2021年53期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 微課在農村小學數學教學中的有效性研究
- 逆行的天使
- 教學中高中物理合作策略的方法開展
- 信息技術助力幼兒健康教育的方法研究
- 淺談小學語文作文和閱讀融合教學
- 提高小學數學課堂效率的探究
- 課程思政與高職人體解剖學實驗教學的有效融合
- 淺談鼓勵語在英語教學中的“神奇”作用
- 淺談錯題集在初中英語教學中的有效運用策略
- 新時期下初中英語課堂教學策略的革新
- 中小學美術鑒賞課教學方法探索與創新探究
- 淺談初中體育體能訓練的創新途徑
- 高中歷史教學有效性研究
- 初中語文文言文教學有效策略探討
- 關于小學語文閱讀教學創新方法的分析
- 分層教學法在初中英語教學中的應用
- 小學班主任高效管理班級的策略探討
- 初中英語教學質量的提高分析
- 逆向思維在初中數學解題中的應用
- 淺談中職電氣自動化教學改革
- 如何增強小學生的數學學習興趣
- 體育核心素養下啦啦操在體育教學中的應用探究
- 探討如何提升小學數學階段學生的計算水平
- 新課標下小學數學教學方法的創新及對策分析
- 高中化學生態化教學的創新探討
- 情景模擬在初中英語教學中的有效運用
- 基于興趣培養的小學信息技術教學途徑
- 初中數學教學有效性探索
- 高中班主任德育工作有效性的策略方式
- 小學語文教師提高學生想象力的方法探析
- 初中語文教學中學生學習習慣的培養
- 淺談小學音樂“興趣化教學”的有效策略
- 高中語文體驗式教學的方法探索
- 小學數學教師該如何發揮學生的主體作用
- 幼兒教師開展戶外體育游戲活動的策略
- 德育與生活分不開
- 初中英語教學中學生問題意識的有效培養
- 問題導學法在初中數學課程中的應用探究
- 如何優化小學數學計算教學
- 小學英語繪本教學的優化策略
- 快樂教學模式在中職體育教學中的應用
- 淺析小學班主任工作的有效溝通
- 千里之行始于筆下
- 小學語文教學中審美教育的引導與實踐運用
- 語文核心素養引領下小學低段整本書閱讀方法與策略研究
- 中職電工電子教學中創新能力的培養探討
- 探究雙減政策背景下初中語文作業設計的思路與實踐
- 初中語文閱讀能力培養模式探析
- 創新小學語文閱讀教學研究策略
- 生活化理念在小學數學教學中的運用研究
- 游戲教學在幼兒大班語言教學中的應用探析
- 淺議初中語文高效課堂的打造
- 小學語文低年級識字教學探究
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養策略探究
- 運用小組合作學習構建初中英語高效課堂
- 另辟蹊徑·快樂閱讀
- 探討如何提高初中地理教學效果
- 小學少先隊輔導員的工作策略研究
- 多元化視角下的小學語文閱讀教學策略探討
- 初中美術課程教學有效性的策略
- 高中體育興趣教學方法探析
- 分層教學法在小學語文課堂教學中的有效運用研究
- 試論如何提升小學語文的教學效果
- 高中語文習作教學有效方法的探索
- 淺談初中英語書面表達的教學策略
- 淺談農村幼兒自我保護的方法和途徑
- 思維導圖融入初中地理教學的研究
- 核心素養視角下初中班主任工作開展策略探究
- 淺談小學語文群文閱讀教學策略
- 初中信息技術如何進行高效教學
- 關于初中英語閱讀策略的探究
- 初中英語閱讀教學有效性思考
- 初中語文教師開啟課外閱讀教學的策略
教學探究
- 淺談小學語文教學中合作學習的教學策略
- 探究多媒體技術在幼兒園課程教學中的應用
