2019年27期
刊物介紹
《學(xué)習(xí)與科普》雜志社是由國(guó)家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，中國(guó)科普研究協(xié)會(huì)指導(dǎo)，昌吉日?qǐng)?bào)社主管主辦的國(guó)家級(jí)科普類學(xué)術(shù)期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的專業(yè)期刊。
學(xué)習(xí)與科普
工程技術(shù)
- 電氣工程自動(dòng)化低壓電器中繼電器的運(yùn)用要點(diǎn)分析
- 淺析變電運(yùn)維技術(shù)管理中危險(xiǎn)點(diǎn)與預(yù)控措施
- 變電運(yùn)維安全管理方法探析
- 水利工程泵站建設(shè)中施工管理措施分析
- 淺談提升機(jī)械零件數(shù)控加工質(zhì)量的有效措施
- 淺談高速鐵路軌道精測(cè)數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)調(diào)整
- 復(fù)雜曲面維納斯的加工工藝設(shè)計(jì)研究
- 淺析基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作
- 探究變電站無(wú)人值守運(yùn)維管理問(wèn)題及解決策略
- 空管無(wú)線電干擾情況及監(jiān)測(cè)處理措施
- 淺談園林綠化設(shè)計(jì)與養(yǎng)護(hù)措施探究
- 船舶艙室設(shè)計(jì)分析
- 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的智能交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)的研究
- 氣動(dòng)執(zhí)行閥數(shù)控銑削加工的夾具設(shè)計(jì)與裝夾
健康天地
- 肝膽外科管道護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及防范對(duì)策初探
- 預(yù)防闌尾炎術(shù)后感染的護(hù)理方法
- 精準(zhǔn)幫扶視角下高職院校貧困生心理健康工作體系淺析
- 看什么病去掛神經(jīng)外科的號(hào)？
- 【計(jì)劃生育】避孕失敗的補(bǔ)救措施
- 中藥治療股骨頭壞死必須注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 淺談大學(xué)生“強(qiáng)迫癥”的危害與治療
- 盆腔積液和盆腔炎有啥關(guān)系?
- 得了胃炎該吃什么好呢？
- 宮頸在妊娠中起什么作用？
- 無(wú)痛分娩對(duì)胎兒和產(chǎn)婦的健康分析
- 乙肝患者日常生活注意事項(xiàng)
- 麻醉前需要做哪些準(zhǔn)備
- 結(jié)腸癌術(shù)后的幾種護(hù)理方式你要掌握
教育科學(xué)
- 關(guān)于高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 高中音樂(lè)教育的德育功能及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 初中化學(xué)如何借助實(shí)驗(yàn)啟發(fā)認(rèn)知提升效率
- 生活化教學(xué)運(yùn)用于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的對(duì)策探析
- 借養(yǎng)成教育促小學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 談高中生物“三環(huán)節(jié)高效課堂”教學(xué)模式
- 她需要加倍關(guān)心、呵護(hù)
- 民間體育游戲在家庭教育中的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)視域下的高中英語(yǔ)群文閱讀詞匯教學(xué)探究
- 小學(xué)科學(xué)教育中的科學(xué)思維及其培養(yǎng)策略探究
- 通過(guò)繪本閱讀促進(jìn)幼兒園數(shù)學(xué)教育
- 淺談當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 我眼中的三種教育
- 探討如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 搞好初高中化學(xué)教學(xué)銜接,縮短學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)期
- 利用圖形計(jì)算器，加強(qiáng)數(shù)學(xué)理解
- 高中數(shù)學(xué)基本不等式解題技巧研究
- 初中物理生活化教學(xué)與學(xué)生有效學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究
- 高中班主任德育工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)語(yǔ)文看圖寫話活動(dòng)的教學(xué)評(píng)價(jià)策略
- 基于BB平臺(tái)的混合式教學(xué)模式在中職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的探索
- 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)淺析
- 芻議如何在新模式下實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 淺談微課在通信技術(shù)課程課堂上的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)的策略與途徑
- 初中物理“自主學(xué)習(xí)新課堂”教學(xué)模式的研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 低年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文看圖寫話活動(dòng)的教學(xué)組織策略
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
- 幼兒園教育鄉(xiāng)土資源的有效運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 在課堂中運(yùn)用MATLAB軟件以提高教學(xué)效率
- 中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)性的激發(fā)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)讓學(xué)生真正主動(dòng)學(xué)的小竅門
- 應(yīng)用多元形式，促進(jìn)高效數(shù)學(xué)課堂構(gòu)建
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略分析
- 構(gòu)建活力課堂，培育數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 互動(dòng)教學(xué)在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高考時(shí)評(píng)類作文寫作的有效策略研究
