整本書閱讀在小學語文教學中的有效運用
- 初中語文教育中的情感教育探究
- 淺探幼兒園教學中游戲化教學策略的運用
- 趣味田徑在小學體育教學中的應用
- 培養小學高段學生語文閱讀能力的有效策略
- 指向深度學習的初中化學“復分解反應”概念教學
- 高中生物學核心概念學習進階研究
- 探討情境教學法在初中歷史教學中的應用
- 地理教學中開發利用課程資源的策略及建議
- 情景式教學法提升初中語文教學有效性探究
- 例談信息技術在初中英語教學中的應用
- 試析家園合作有效做好幼小銜接工作
- 小學語文課堂有效提問的策略研究(1)
- 小學高年級音樂教學有效性分析
- 《橋》教學設計
- 依靠直覺進行兒童美術教育的探索
- 淺談小學數學“圖形與幾何”課堂教學的幾點策略
- 《角的度量》教學案例（量角器量角）
- 淺析初中體育排球教學的現狀及解決策略
- 小學數學教學人文關懷面面觀
- 基于綜合思維培養的高中地理復習教學策略
- 有效利用信息技術開展幼兒安全教育
- 體育游戲在小學體育教學中的應用探究
- 高中英語寫作教學有效對策探討
- 小學語文課堂教學中如何有效創設閱讀情境
- 民間游戲在幼兒教育中的價值和意義
- 淺談圖譜在幼兒園音樂教學中的有效作用
- 小學數學教學中數形結合思想的有效應用
- 安吉游戲對幼兒園戶外自主游戲的啟示
- 初中道德與法治教學中學生責任感的培養
- 如何提高幼兒對體育活動的參入性
- 論數學教學中如何培養學生的獨立思考能力
- 本科職業教育背景下廣西地方高校旅游職業教育人才培養模式的構建
- 淺談信息技術與小學數學課堂的有效融合
- 孔子和柏拉圖啟發式教學的比較
- 初中數學課堂教學中分層教學的運用探思
- 思維導圖在小學語文高年級習作教學中的應用研究
- 反轉課堂教學模式在教學中應用的研究
- 雙減政策下小學英語的階梯式作業設計策略
- 淺談小學語文教學中語文要素的落實
- 農村自然資源在幼兒園教育中開發利用的策略研究
- 高中英語詞匯趣味教學探究
- 基于高考地理復習教學的策略與思考
- 淺談小學英語試題設計中的問題及對策
- 面臨“雙減”，繼續做“減法”
- 探討高中物理提高課堂效率的方法
- 小學語文教師如何夯實學生的寫作基礎
- 學前教育教學中的德育滲透探析
- 基于易班平臺網絡學風建設的實踐與探索
- 探究如何用信息技術為幼兒教育增添新的活力
- 探究小學數學趣味教學的研究