2022年4期
刊物介紹
《安家（建筑與工程）》雜志是由國家新聞出版總署正式批 準，由鞍山報業集團公司主管、鞍山日報社主辦。
安家(校外教育)
素質教育
- 高中語文古代散文教學內蘊淺探
- 培養學生良好學習習慣之我見
- 小學信息技術教學微課視頻運用分析
- 立足初中英語閱讀教學，提升德育教育有效性
- 淺談小學學校管理規范化存在的問題及對策
- 初中地理讀圖能力的培養策略研究
- 基于語法翻譯教學法的中學英語復合句教授策略研究
- 巧用信息技術，構建高質量課堂
- 多用類比與化歸教學策略強化學生學習數學的能力
- 小學音樂教學的課堂導入方法
- 淺談小學語文教學中的德育教育
- 在智慧教育影響下小學語文教學中營造活力課堂的策略研究
- 中職學校工美專業工單制教學模式探索
- 信息背景下初中物理課堂核心素養培養的路徑分析
- 發現 參與 研究 提高
- 生本理念下打造初中沉浸式音樂課堂研究初探
- 信息化背景下小學數學高效教學策略分析
- 以人為本教育理念在中學思政課中的貫徹與實施
- “問題教學法”在新課改中學道德與法治教學中的運用
- 語文是萬科之父
- 淺析在小學數學教學中應用思維導圖的策略
- 新課改下小學語文課堂教學有效性研究
- “以形助數”巧解圓錐曲線
- 新課程背景下小學語文教學存在的問題及優化策略
- 情境教學法在高中英語閱讀教學中的實踐探討
- 雙減政策下如何提升學困生的學習能力
- 試論如何構建小學體育“快樂體育”模式
- 淺析學習資源的演變
- 淺談中班幼兒自主整理物品的展開與跟進策略
- 初中物理教學生活化的實踐與研究
- 全媒體環境下中學校園電視新聞記者的采訪技巧探析
- 初探初中數學探索性教學的思維訓練
- 初探心理健康教育在小學美術教學中的有效滲透
- 初探小學班主任工作中如何滲透德育
- 論如何優化初中英語聽說訓練教學
- 快樂教學法在小學體育教學中的運用探討
- 初中化學教學模式的創新發展
- 智能手機在體育教學中的應用實踐與建議
- 小學數學教學中如何培養學生的數學思維
- 接受美學視角下張家界非物質文化遺產英譯策略探析
- 巧用信息技術資源，提升學生數學學習力
- 探討小學班主任班級管理中的有效溝通策略
- 實現家園共育優質化管理
- 搭建小學高段學生語文概括能力的有效支架
- 初中數學學困生學習障礙及矯治對策分析
- 高中班主任德育工作教學策略探索
- 初中地理教學中地圖應用策略的研究
- 歷史德育滲透與班級管理的契合
- 基于培養文學素養的小學語文教學策略探析
- 妙用點差法
- 探究小學漢語拼音教學策略
- 生活化教學理念在高中歷史教學中的應用策略
- 情境教學法在小學一年級語文識字教學中的應用
教學探究
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的運用策略
- 小學數學中培養學生計算能力分析
- 如何在高中體育教學中強化體能訓練
- 淺談師生互動在小學語文教學中的應用
- 走心，所以不會走偏
- 基于核心素養的活動型高中政治課堂構建探討
- 小學語文教學如何加強課內課外閱讀的有效整合
- 科用細節撥動心靈之弦，讓愛共振
- 數學文化融入小學數學課堂的實踐路徑
- 初中語文教學中學生自主學習能力的提升
- 小學數學教學中滲透心理健康教育的措施探討
- 核心素養下的初中化學生活化教學研究
- 核心素養下小學語文的構建分析
- 淺談中職音樂教學中審美教育的教學方法
- 探討在小學科學課上如何向學生滲透德育教育
- 談幼兒說謊的原因及預防策略
- 談小學語文教學中信息技術的有效應用
- 小學語文教學滲透優秀傳統文化的策略探究
- Scratch程序設計在小學信息技術教學中的研究
- 新課程下初中數學拓展教學的研究
- 項目化學習在小學科學教學中的實踐探索
- 小學語文“隨文練筆”教學淺析
- 淺議初中數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 小學數學中高年級課堂教學中提高后進生自主學習能力培養技巧的實踐研究
- 關于小學語文習作指導教學的探究
- 簡析小學語文古詩文情景教學方法
- 提高小學高年級語文文言文教學有效性的策略