- 巧設(shè)游戲 靈動(dòng)課堂
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力存在的問(wèn)題及有效對(duì)策
- 實(shí)施互動(dòng)教學(xué)，提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 中職建筑工程測(cè)量課程情境教學(xué)法探究
- 高職院校中洛必達(dá)方法求極限舉例
- 農(nóng)村小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文課堂互動(dòng)的策略研究
- 什么才是最好的教師
- 高中有機(jī)化學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)的開展
- 如何提高高中英語(yǔ)課堂有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂的重要性
- 小學(xué)音樂(lè)新課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與思考
- 尋找小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的主線索
- 中職英語(yǔ)有效教學(xué)的策略探究
- “閱讀”與“習(xí)作”教學(xué)之我見
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高農(nóng)村小學(xué)中老年教師信息技術(shù)運(yùn)用能力的對(duì)策
- 重點(diǎn)需穩(wěn)固難點(diǎn)要突破-小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課例研究
- 鄉(xiāng)村小學(xué)班主任與家長(zhǎng)溝通存在的困難與對(duì)策研究
- 小學(xué)作文教學(xué)生活化與學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀高效課堂構(gòu)建思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)高效初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 新時(shí)代高職院校工商企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新的思考
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 談?wù)勅绾翁岣咧袑W(xué)思想政治課的課堂教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)模式的效果
- 初中物理分層教學(xué)法的運(yùn)用與實(shí)施探討
- 科研創(chuàng)新在我校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的策略研究
- 讓小班幼兒成為角色游戲的主人
- “少教多學(xué)”理念下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 基于部編版的小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)分析
- 不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務(wù)
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理工作中的溝通藝術(shù)
- 初中歷史高效教學(xué)策略
- 適時(shí)采用情境教學(xué)，讓學(xué)生與文本對(duì)話
- 探討初中美術(shù)開展個(gè)性化教學(xué)的方法
- 淺析基于工程化理念的“工程測(cè)量”課程教學(xué)改革
- 高職院校工程類專業(yè)工程測(cè)量課程改革探索
- 淺析代換法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)交際能力的意義與策略淺談
- 關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略研究
- 基于初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略及解題技巧分析
- 初中數(shù)學(xué)分類討論思想在解題中的應(yīng)用研究
- 在核心素養(yǎng)下探究初中生英語(yǔ)寫作能力的養(yǎng)成
- 淺析初中地理教學(xué)中的疑難問(wèn)題及其解決策略
- 關(guān)于小學(xué)中高年級(jí)“讀寫結(jié)合”式語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐研究
- 如何有效開展幼兒園保育工作
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)閱讀問(wèn)題、成因與指導(dǎo)
- 以導(dǎo)促學(xué)
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文中進(jìn)行群文閱讀的教學(xué)策略
- 如何指導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)寫日記
- 基于學(xué)生自主管理的中學(xué)德育模式研究
- 有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力
- 論新課改背景下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中作文細(xì)節(jié)描寫指導(dǎo)方法探究
- 簡(jiǎn)析新高考背景下高中政治學(xué)科面臨的困境及對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小議初中化學(xué)教學(xué)中的提問(wèn)技巧
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)注學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)
- 對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新研討
- 解讀如何在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文中促進(jìn)閱讀與作文教學(xué)的整合
- 活色生香
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)中段語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 解讀如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 淺談一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中課堂導(dǎo)入的幾種方法
- 面向核心素養(yǎng)的小學(xué)道德與法治課教學(xué)新思路