- 如何減少小學語文作文中的錯別字
- 提高小學科學學生記錄能力的策略研究
- 小學數學游戲化教學的研究
- 實踐性教學與初中化學課堂的有效結合
- 核心素養下小學語文群文閱讀教學探究
- 淺談對小學科學課堂學生習慣的思考
- 闡述小學數學教學中有效問題情境的創設
- 中學美術教學的改革與創新
- 項目教學法在初中勞動技術教學中的應用
- 探討高職英語教學存在的問題及對策
- 芻議游戲教學在幼兒園課程中的運用
- 小學數學教學背景下的教研活動開展探究
- 激發小學生數學學習興趣的策略探索
- 淺談家庭教育對小學生性格的影響
- 高中語文趣味化課堂的構建研究
- 家園共育視野下幼兒早期閱讀能力培養策略探究
- 小學班主任德育工作的創新
- 淺析信息技術在小學音樂課堂的應用途徑
- 奧爾夫律動演繹在初中音樂教學中的應用
- 淺談高中語文閱讀教學中存在的問題
- 民族團結意識在小學數學教學中的滲透策略
- 提高小學美術教學中審美能力的策略
- 留白教學模式在高中政治教學中的實施
- 幼兒園教學中幼兒語言能力的培養策略
- 家校合作下鄉村學校留守兒童的心理危機干預
- 初中歷史教學中學生興趣培養方法分析
- 思維導圖在小學數學課堂教學實踐中的探索
- 幼兒園教師師如何培養孩子的獨立性與互動性
- 初中英語閱讀教學中中華優秀傳統文化的挖掘與滲透實踐
- 芻議小學語文教學中生活化資源的應用
- 紅色基因潤我心，爭做時代新少年
- 我家的大花貓
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 論小學數學教學中有效問題情景的創設策略
- 小學低年級數學在解決問題方面能力的培養探究
- 認知負荷理論視角下的中學英語寫作研究
- 小學語文古詩詞有效教學探究
- 小學語文教師激發學生的寫作樂趣的模式分析
- 初中道德與法治情景教學模式實施策略
- 小學語文閱讀教學中語用教學的有效性方向
- 淺談辦學理念對中學中青年教師培養的指引作用
- 論幼兒園跳繩活動游戲化初探
- 幼兒園中班角色游戲活動中合作能力培養的策略探究
- 高中數學教學中探究式合作法的應用分析
- 新課改背景下小學語文教研活動的開展策略探究
- 生本理念下的高中歷史教學設計
- 小學語文低段教學中的寫讀訓練
- 善良
- 核心素養視角下的高中英語教學探索
- 以人為本理念下小學班主任管理策略的探析
- 淺析新課程下小學體育教學跑步教學策略
- 高中英語學生自主學習能力的培養路徑
- 小學班主任如何有效提高低年齡段的學生成績
- 淺談高中英語教學中跨文化交際能力的培養
- 淺析中小學民族音樂教學策略
- 淺析小學語文課堂讀寫結合閱讀法的應用途徑
- 新課程背景下高中語文讀寫結合教學策略探究
- 情景模擬與初中英語教學的有效結合
- 淺談初中英語學困生的成因及轉化策略
- 構建高質量語文閱讀課堂的有效途徑探析
- 高中地理教學中支架式教學的應用策略分析
- 核心素養下高中語文教學策略探究
- 初中英語作文有效教學探究
- 初中語文課堂教學質量的提升芻議
- 小學英語在線教研活動開展的策略探究與應用
- 增強學生之間凝聚力在小學道德與法治教學課堂上的策略
- 淺談幼兒思維訓練的重要性
- 體驗式教學在小學語文教學中的應用策略
- 試論初中語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 淺談活動區皮影游戲的開展策略
- 淺談小學語文教學中師生之間的有效互動
- 幼兒自我安全保護教育之我見