- 初中物理電學教學效果提升方法研究
- 論培養學生終身體育意識的研究探索
- 淺談合作教學模式在初中音樂課堂上的應用
- 創新教育下的高中英語課堂教學模式研究
- 信息技術與小學數學課堂有效融合的策略
- 新課程理念下初中化學教學中培養學生創新能力的策略分析
- 關于指向地理學科核心素養的大單元設計的文獻綜述
- 初中英語創造性作業布置
- 利用微課教學構建中職數學高效課堂
- 淺談高中生物學科核心素養
- 關于小學數學中高年級課堂教學中對后進生自主學習能力的培養策略探討
- 職業高中機械識圖微課教學的應用與思考
- 如何提高學生參與體育運動的能力
- 分層教學法在高中信息技術教學中的合理應用
- 美育在小學美術課堂的探索
- 中職汽車運用與維修班主任的德育教學策略
- 紙材料在小學美術教學中運用研究
- 生活化教學法在小學語文教學中的應用探究
- 故事，讓教育更簡單
- 淺析多元化經營策略
- “翻轉課堂”運用于高中語文教學的可行性探究
- 閱讀危機背景下公共圖書館閱讀推廣實踐探索
- 中小學美術教學中如何培養學生的動手能力
- 讓語文教學中多一些邏輯訓練
- 淺談生活化的初中語文寫作教學
- 如何在小學語文中培養學生的群文閱讀意識
- 小學音樂欣賞教學中的情感體驗與表現
- 基于本體語言的現代陶瓷抽象畫研究
- 初中班主任工作中如何滲透家國情懷教育
- 小學語文個性化周末作業思考
- 油畫創作中藝術語言的表達形式
- 基于網絡多媒體教學課件制作的探討
- 農村中小學數學課改的問題與策略
- 幼兒藝術表征能力研究的思考
- 小學數學教學中學生解題能力的培養
- 高中美術教育中色彩教學的措施分析
- 讓課堂閃爍理性的光芒
- 探討在娃娃家游戲中培養小班幼兒語言表達能力
- 以“墻”為美 “墻”中育人
- 淺談新時代少先隊輔導員的專業化發展路徑
- 雙減政策背景下基于自主探究模式的小學數學教學研究
- 微課在高中化學教學中的應用探討
- 淺談初中信息技術教學中學生的創新能力培養
- 初中數學課堂教學的問題設計與思維能力培養
- 初中英語教學設計中的課堂管理策略研究
教學反思
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 小學英語作業在雙減政策指導下的轉變意義與方式研究
- 小學體育教學中師生的有效互動探究
- 基于數學核心素養的初高中數學銜接教學策略探究
- 基于新課改形勢下初中英語教師關鍵能力培養
- 小學班主任德育教育探析
- 淺析初中英語課堂教學如何進行“雙減”教學
- 初中政治學科教學中滲透性教育的思考
- 流行音樂演唱的個性化表現分析
- 淺談中國傳統元素與現代設計的融合
- 試析農村小學體育開展“小場地”校園足球活動的方法
- 雙減背景下小學道德與法治高效課堂的分析及探討
- 小學語文高段古詩詞群文閱讀教學研究
- 淺析不同訓練方式對跳繩節奏感的影響機制
- 高中歷史課堂有效性教學策略實施
- 初中生看世界
- 淺談小學班主任工作中精細化管理的實施策略
- 淺析小學語文古詩詞教學中滲透愛國主義精神的路徑
- 分層教學策略在初中數學教學中的運用探析
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術
- 雙減背景下小學教育評價新取向
- 融合信息技術建構高中思想政治大單元備課
- 提升小學體育教學有效性的策略研究
- 淺談語文教學中做好幼小銜接的策略
- 初中生物教學中如何激發學生學習興趣
- 淺談情境教育下的初中語文寫作教學
- 助力新形勢語文教學，提升小學生文學素養
- 讓生活之花開遍課堂
- 小學音樂課堂中的游戲教學實施策略
- 學好化學，成為“天才”
- 初探國學經典在小學語文教學中的滲透
- 重視引導，挖掘知識
- 小學數學中年級活動性課外作業的實踐探究
- 新課程背景下初中班主任工作的優化對策
- 小學數學教學中互動教學法的運用
- 家庭文化對高中生心理健康的影響分析
- 多維并舉，培養農村單親小學生良好的合作交流能力
- 以“陶”引路，營造生活化語文課堂
- 隨處可學、時時可賞
- 關于“雙減”政策下小學科學課堂教學如何做到減負提質的策略分析