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)分析
- 關(guān)于幼兒園區(qū)域活動(dòng)中差異性教學(xué)研究
- 關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 初中英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用策略分析
- 地理信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論英語(yǔ)情景短劇在小學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文拓展式閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)分析
- 淺析初中物理核心素養(yǎng)及其對(duì)物理教學(xué)的影響
- 新課改下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新
- 初中語(yǔ)文感情教育的深入
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略分析
- 關(guān)于小學(xué)足球教學(xué)訓(xùn)練有效方法的探究
- 基于初中歷史學(xué)生解題能力培養(yǎng)策略研究
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)教學(xué)及指導(dǎo)策略
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課教學(xué)生活化分析
- 引生活源泉 做靈動(dòng)文章
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)策略研究
- 合作共贏,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒
- 初中體育教學(xué)的必要性
- 化學(xué)學(xué)科STEM課例之“紀(jì)念元素周期表150周年”
- 基于新課改背景下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 淺談信息化時(shí)代初中班主任信息溝通的模式
- 基于網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向性的高校思政課教學(xué)改革評(píng)價(jià)機(jī)制研究
- 基于在初中思想品德課中滲透心理健康教育研究
- 如何做一名合格的班主任
- 試論小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文閱讀寫作一體化培養(yǎng)策略
- 高中工藝模塊美術(shù)的形式語(yǔ)言研究
- 初中生化學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體運(yùn)用
- 淺談教育信息化在教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)基本不等式解題技巧研究①
- 小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)分析
- 淺析幼兒園的安全事故成因與防范策略
- 足球游戲在鄉(xiāng)村幼兒足球教學(xué)中的作用及運(yùn)用措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題研究
- 液壓與氣動(dòng)理實(shí)一體化教學(xué)改革探索
- 試論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 淺談教育小學(xué)生尊重他人的點(diǎn)滴體會(huì)
- 關(guān)于初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考和改革研究
- 新時(shí)期以人為本的視角下的山村小學(xué)學(xué)校管理模式
- 解讀如何實(shí)現(xiàn)STEM教育與小學(xué)科學(xué)的融合
- 淺析故事教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 梳理數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率
- 基于小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性及應(yīng)用分析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)傳統(tǒng)文化的滲透研究①
- 淺談微課在小學(xué)陶藝課程教學(xué)的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生“積累”
- 淺析創(chuàng)客教育下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 繪本閱讀在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 基于讀寫結(jié)合的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建研究
- 如何在教學(xué)中把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 初中英語(yǔ)閱讀與寫作整合教學(xué)實(shí)踐分析
- 加強(qiáng)高中小組合作，豐富多彩物理實(shí)驗(yàn)
- 高中英語(yǔ)詞匯記憶方法
- 試論如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 關(guān)于在閱讀與寫作中培養(yǎng)初中學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)時(shí)間管理現(xiàn)狀及問(wèn)題
- 道法課堂育人先育己
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的提升策略研究
- 探討新時(shí)代下高校輔導(dǎo)員思政教育工作
- 小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教學(xué)的實(shí)施策略研究
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課改背景下的小學(xué)教育教學(xué)管理方法
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析館校結(jié)合視角下的博物館研學(xué)教育的開展
- 發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科魅力培養(yǎng)初中學(xué)生良好習(xí)慣
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的作用與運(yùn)用
- 多媒體助力語(yǔ)文課改又一春
- 山區(qū)農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)幾點(diǎn)實(shí)踐策略分析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題障礙與破解思路