- 合作教學在小學語文教學中的有效應用
- 班主任在教學工作中的總結
- “憲法”知識在小學道德與法治教學中的深度滲透途徑探索
- 初中語文教學中思維導圖的有效應用
- 結合信息技術，構建多元化初中數學課堂
- 結合提問，構建初中數學趣味課堂策略探討
- 初中生物教學中學生科學素養的提高
- 探究核心素養下運用思維導圖打造高效歷史課堂的方法
- 小學語文教師提高學生寫作興趣的方法分析
- 淺談初中英語課堂導入環節現存誤區與有效提升策略
- 初中英語教學中學困生的改善
- 淺談小學英語教學中常見問題及其對策
- 小學美育教育的策略探討與實踐
- 小學語文教師開展分層作業的步驟分析
- 初中數學小組合作模式運用探究
- 以閱讀文本為基礎的初中英語寫作教學策略探析
- 初中生物高效教學課堂的構建方式
教學反思
- 教研教改背景下小學語文閱讀教學策略探究
- 雙減下小學生使用手機管理策略研究
- 如何在幼兒園中合理踐行幼兒早教理論
- 基于創新的角度對初中語文高效教學實踐的探究
- 聚焦核心素養下的高中英語課堂教學
- 淺談語篇結構分析在英語閱讀教學中的應用
- 體育游戲在小學體育教學中的滲透
- 談如何在初中語文教學中指導學生閱讀
- 小學英語高年級閱讀教學問題設計指導
- 高中物理實驗教學的開展和優化策略
- 小學班主任德育教學探討
- 核心素養下初中美術有效課堂的構建研究
- 初中道德與法治自主學習模式的探索與思考
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 從人本主義的角度看外語寫作教學
- 農村小學高年級學生勞動教育策略研究
- 微課在高中語文教學中的應用分析
- 初中語文古詩詞教學方法探究
- 新時代下如何踐行小學勞動教育
- 情景式教學法提升初中語文教學有效性探究
- 淺談生命與健康教育在小學德育課程中的開發建設方法
- 自制教具在初中物理教學中的應用探究
- 小學高年級數學思維能力培養探析
- 初中學生寫作倦怠情緒成因探析
- 淺談主題閱讀在小學語文教學中的運用
- 初中物理教學中如何培養學生核心素養
- 小學語文口語交際教學策略研究
- 淺談問題導學法在初中數學教學中的應用
- 深度學習視域下的小學語文閱讀教學策略
- 初中化學課堂教學設計思考研究
- 小學生數學思維發展的教學對策探討
- 淺談小學高年級作文教學中互動情境的創設
- 小學低年級數學教學中培養學生邏輯思維能力的思考
- 漫畫在實際高中政治教學中的運用
- 信息技術在中職學生語文教學中的應用研究
- 初中數學有效教學策略
- 談低年級如何做好小學語文的寫話教學
- 小學數學教學中培養學生運算能力的探究
- 淺談小學體育籃球教學中團隊合作的重要性
- 新課標下的小學數學教學創新路徑
- 略談提高小學語文寫作教學效率的有效方法
- 小學數學教學中學困生的成因及轉化策略
- “雙減”背景下小學語文課堂活動的開展策略
- 基于STEAM理念下的小學科學課項目式學習研究
- 在練筆中演繹精彩
- “立德樹人”背景下高中班主任德育教學策略探究
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的運用
- 淺談在小學語文教學中如何滲透國學教育
- 探究性學習在中職生物課堂上的應用策略
- 基于高考評價體系的高中語文教學思考
- 淺談小學語文教學中閱讀與寫作教學相融合的有效策略
- 信息技術環境下小學數學課堂教學模式的研究
- 淺析在小學數學學習過程中應用游戲教學法的策略
- 直視差異，高質量開展幼小銜接工作
