2020年5期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 基于ASTER遙感數(shù)據(jù)在地質(zhì)找礦中的應(yīng)用
- 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的幾點(diǎn)思考
- 新疆烏拉根鉛鋅礦地質(zhì)特征及礦床成因分析
- 中韓翻譯教學(xué)中韓國(guó)茶文化引入研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的社會(huì)公共管理模式創(chuàng)新
- 淺析“組合關(guān)系”與“聚合關(guān)系”在法語(yǔ)句法教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在信息作戰(zhàn)指揮決策中的運(yùn)用
- 新公共管理視角下的公共部門人力資源管理研究
- 數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
- 貧困代際傳遞原因的分析
- 淺談中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及對(duì)職業(yè)教育的探討
- 汽車品牌論
- 網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代輿情危機(jī)對(duì)現(xiàn)代公共管理的影響探究
- 淺談設(shè)計(jì)方法學(xué)在包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 淺析近代中國(guó)走新民主主義革命道路的歷史邏輯
- 李維漢與少數(shù)民族社會(huì)的和平改革
- “黑”的語(yǔ)義色彩演變淺析
- 體驗(yàn)式教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 播音主持行業(yè)發(fā)展新思路新動(dòng)向初探
- Research on The Color Design of Display Props
- 會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 以漸進(jìn)性立法引領(lǐng)智慧改革的進(jìn)路思考
- Analysis of the combination of traditional technology form and exhibition space structure
- 淺談多媒體課件制作的探索和實(shí)踐
- 新疆且末縣塔什薩依溝一帶玉石礦野外成礦特征
- 媚俗審美風(fēng)格與當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)代性
- 礦山開(kāi)采區(qū)水土流失的治理重點(diǎn)及防治措施
- 群落的結(jié)構(gòu)說(shuō)課稿
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
- 隨機(jī)變量的獨(dú)立性與相關(guān)性研究
- 解讀建設(shè)創(chuàng)智課程的行動(dòng)研究
- 高職英語(yǔ)課堂教學(xué)中應(yīng)用信息化教學(xué)的策略
- 新形勢(shì)下高校班級(jí)學(xué)生干部能力培養(yǎng)探究
- 亨利·詹姆斯《金碗》中的“沉寂”藝術(shù)解讀
- 大學(xué)生參與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人志愿服務(wù)存在的問(wèn)題探析
- 沁園春
- 軍校邏輯學(xué)課程教學(xué)改革的思考
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)背景下比附營(yíng)銷的發(fā)展方向
- 高職英語(yǔ)閱讀中分級(jí)閱讀模式的運(yùn)用與策略
- 生活飲用水衛(wèi)生質(zhì)量檢測(cè)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決策略
- 淺談利用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談“支架式”教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何增強(qiáng)中職學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 多元策略下高效食品課程的教學(xué)實(shí)踐
- 城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)
- 搭建數(shù)學(xué)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的橋梁
- 習(xí)近平軍事哲學(xué)思想研究
- 京津冀人口增長(zhǎng)率對(duì)房地產(chǎn)金融風(fēng)險(xiǎn)空間溢出效應(yīng)分析
- 數(shù)字媒體與傳統(tǒng)藝術(shù)
- 在中職英語(yǔ)中應(yīng)用生活化教學(xué)模式的探究
- 展開(kāi)多元策略，實(shí)現(xiàn)高職數(shù)學(xué)有效施教
- 芻議“以學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展為中心”的《管理學(xué)》教學(xué)改革
- 情境課堂下實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文的深度閱讀與欣賞
- 淺談高校體育育人功能及實(shí)現(xiàn)策略
- 中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑探索
- 創(chuàng)新實(shí)踐育人載體 激發(fā)民辦高職院校學(xué)生黨支部活力
- 職業(yè)院校體育教學(xué)改革對(duì)策探究
- 多渠道對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 淺談高職院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革和實(shí)踐分析
- 亨利·詹姆斯《金碗》中的“沉寂”藝術(shù)解讀(1)
- 面向未來(lái)信息化聯(lián)合作戰(zhàn)的指揮信息系統(tǒng)需求
- 信息化時(shí)代NGO參與應(yīng)急管理途徑分析
- 2018年中國(guó)各省旅游收入與全國(guó)星級(jí)飯店數(shù)量的分析研究
- 留學(xué)生熟語(yǔ)課堂中新手教師課堂行為觀察報(bào)告
中學(xué)課程教學(xué)
- 淺談如何讓學(xué)困生走出“困”境
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力例談
- 探析如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談初中英語(yǔ)課堂讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的有效開(kāi)展
- 高中化學(xué)教材演示實(shí)驗(yàn)的研究與改進(jìn)
- 初中科學(xué)有效課堂教學(xué)策略評(píng)價(jià)
- 淺談關(guān)于初中寫(xiě)作教學(xué)有效展開(kāi)的幾點(diǎn)看法
- 小組合作在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組討論的有效應(yīng)用
- 淺談探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用
- 主題學(xué)習(xí)活動(dòng)初中語(yǔ)文現(xiàn)代文教學(xué)中的開(kāi)展