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的問(wèn)題
- 自制教具在教學(xué)中的作用
- 基于鄉(xiāng)土資源在鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 關(guān)于核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)中老年教師教學(xué)能力提升策略的研究
- 簡(jiǎn)析初中地理課堂中圖像教學(xué)的應(yīng)用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 把課堂搬進(jìn)展廳
- 解析綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化傳承策略研究
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)兩極分化問(wèn)題研究
- “生活即教育”
- 分層教學(xué)在初中英語(yǔ)閱讀課中的嘗試
- 高中班主任德育工作的開展策略
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)與高中語(yǔ)文教學(xué)的融合
- 淺議提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性
- 初中語(yǔ)文課堂作文教學(xué)實(shí)效性的策略研究
- 試論高中化學(xué)守恒法的運(yùn)用技巧
- 淺談初中文言文教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的糾錯(cuò)能力
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 打造書香校園，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
- 探究思維導(dǎo)圖在高三語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 試論初中語(yǔ)文古詩(shī)詞的復(fù)習(xí)策略
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 口語(yǔ)交際與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生敘事能力的培養(yǎng)策略研究
- 解讀小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中識(shí)字和閱讀教學(xué)的關(guān)系
- 小學(xué)3-6年級(jí)估算教學(xué)存在的問(wèn)題與解決策略研究
- 淺談小學(xué)班主任如何進(jìn)行德育工作
- 試論如何構(gòu)建初中科學(xué)生活化課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的趣味化與德育化
- 三角形中的的幾何概型相似題辨析
- 核心素養(yǎng)下中職英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)策略分析
- 高中歷史能力層次式培養(yǎng)模式探索
- 農(nóng)村中小學(xué)生厭學(xué)原因及對(duì)策
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性研究
- 淺談初中物理電路題的解題思路
- 探討體育高考訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略研究
- 淺談多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透探討
- 學(xué)前教育對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要性探析
- 淺論初中語(yǔ)文作文教學(xué)困境和改善對(duì)策
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 素?cái)?shù)誤差項(xiàng)估計(jì)
- 基于有效教學(xué)視角下的高中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 緊跟時(shí)代發(fā)展節(jié)奏，盤活服裝工藝課堂
- 語(yǔ)文教育與審美教育的融合性研究
- 高中數(shù)學(xué)前置性自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中經(jīng)典誦讀的實(shí)施分析
- 淺談如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育
- 特殊學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的作用分析
- 淺析初中體育教學(xué)與健康教育整合策略
- 探討初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談低年段學(xué)生涂色能力的培養(yǎng)策略
- 試論舉例法在初中體育與健康教學(xué)中的作用
- 引導(dǎo)學(xué)生把錯(cuò)題當(dāng)課題進(jìn)行研究
- 情感教育在初中道德與法制課程中的開發(fā)與運(yùn)用研究
- 淺談中職舞蹈教學(xué)中激發(fā)學(xué)生參與興趣的有效策略
- 淺談職高新生不良行為習(xí)慣的成因及糾正策略
- 中小學(xué)班主任德育工作實(shí)效性的強(qiáng)化策略分析
- USE教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)的困惑及對(duì)策
- 初中物理課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)探究
- 中職工程材料實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法的探討
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 淺析高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)常見錯(cuò)誤及解題策略
- 提升中學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)語(yǔ)言能力的有效性策略
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中學(xué)生終身鍛煉意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中生物教學(xué)中參與式教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 關(guān)于班級(jí)德育對(duì)留守兒童成長(zhǎng)的影響研究
- 小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)的優(yōu)化
- 大愛無(wú)疆，心系兒童
- 淺談文言文教學(xué)的誤區(qū)和對(duì)策