- 探究導學互動模式在初中數學課堂中的應用
- 淺談培養幼兒做記錄的能力
- 小學班主任班級管理中德育教育的滲透策略
- 基于問題驅動下的小學數學教學方法探究
- 繪本閱讀助推幼兒良好行為習慣養成
- 有關“語文課堂中，如何讓口語交際教學達到最高效”
- 淺析幼兒園戶外運動的有效策略實施
- 用摯愛托起明天的太陽
- 試析如何提升幼兒園大班數學領域交互式園本數字資源開發效率
- 探討小學語文寫作教學中傳統文化的滲透
- 小學語文中段作文教學的有效對策
- 小學語文情境化課堂識字教學方法研究
- 讓多媒體技術帶動小學語文教學發展
- 真情換真心 請你信任我
- 改變高中教育觀念，改革高中數學教學
- 初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養策略分析
- 家校溝通：讓教育創造無限可能
- 農村小學數學作業設計策略淺析
- 比較教育與社會科學方法論
學科交流
- 探究高中物理教學中學生學習興趣的培養策略
- 低年級語文趣味性識字教學策略分析
- 讓課堂回歸生活
- 微課在初中數學教學中的應用研究
- 新中考形勢下初中數學復習教學創新對策分析
- 探討小學班主任管理策略
- 淺談科學素養在小學語文課堂教學中的滲透
- 農村小學體育工作現狀分析與推進措施探究
- 職業教育中課程思政教學改革對策分析
- 加強高中化學教學培養學生創新能力
- 初探項目化學習在初中英語教學中的運用
- 拓展訓練在初中體育教學中的應用研究
- 貫徹雙減，培優提質
- 微課在高中地理教學中的應用
- 初中數學中考復習方法探索
- 語文素養視野下的彝區小學語文閱讀指導探討
- 關于高中語文閱讀教學有效性的思考
- 新課程理念下小學數學課堂教學評價的實踐探討
- 淺析小學音樂課堂教學導入方法的創新
- 淺析時事熱點在初中道德與法治課堂教學中的有效應用
- 淺談高中語文教學中思維能力的培養方法
- 新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 淺談基于深度學習的初中語文閱讀教學策略
- 初中道德與法治教學中如何做好社會主義核心價值觀的滲透
- 以體育游戲助力學生健康快樂成長
- 基于核心素養的初高中數學銜接教學探索
- 以柔克剛 用愛相待
- 淺談提高幼小銜接工作成效的對策
- 游戲化教學在幼兒園音樂活動中的應用探究
- 信息技術在疫情期間高中物理線上教學中的應用探究
- 雙減背景下校本作業的有效設計與作用
- 家園合作融入幼兒藝術教育的對策分析
- 教培行業和K12教育平臺兩年發展回顧
- 讀《做內心強大的教師——教師常見心理困惑解析》的心得體會
- 基于核心素養理念下初高中數學銜接的研究與實踐
- 論初中語文教學中的德育滲透
- 淺議小學數學課堂應用題教學的有效策略
- 如何在高中體育教學中對學生滲透德育教育
- 探討小學音樂教學中音樂游戲實施策略
- 核心素養背景下，初高中數學銜接教學策略新探
- 淺析小學體育與健康教學中素質教育的滲透
- 以“植物造紙及紙的二次利用”為主題的綜合實踐活動
- 新課改視角下幼兒教師理論素養及師德培養對策分析
- 有效班級管理的探索
- 陶行知愛的思想在幼兒教育中的實施策略
- 激發高中生思想政治課堂學習熱情策略
- 初中語文閱讀教學策略分析
- 數學課堂教學中如何培養學生表達能力
- 優化意識?簡約而行
- 1+X證書制度下《建筑制圖與識圖》課證融通教學改革研究
- 高中班主任德育工作實踐初探
- 從EDG奪冠看我國電競產業
- 基于復合型應用人才培養的經濟管理教學研究
- 語文教學中引入影視片段輔助教學的途徑分析
- 快樂游戲 精彩表演
- 孿生素數篩法
- 如何提高初中物理課堂教學的有效性
- 讓低語教學充滿“童趣”
- 高職院校勞動教育實踐現狀及應對舉措
- 核心素養視城下英語教師培訓課程的構建策略
- 互為生成 推進幼兒語言課程游戲化
- 自制教具在“遺傳信息的翻譯”教學中的應用
- 中職計算機教學中的創新教育的應用策略分析
- 對外漢語學習APP中漢語拼音的應用與教學探析
- 中職院校計算機信息網絡安全技術和安全防范策略分析