- 初中數(shù)學(xué)課堂中微課教學(xué)的應(yīng)用探討
- 核心素養(yǎng)下高中物理課堂提問(wèn)方式的探究
- 充滿競(jìng)爭(zhēng)與親和力的英語(yǔ)課堂
- 初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力培養(yǎng)的重要性與對(duì)策
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的運(yùn)用策略研究
- 以木蘭為例談古詩(shī)詞人物形象的道德教育作用
- 初中化學(xué)探究式教學(xué)的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)的策略研究
- 淺析初中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 探析初中物理教學(xué)中教學(xué)情境的有效創(chuàng)建
- 淺談高等教育教學(xué)管理的創(chuàng)新
- 初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中情感教育的初步探究
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在初中道德與法治課中的運(yùn)用
- 探究合作教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用策略
- 關(guān)于初中音樂(lè)欣賞課的點(diǎn)滴思考與分析
- 高中物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑研究
- 初中語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)策略探究
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀情境教學(xué)研究
- 初中歷史課堂教學(xué)的高效開(kāi)展策略探析
- 高中體育高效學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂中探究性教學(xué)方法的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)高效教學(xué)策略研究探討
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)入新課的幾種常用方法
- 淺析多元教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 熱身運(yùn)動(dòng)在初中體育課堂中的重要性
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 基于讀寫(xiě)結(jié)合的高中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建研究
- 淺析新課改背景下的高中歷史課堂實(shí)踐教學(xué)
- 初中體育教學(xué)當(dāng)中趣味教學(xué)的應(yīng)用探析
- 初中體育中的“校園足球”的教學(xué)方法研究
- 高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)研究探討
- 生本理念下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略有效性的研究
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中如何積累寫(xiě)作素材
- 淺談新課改下高中物理教學(xué)問(wèn)題及解決對(duì)策
- 談執(zhí)教《春酒》體驗(yàn)民俗文化之美
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略探討
- 花開(kāi)有聲·以德育人
- 高中物理課堂中提問(wèn)教學(xué)的策略探討
- 淺談高中語(yǔ)文的寫(xiě)作教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下的初中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 如何將多媒體技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)有機(jī)融合
- 初中班級(jí)學(xué)困生產(chǎn)生的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 高中英語(yǔ)分層遞進(jìn)式寫(xiě)作教學(xué)分析
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂中的有效開(kāi)展
- 多元化教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策探究
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作素養(yǎng)提升的策略
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用措施
- 初中數(shù)學(xué)課堂中如何有效滲透德育探析
- 在高中語(yǔ)文課堂中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的策略探究
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)有效課堂
- 提升高中語(yǔ)文備考有效性的思考與實(shí)踐
- 提升高中生物課堂效率的幾點(diǎn)建議
- 探究高中化學(xué)教學(xué)的有效策略
- 走入人物世界，探尋內(nèi)在精神
- 淺談分層教學(xué)模式下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 探討高中生物問(wèn)題教學(xué)中的問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中如何培養(yǎng)朗讀能力
- 淺析在初中英語(yǔ)教學(xué)中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 基于新課程背景下初中體育與健康教學(xué)探究
- 淺析高中美術(shù)教學(xué)的有效性思考
- 初中語(yǔ)文閱讀有效教學(xué)策略探究
- 新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的探析
- 在高中班級(jí)中實(shí)施民主管理的策略探析
- 當(dāng)一個(gè)“懶”班主任
- 微課在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建高效課堂
- 初中物理課堂教學(xué)生活化的研究
- 高中生“歷史解釋”能力的培養(yǎng)
- 提升高中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)有效性之我見(jiàn)
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略的優(yōu)化探索
- 提升高中音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)有效性的策略探究
- 淺談如何提高初中生的地理學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)課堂上對(duì)學(xué)生解題思維的培養(yǎng)
- 探究高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的有效路徑