- 如何增強(qiáng)高中德育教育工作的實(shí)效性
- 淺談培養(yǎng)幼兒對(duì)乞巧手工制作興趣的有效途徑
- 探究小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分類討論思想的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的策略研究
- 探討高中信息技術(shù)課程蘊(yùn)含的計(jì)算思維
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀、分析及策略
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)（幼兒園）教師教科研能力的結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)德育模式
- 簡(jiǎn)析提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 淺談?dòng)變簣@戶外自主游戲材料利用現(xiàn)狀與開發(fā)策略
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效運(yùn)用
- 淺談中學(xué)生地理實(shí)踐力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀優(yōu)化對(duì)策分析
- 中職美術(shù)教學(xué)對(duì)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)研究
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育的要點(diǎn)探究
- 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全及管理的幾點(diǎn)建議
- 發(fā)揮電化教育優(yōu)勢(shì)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 化學(xué)概念教學(xué)的初探
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)整合研究
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育管理對(duì)策
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生想象力培養(yǎng)的策略
- 移項(xiàng)法在小學(xué)解方程中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育方法初探
- 提高醫(yī)院病歷檔案的管理水平措施
- 新課程背景下初中體育與健康課堂教學(xué)分析
- 繪本在幼兒園繪畫教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用研究
- 解讀如何改變農(nóng)村初中生對(duì)數(shù)學(xué)厭學(xué)的狀況
- 新時(shí)代背景下地方本科院校美術(shù)教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)教學(xué)管理的實(shí)效性措施研究
- 重視學(xué)校文化建設(shè) 推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
- 動(dòng)手實(shí)踐 激發(fā)內(nèi)需
- 高中歷史課教學(xué)收尾藝術(shù)探求
- 翻譯在高中英語(yǔ)教學(xué)中的適度運(yùn)用
- 古韻今猶在 細(xì)品其中味
- 民族地區(qū)職業(yè)院校資助育人體系建設(shè)初探
- 基于思維品質(zhì)的初中英語(yǔ)閱讀課課例探究
- 初中英語(yǔ)學(xué)科中德育滲透的現(xiàn)狀及策略研究
- 基于農(nóng)村留守幼兒情緒能力發(fā)展的繪本閱讀課程實(shí)踐研究
- 豐富幼兒詞匯的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中人工智能教育的滲透
- 如何在中學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- 在初中音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)
- 淺析新課改下學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的解題能力
- 淺析初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題與解決的策略
- 生活中的數(shù)學(xué)
- 提升高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)策略的研究
- 獨(dú)立院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)問(wèn)題研究
- 論如何提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效指導(dǎo)
- 淺析課改理念下高效課堂教學(xué)的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生估算意識(shí)的培養(yǎng)方法分析
- 基于中學(xué)英語(yǔ)教育中文化素養(yǎng)的培育方法探究
- 淺談低年級(jí)兒童繪畫的語(yǔ)言藝術(shù)
- 基于云班課的高職數(shù)學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略性探究
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)下高中化學(xué)教學(xué)方法探析
- 課程思政背景下高校育人路徑探析
- 談?wù)勅绾巫屝W(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 淺談教材調(diào)整前初中思想品德課程與高中思想政治課程的關(guān)系
- 試論提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的措施
- 試論小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文閱讀寫作一體化培養(yǎng)策略①
- 淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行美德教育
- 芻議提高小學(xué)書法教學(xué)的有效性
- 基于面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)
- 淺談初中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 新時(shí)代初中班主任思政工作創(chuàng)新策略探究
- 創(chuàng)情景，設(shè)機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)能力的發(fā)展
- 以退為進(jìn)，巧妙說(shuō)理
- 培養(yǎng)少年軍校領(lǐng)袖團(tuán)“小領(lǐng)袖”的實(shí)踐探索