- 高中體育教師教學能力提升路徑研究
- 初中歷史單元課堂學習評價初探
- 熱愛學生，以德育人
教育新知
- 如何在小學語文教學中培養學生的閱讀能力
- 加強對青少年學生黨史學習教育的實踐探索
- 淺析在小學數學學習過程中應用游戲教學法的策略
- 讓德育之花，開遍數學課堂
- 例談“素養為本”取向的高中化學命題要數
- 基于核心素養的“原電池”教學設計
- 推進教育集團建設 打造高品優質教育
- 淺談小學語文教育中朗讀的必要性以及開展策略
- 順應新高考趨勢，優化高中化學教學
- 快樂教學法在初中地理教學中的應用研究
- 在《護理倫理學》專業課教學中實施課程思政的思考
- 淺談如何利用數字教育資源有效提高小學數學課堂教學效益
- “互聯網+”下的初中數學創新素養教育探究
- 高中英語備考有效課堂教學實踐探索
- 提高初中音樂課堂教學的有效性的幾點思考
- 淺析教育游戲在小學英語教學中的應用
- 促進幼兒語言能力良性發展的有效措施探索
- 提高小學體育教學效率的策略研究
- 在美術教學中培養學生創造思維能力
- 南方山地玉米高效生產技術要點
- 培養中學生的核心素養，提高數學課堂教學水平
- 關于高中語文高效課堂的構建探究
- 英語教學中培養學生聽說能力的策略探究
- 游戲化教學模式在小學數學教學中的運用策略分析
- 小學語文朗讀教學存在的問題與對策初探
- 高中數學學困生的轉化策略研究
- 以課外閱讀提升小學語文核心素養實踐研究
- 高中英語寫作教學中的思維訓練探尋
- 中學生英文名著賞析和解讀能力培養的課內實踐
- 小學語文群文閱讀教學策略探究與應用
- 雙減政策下初中學生課外體育鍛煉的教學實施探討
- 論新課改背景下初中歷史教學方法的創新
- 現代信息技術在高等職業院校數學教學中的應用探析
- 定西市馬鈴薯產業的開發與研究
- 淺談小學語文教學中如何培養學生學習習慣
- 以勞動為基礎完善歷史唯物主義實踐教育
- 兒童家庭教育指導問題
- 論教育心理學提升新教師素養的研究
- 雙減背景下小學低年級數學教學與信息技術融合探究
- 服務于民是事業單位檔案管理的發展目標
- 智慧課堂在小學語文閱讀教學中的應用
- 中職學校會計人才培養模式的改革
- 初中語文整本書閱讀教學的指導策略與反思
- 小學語文教學中社會主義核心價值觀教育的滲透策略
- 探究小學體育“先學后教”教學模式的運用
- 英語課堂教學中的游戲教學法應用研究
- 陜西省流動兒童體育參與現狀、影響因素及促進對策研究
- 淺析思維導圖在高中英語教學中的應用
- Flash動畫初級人才培養探析
- 初中語文名著項目化教學對策
- 信息技術環境下的中職英語教學實踐與反思
- 淺談在小學語文教學中如何寫好作文
- 落實“雙減”政策 構建高效科學課
- 養節約之習 育勤儉之德
- 安全質量監管在建筑工程施工現場的運用探討
- 巧用信息技術，創新小學數學教學課堂
- 基于童性 開放課堂
- 小學語文發展性閱讀教學開展策略
- 小學數學高年級練習課設計與實施研究
- 論少數民族初中生有效開展家校聯系的對策
- 淺談微課教學在小學語文教學中的應用
- 微探課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 翻轉課堂在初中生物教學中的運用
- 信息技術背景下的初中物理課堂教學
- 初中語文組織生活化作文教學活動的策略探究
- 構建高效的小學數學課堂
- 在雙減政策下，教師如何教授小學英語課程
- 核心素養視角下構建小學四年級數學文化課堂的策略
- 淺析初中美術教學中傳統文化的滲透
- 當前新背景下的《國際貿易實務》課程教學改革研究
- 淺析多元讀寫模式在高中英語課堂上的有效應用
- 核心素養下小學語文童話教學探究
- 男子健體運動員增肌期訓練超負荷原則理論研究
- 看圖講述活動中培養中班幼兒觀察能力的實踐研究
- 初中語文作文教學存在問題及對策
- 農村初中物理實驗教學的現狀及應對策略研究
- 核心素養導向的高中物理力學實驗改進及教學策略探討
- 領會意象品味詩情的課堂教學實踐
- 班主任在班級管理中如何做好學生的心理健康教育
- 家園共育培養小班幼兒自理能力的策略分析