- 初中語(yǔ)文教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 淺談核心素養(yǎng)背景下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺論初中思想政治課教學(xué)中的“師生互動(dòng)”
- 探索核心素養(yǎng)背景下的高中生物教學(xué)研究
- 賞詩(shī)作文相結(jié)合借色添彩呈雙贏
- 提高高中化學(xué)學(xué)習(xí)的有效策略
- 綜合活動(dòng)在信息技術(shù)教學(xué)中的開(kāi)展策略
- 高中物理有效教學(xué)策略研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中小組合作的策略探討
- 初中生數(shù)學(xué)解題能力的提高策略
- 生活化教學(xué)與初中化學(xué)課堂的有效融合
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)題整理的重要性
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中思想政治教材中生態(tài)文明教育內(nèi)容分析
- 淺談如何提高偏遠(yuǎn)地區(qū)初中學(xué)生的朗讀能力
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)效果的優(yōu)化
- 初中地理教學(xué)中的微課利用
- Unit8 How do you make a banana milk shake?教學(xué)案例
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)背景下“學(xué)歷案”學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫(xiě)
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)方法之我見(jiàn)
- 集思廣益未雨綢繆
- 牢記歷史，不忘國(guó)恥
- 對(duì)高中物理課堂導(dǎo)入藝術(shù)的探索
- 創(chuàng)新教學(xué)方法 提升初中數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量
- 高中體育趣味教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 初中物理生活化教學(xué)策略探究
- 探討初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 高考地理二輪復(fù)習(xí)中大氣運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)的有效性探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)策略
- 試論實(shí)驗(yàn)課在高中生物教學(xué)中的重要性
- 深度學(xué)習(xí)理念下初中生物教學(xué)有效性方法漫談
- 用愛(ài)澆灌英語(yǔ)課堂
- 經(jīng)歷過(guò)程，領(lǐng)悟知識(shí)，融入素養(yǎng)
- 情感教學(xué)在初中音樂(lè)中的應(yīng)用分析
- 探究初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生有效互動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 中職英語(yǔ)教育中閱讀教學(xué)方式的作用研究
- 高中班主任實(shí)施德育的策略
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下初中英語(yǔ)微課教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 提升初中語(yǔ)文教學(xué)有效性策略之我見(jiàn)
- 巧用微課構(gòu)建高中生物高效課堂的路徑分析
- 探究初中計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效策略
- 新課改下小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)有效策略的幾點(diǎn)思考
- 基于流行文化視野的初中歷史課堂文化建設(shè)探索
- 借助微課增強(qiáng)初中物理實(shí)效性的策略探究
- 基于核心素養(yǎng)背景下的初中體育有效性教學(xué)研究
- 淺談道德與法治課教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 探究初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的有效方法
- 高中語(yǔ)文材料作文的審題初探
- 高中語(yǔ)文文言文高效教學(xué)探究
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 6S管理在幼兒園班級(jí)教育教學(xué)中的“巧”運(yùn)用
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力策略探析
- 基于語(yǔ)言運(yùn)用 落實(shí)語(yǔ)文要素
- 小學(xué)低段語(yǔ)文趣味課堂教學(xué)的構(gòu)建和實(shí)施
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- “幼兒本位”的課程游戲化實(shí)踐與探索
- 引入電子白板構(gòu)建高效課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 創(chuàng)新義務(wù)教育階段心理教育模式 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的策略
- 探究小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)之我見(jiàn)
- 我理解的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文漢字教學(xué)與美學(xué)教育結(jié)合策略
- 從游戲著力，提升幼兒綜合素質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)批改的策略探討
- 小學(xué)足球游戲化教學(xué)策略研究
- 基于問(wèn)題真支持 促進(jìn)幼兒真發(fā)展
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 畫(huà)中之話 畫(huà)外之語(yǔ)
- 小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀與課外閱讀的有效整合
- 基于實(shí)例建立小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理解
- 論藝術(shù)欣賞視域下的陶瓷美學(xué)思路
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)之我見(jiàn)
- 我國(guó)深入推廣社會(huì)體育指導(dǎo)員的路徑研究
- 淺議家庭課堂對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的重要性
- 幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中電子白板的有效應(yīng)用
- 我最喜歡的季節(jié)
- 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 策略引領(lǐng)，讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更加高效