- 家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)與家庭教育優(yōu)化
- 基于互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的金融學(xué)教學(xué)改革路徑
- 提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力初探
- 雙“核心”融入高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思考
- 學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)把看、讀、聽、思、練結(jié)合
- 新技術(shù)新媒體融合下的高中英語(yǔ)小組合作寫作教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 淺談信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)深層次整合
- 微課在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生工匠精神培養(yǎng)的融合探討
- 高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的創(chuàng)新思考及實(shí)踐探索
- 人與自然關(guān)系在通識(shí)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高中生物“問(wèn)題探討”的課堂教學(xué)
- 讓“沉默”發(fā)聲
- 以言語(yǔ)運(yùn)用 促閱讀思維
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文課程發(fā)展性教育評(píng)價(jià)的有效滲透
- 婚禮實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策探討
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的想象
科學(xué)管理
社科公管
- 淺析理工科院校中文科專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題
- 厄立特里亞阿斯馬拉Emba Derho礦床特征
- 經(jīng)典語(yǔ)言生成理論視域下思維與語(yǔ)言的關(guān)系探究
- 加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)工作建設(shè)促進(jìn)煤礦企業(yè)文化發(fā)展的分析
- 厄立特里亞阿斯馬拉Gupo金礦床特征
- 金融精準(zhǔn)扶貧存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 論企業(yè)金融投資常見的風(fēng)險(xiǎn)及控制對(duì)策
- “沉默權(quán)”的中國(guó)化
- 中職學(xué)校汽修專業(yè)純男生班現(xiàn)狀與管理策略
- 全面接軌上海示范區(qū)背景下高職教育校企協(xié)同育人研究
- 股權(quán)質(zhì)押影響企業(yè)價(jià)值的文獻(xiàn)綜述
- 工業(yè)制冷與空調(diào)維護(hù)工作難點(diǎn)及其解決對(duì)策
- 多媒體系統(tǒng)在機(jī)械制圖中的應(yīng)用
- 實(shí)務(wù)導(dǎo)向社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 高校輔導(dǎo)員績(jī)效評(píng)估體系構(gòu)建策略研究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下行政管理發(fā)展思考
- 如何提高地鐵專業(yè)高職生的地鐵運(yùn)行安全意識(shí)
- 新媒體編輯和傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體新聞編輯的異同分析
- 左右轉(zhuǎn)角式平衡車平衡機(jī)理
- 農(nóng)民工工資拖欠問(wèn)題成因及對(duì)策建議探討
- On the Effects of Mind Reading in Senior Middle School English Teaching
- 淺談縣級(jí)視野下公共文化服務(wù)體系的建設(shè)
- 基于生態(tài)公益林補(bǔ)償機(jī)制與經(jīng)營(yíng)管護(hù)分析
- 家園互動(dòng)的途徑研究
- 宋詞中的英雄情結(jié)
- 高職學(xué)生測(cè)量放樣競(jìng)賽訓(xùn)練組織
- 以聊城市博物館為例淺談公益性文化設(shè)施文化服務(wù)功能
- 試論生豬無(wú)公害養(yǎng)殖技術(shù)
- 將生態(tài)文明理念融入城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)的研究
- 基層審計(jì)機(jī)關(guān)財(cái)政審計(jì)面臨的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 淺談土地規(guī)劃管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)施的關(guān)系
- 淺析圖書館地方性灰色文獻(xiàn)
- 農(nóng)村電商精準(zhǔn)扶貧的策略
- 淺析嘉魚農(nóng)業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及對(duì)策
- 檔案資源和法制建設(shè)及其現(xiàn)代化管理研究
- 淺談現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展途徑
- 嘉魚縣現(xiàn)代農(nóng)莊的發(fā)展模式研究
- 嘉魚縣蔬菜產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展研究
- 淺析鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中嘉魚縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展策略
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中嘉魚縣特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)融合研究
- 國(guó)有企業(yè)期權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響研究
- 淺析企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理和防護(hù)策略
- 基于KPI的高職院校創(chuàng)業(yè)學(xué)院績(jī)效考核研究
- 探究“封閉式管理模式的”利與弊
- 基于自媒體平臺(tái)的媒介營(yíng)銷模式研究
- 傳媒行業(yè)并購(gòu)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與防范措施
- Jane Austen’s Marital Views in Pride and Prejudice