- 初中語文閱讀與寫作教學策略探究
- 教育隨筆
- 淺談優化初中語文文言文教學的有效策略
- 工商管理培訓對提高企業管理水平的作用研究
- 走進文本世界 感悟語文之美
- 美工區中幼兒深度學習的引發與思考
- 啟發式體育教學模式在健美操教學中的應用研究
- 高一學生物理科學態度與責任素養現狀的調查與分析
- 淺談雙減下小學科學作業的多元化設計與評價
學術爭鳴
- 新形勢下高校資助育人路徑探索
- 如何做好班級管理與初中數學教學分析
- 淺析《了不起的蓋茨比》藝術特色
- 學生良好學習習慣的培養
- 體能訓練在中職體育課教學中的運用
- 基于深度學習的小學語文教學研究
- 淺析從區域美術創作看見幼兒的深度學習
- 談英語游戲教學法在小學英語教學中的運用研究
- 幼兒園教學的游戲化實踐策略
- 關于分層教學模式在初中數學教學中的實踐探析
- 基于問題式教學的高中地理綜合思維素養培養研究
- 初中音樂合唱訓練方法探究
- 淺談如何在英語教學中充分發揮明示作用
- 科學課堂中互動教學模式的運用
- 核心素養視角下英語課堂教學的“望聞問切”
- 基于供應鏈的市場營銷資源合理運用問題分析
- 大數據時代小學語文閱讀教學的策略探究
- 核心素養下初中英語高效課堂構建的策略分析
- 小學低年級語文閱讀教學效率提升方法探析
- “璞”兮歸來，淳樸率真見清新
- 男子健體運動員增肌期訓練特異性研究
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的學習興趣
- 學案導學模式在高中生物教學的應用探究
- 財經類高職院校學生職業思維培養探討
- 小學高年級文言文教學策略研究
- 小學美術教育中“生活化”教學資源的融入研究
- 雙減背景下小學美術的多樣化作業設計探索
- 歷史情景劇在高中歷史課堂中運用的實踐與思考
- 課程游戲背景下數學活動幼小銜接的有效策略
- 問題引領，讓兒童在小學數學學習中學會深度思考
- 陽光心理 健康成長
- 小學數學學習中的學生深度學習現狀及有效建議
- 小學數學簡便運算教學分析
- 小學道德與法治信息化教學研究
- 淺談如何在小學語文教學中滲透德育
- 淺談初中數學概念教學的優化策略
- 略談初中英語如何提升口語表達能力
- 大學生創新創業教育現狀及創業意識的培養途徑
- 淺談雙減背景下小學數學作業設計
- “雙減”政策下基于小學音樂教學新模式微課的設計與實踐研究
- 淺談幼兒園語言教學活動游戲化的現狀與對策
- 基于核心素養視角下初中歷史教學策略探究
- 如何激起小學數學“學困生”學習興趣的策略
- 小議“‘聊、擬、改、曬’四步激趣”初中寫作教學策略
- “互聯網+”時代高校圖書館智慧管理模式創新研究
- 淺析競技體育教育模式在高中體育足球選項課中的應用
- “一題多解”與“多題一解”在高中數學教學中的價值研究與實踐
- 淺析大中小思政課堂法治教育一體化
- 淺談初中英語“話題牽引復習法”教學模式探究與實踐
- 小學語文指令類言語行為的交際知識與教學評估分析
- 特崗生活回想
- 高中數學滲透生涯教育的探究
- 拓展閱讀在中學英語教學中的重要性及其應用探討
- 分層教學理論對初中英語教學策略的影響研究
- 中學歷史課堂教學改革的進展及需要解決的問題
- 如何在初中體育教學提升學生的主動參與性
- “雙減”背景下小學語文作業創新設計策略
- 如何培養學生聽說能力的策略
- 中學語文教學中學生語文核心素養的培養策略
- 多元互動，活力課堂
- “雙減”背景下小學信息技術核心素養課堂教學探討
- 中小學心理健康教育的顯性問題及對策
- 新時期下的小學的語文課堂構建
- 培養節奏感 讓小學音樂教學強化審美教育
- 有效利用區域游戲 科學做好幼小銜接
- 如何提高初中英語課堂提問的有效性
- 小學音樂律動游戲教學融合多媒體技術的策略
- 淺議農村留守兒童教育問題中存在問題及對策
- “德學·五進”視域下班主任在大學生管理中的作用
- 項目驅動法在中學信息技術教學中的應用
- 淺談幼兒園科學探究課程游戲化的實施策略
- 關于小學數學高段教學的多面性探討
- 淺談中學數學解題方法及學習方法
- 雙減政策下如何提高學生數學基礎題的解題能力