- 淺析如何有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)計(jì)算教學(xué)水平
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀創(chuàng)造力
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂中師生互動(dòng)的有效應(yīng)用
- 德育教育在小學(xué)班主任管理中的有效滲透
- 基于城鄉(xiāng)幼兒教師均衡配置體制機(jī)制創(chuàng)新研究
- 關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)策略
- 核心素養(yǎng)下的低年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 探究小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 探究小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的策略探析
- 小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)式教學(xué)策略
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生閱讀能力
- 在鄉(xiāng)村中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中開(kāi)展“小號(hào)”教學(xué)有效性策略研究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的有效應(yīng)用
- 淺談如何打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的有效應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)的策略實(shí)施研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中計(jì)算教學(xué)的有效探究
- 巧用故事激發(fā)低年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 讓小學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 分組教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效合作
- 在有效的教育活動(dòng)中落實(shí)中班幼兒安全教育
- 新課改下對(duì)小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中高效課堂教學(xué)策略探究
- 幼兒園開(kāi)展家園共育方法與策略
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中互動(dòng)式教學(xué)的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的開(kāi)展
- 論幼兒教學(xué)如何奠定孩子的數(shù)學(xué)邏輯基礎(chǔ)
- 小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新性思維的有效培養(yǎng)策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)中高段教學(xué)中圖形結(jié)合的應(yīng)用
- 生活化理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探究
- 探析提高小學(xué)高段學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的辦法
- 探究提升小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)效率的方法
- 經(jīng)歷 整合 滲透
- 《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼兒教育如何加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)
- 探索核心素養(yǎng)視角下的畢業(yè)班小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)研究
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)述陶瓷繪畫(huà)藝術(shù)意境賞析
- 關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
- 淺談智障兒童心理健康教育繪本教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中草稿紙的正確使用
- 激趣教學(xué)法在一年級(jí)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的有效提高策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性的策略探析
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略探究
- 觸動(dòng)學(xué)生課堂朗讀的興奮點(diǎn)
- 帶領(lǐng)幼兒園的兒童在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解能力的提升措施
- 探究小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)式教學(xué)策略
- 小學(xué)班主任與學(xué)生家長(zhǎng)合作探微
- 試論如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言交往能力
- 從建立孩子的科學(xué)思維說(shuō)起
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)對(duì)策研究
- 提升幼兒園思德教育有效滲透的研究
- 幼兒園繪本教學(xué)的優(yōu)化策略
- 如何讓民族文化在小學(xué)語(yǔ)文課堂中綻放
- 探究小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的有效策略
- 新課改背景下對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的思考
- 激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生推理能力的有效路徑
- 新時(shí)期下小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 幼兒區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與材料投放方法研究
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究
- 鐵鏈械在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 以核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的小學(xué)英語(yǔ)情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究
- 利用信息技術(shù)巧設(shè)妙導(dǎo)讓數(shù)學(xué)課堂也精彩
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效果
- 從家校合力實(shí)踐入手，提升初中德育教學(xué)質(zhì)量
- 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的有效策略
- 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解能力的提高策略
- 有效實(shí)施的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂培育學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的新方案
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育的有效滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 打造生動(dòng)課堂，開(kāi)展高效教學(xué)
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 合作學(xué)習(xí)模式與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的深度融合
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中趣味教學(xué)的應(yīng)用
- 提高小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 情景模擬在小學(xué)道德與法治課堂中的有效應(yīng)用
- 怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)作文
- 淺談?dòng)變航處煂?duì)獎(jiǎng)勵(lì)的理解與有效實(shí)施
- 新課改下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略分析
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效展開(kāi)方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言規(guī)范化
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生審美能力的提高策略
- 淺談小學(xué)生命教育教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與任務(wù)型教學(xué)的有效結(jié)合
- 新課標(biāo)下提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- 信息技術(shù)運(yùn)用于幼兒園教育教學(xué)的研究
- 淺談一年級(jí)小學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入微探
- 試論如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文課堂高效教學(xué)
- 提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂優(yōu)化策略探索
- 人文精神在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談如何提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 大班圖書(shū)館空間布局的案例研究
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu)強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 《亡羊補(bǔ)牢》參與式教學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 幼兒體質(zhì)健康促進(jìn)社會(huì)支持結(jié)構(gòu)探究
- 自然拼讀和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的美麗邂逅
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略研究
- 探究小學(xué)特色體育校本課程建設(shè)的路徑
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)及德育滲透
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文課堂中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
- 游戲教育模式與活化小學(xué)數(shù)學(xué)教育課程的實(shí)踐
- 幼兒園利用社區(qū)資源開(kāi)展家園共育的對(duì)策研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有效性的方法
- 小學(xué)語(yǔ)文單元主題閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)策略探究
- 新課改下提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性研究
- 大膽地說(shuō)·開(kāi)心地練
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 民間游戲在幼兒園體育活動(dòng)中的有效運(yùn)用探討
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文整書(shū)閱讀教學(xué)策略的探討
- 應(yīng)用游戲提高小學(xué)體育教學(xué)實(shí)效
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 以學(xué)習(xí)為中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程研究
- 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)提升方法研究
機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展短板與補(bǔ)償機(jī)制構(gòu)建
- 國(guó)外某燃?xì)饴?lián)合循環(huán)電站項(xiàng)目硫酸罐的修復(fù)及啟示
- 永吉縣農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)
- “雙一流”背景下《風(fēng)能工程》課程建設(shè)的思考
- 應(yīng)用遙感技術(shù)監(jiān)測(cè)宣城市區(qū)水體變化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下旅行社的發(fā)展策略研究
- 煤礦機(jī)械電氣設(shè)備自動(dòng)化調(diào)試技術(shù)研究
- 國(guó)內(nèi)外工程造價(jià)管理體系的研究進(jìn)展
- 殼聚糖凝膠導(dǎo)電聚合物電致動(dòng)器的制備
- 低壓電容補(bǔ)償器柜溫升高原因探討
- 電氣自動(dòng)化教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)方法的構(gòu)建
- 新跨越：昆鋼大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景研究
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下中職汽修專業(yè)建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)探究
- 分級(jí)管理科學(xué)謀劃精益提升技改大修儲(chǔ)備質(zhì)量
- 淺談電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新模式
- 對(duì)我國(guó)現(xiàn)行垃圾分類工作開(kāi)展的幾點(diǎn)思考
- 環(huán)境工程對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響分析
- 電氣二次設(shè)備及繼電保護(hù)研究
- 城市建設(shè)規(guī)劃中的電力規(guī)劃探究
- PLC技術(shù)在機(jī)械電氣控制裝置中的應(yīng)用探討
- 錦91塊火驅(qū)試驗(yàn)研究與應(yīng)用
- 關(guān)于配電網(wǎng)規(guī)劃中的城市配電網(wǎng)自動(dòng)化運(yùn)用的探討
- 電力設(shè)備狀態(tài)檢修技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
- 噴霧系統(tǒng)特性的實(shí)驗(yàn)研究
- 電力監(jiān)控與電氣火災(zāi)監(jiān)控二合一系統(tǒng)的應(yīng)用分析
- 淺談我國(guó)現(xiàn)階段智能家居推廣普及中遇到的問(wèn)題及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
建筑橋梁與農(nóng)業(yè)環(huán)境
- 關(guān)于環(huán)境工程中污水處理策略的相關(guān)問(wèn)題探討
- 纖維混凝土耐久性能研究綜述
- 試論市政工程項(xiàng)目管理的實(shí)踐與應(yīng)用
- 鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)的抗地震破壞倒塌能力研究
- 芻議交通工程造價(jià)管理發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)措施分析
- 住宅小區(qū)地下室人防建筑設(shè)計(jì)
- 淺析農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害及防御措施
- 大豆和玉米缺素癥狀表現(xiàn)及防治技術(shù)
- 工程造價(jià)跟蹤審計(jì)在建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工中的應(yīng)用
- 可持續(xù)發(fā)展理念下的森林植物檢疫研究
- 試論農(nóng)村污水治理現(xiàn)狀及一體化水處理設(shè)施的應(yīng)用
- 生態(tài)水利工程工程與水資源探討
- 綠色設(shè)計(jì)理念在建筑當(dāng)中的運(yùn)用
- 凝固型獼猴桃酸奶的研制
- 改進(jìn)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略
職業(yè)管理與綜合論壇
- 曲靖市東山鎮(zhèn)石板溝美麗鄉(xiāng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
- 探究不銹鋼焊接技術(shù)
- 生活小竅門
- 淺析物業(yè)公司權(quán)益的法律保護(hù)
- 對(duì)企業(yè)工會(huì)做好女職工工作的探討
- 白河水面游動(dòng)的水鳥(niǎo)是“雞”不是“鴨”
- 如何加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督執(zhí)法檔案管理
- 礦井通風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化及應(yīng)用研究
- 分級(jí)診療服務(wù)體系建設(shè)
- 縣級(jí)土地利用總體規(guī)劃調(diào)整完善實(shí)施情況研究
- 護(hù)理專業(yè)“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”模塊化建設(shè)研究
- 探索實(shí)體書(shū)店品牌價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
- 淺談B超引導(dǎo)下PICC置管流程及健康宣教
- 煤礦采煤掘進(jìn)工作中高強(qiáng)支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用研究
- 關(guān)于飛機(jī)制造業(yè)企業(yè)供應(yīng)鏈管理研究
- 陳列展覽空間設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 對(duì)企業(yè)思想政治工作的的探討
- 煙草公司煙站建設(shè)項(xiàng)目管理方式及存在問(wèn)題
- 論檔案數(shù)字化管理的重要意義
- 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下食品藥品安全預(yù)警體系研究
- 基于松材線蟲(chóng)病的危害及防治措施分析
- 膽源性胰腺炎患者的健康宣教
- 一種向真空腔體內(nèi)添加試劑的系統(tǒng)
- 解析政工管理工作與企業(yè)文化建設(shè)的重要性
- 受電弓動(dòng)態(tài)包絡(luò)線的定義與應(yīng)用
- 提升檔案管理工作效率策略
- 新時(shí)期做好辦公室行政事務(wù)管理的措施探討
- 外賣食品安全監(jiān)管的相關(guān)問(wèn)題探討
- 網(wǎng)絡(luò)輿情事件中的媒體角色研究
- 提高基層部隊(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的探討
- 食品安全監(jiān)管的現(xiàn)實(shí)困境和應(yīng)對(duì)策略研究
- 我國(guó)磷復(fù)肥行業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題及建議
- 用精細(xì)化管理提升部隊(duì)后勤裝備保障質(zhì)量效能的分析
- 犬瘟熱的診斷與防治研究
- 鋼鐵的熱處理工藝研究
- 農(nóng)村電商物流生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的優(yōu)化建議
- 肉制品中瘦肉精的檢測(cè)技術(shù)研究
- 論殯葬檔案管理信息化建設(shè)研究
- 市政工程管理中環(huán)保型施工的應(yīng)用探索
- 芻議大數(shù)據(jù)時(shí)代下中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)
- 突發(fā)事件中網(wǎng)絡(luò)輿情的處理方式淺析
- 信息技術(shù)與學(xué)科融合現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
- 論司法實(shí)踐中法院對(duì)獨(dú)立董事勤勉義務(wù)的認(rèn)定思路
- 腫瘤晚期放化療患者中規(guī)范化癌痛護(hù)理模式的應(yīng)用分析
- 涉港協(xié)議管轄中“排他性條款”之辨析
- 對(duì)靜脈治療患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的臨床實(shí)踐效果分析
- 淺析少兒科普類圖書(shū)出版現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 關(guān)于新冠肺炎污水應(yīng)急監(jiān)測(cè)的技術(shù)探討
- 關(guān)于采礦工程專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)存在問(wèn)題與對(duì)策探討
- 基于校企合作模式的“醫(yī)療器械設(shè)計(jì)原理”課程改革
- 加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考