- 根深才能葉茂
- 詠嘆調《漫步街上》的音樂風格和演唱分析
- 教學做合一構建初中生物高效課堂
- 在小學語文教學中培養學生核心素養的教學思考
- “雙減”政策下初中語文作業設計探究
- 提高高中體育教學有效性的策略
- 新課程背景下中學生音樂核心素養的培養與創新研究
- 淺談初中化學實驗教學中的環保意識教育
- 饒瑩：在小學語文教學中培養學生核心素養的教學思考
- 多源文本閱讀提高初中生英語學習能力的探究
- 初中道德與法治課堂對情境體驗法的運用
學科交流
- 分析色彩在幼兒美術教學中的應用
- 作文教學在小學語文教學中的應用研究
- 幼兒園足球活動游戲化的教學策略探究
- 留守兒童心理健康
- 基于信息技術探究小學英語深度學習的課堂教學
- 農村小學語文“兩極分化”的主要原因和應對路徑
- 高中物理教學中學生探究能力的培養
- “扣好人生第一粒扣子”
- 不同學齡階段農村留守兒童心理健康狀況比較研究
- 同伴教育在留守兒童積極心理品質培養中的應用研究
- 基于信息技術環境下探究小學語文寫作多元互動教學策略
- 初探翻轉課堂在初中英語教學實踐中的運用
- 生活化教學在小學語文習作教學中的有效性探討
- 農村留守兒童心理健康問題及教育措施
- 初中語文閱讀教學的有效性策略探究
- 探討初中數學分層次教學模式的應用
- 在小學語文教學中培養學生的口語交際能力
- 落實健康教育思想，構建小學體育教學高效課堂
- 全面審視高中化學 提高化學教學質量
- 談科技快速發展下，數字媒體行業的發展與改變
- 以高考英語為教學導向，在文本解讀中落實立德樹人根本任務
- 提高小學高年級語文寫作教學的研究
- 產出導向法(POA)研究綜述（2008-2019）
- 基于核心素養的高中信息技術教學設計探究
- 如何在小學語文教學中開展寫作教學
- “互聯網+”背景下大學英語寫作教學研究
- 普通高中學生發展指導制度的基本架構分析
- 情境教學在高中語文閱讀教學中的實踐研究
- 淺析如何在小學語文教學中激活學生思維
- 滲透德育教育讓小學美術教學潤物無聲
- 小學中年級數學“解決問題”能力提升的教學思考
- 新媒體下的小學高年級語文閱讀教學探究
- 情境教學法在初中歷史課堂的應用探析
- 初中語文教學中學生表達能力的培養探究
- 鄉鎮中心幼兒園體育教學活動開展對策分析
- 小學高年級語文作文教學的幾點思考
- 小學高年級語文教學中課外閱讀的滲透方法
- 創建高效快樂的小學低年級數學課堂的策略
- 從心理健康角度談小學體育訓練方法的轉變
- 在繪本閱讀中如何激發幼兒探究的欲望
- 趣味活動在低年級數學教學中的運用研究
- 農村小學生課外閱讀常見問題及解決方法
- 初中生物學課堂問答行為的有效性研究
- 初中數學教學中學生自主學習能力的培養對策分析
- 雙減背景下小學數學作業的有效設計與批改探索
- 五育并舉與小學信息技術教學的融合
- 丁芳芳：創建高效快樂的小學低年級數學課堂的策略
- 興趣教學法在初中美術教學中的應用
- 情景問題串在低段數學教學中的應用策略
- 小班化教學中的小組合作學習探究
- 淺談綜合學科視域下學生德育教育
- 概念圖在高三生物教學中的應用研究
- 淺談小學語文整本書閱讀教學的指導策略
- 核心素養下初中英語詞匯教學的實踐與探索
教育新知
- 幼兒園環保教育從廢舊物品的再利用開始
- 游戲教學在幼兒園教學中的應用
- 初中語文閱讀教學的創新策略探析
- 核心素養下的高中化學實驗教學創新策略
- 淺談如何加強小學教學管理的有效性
- 問題化教學在初中化學課堂中的應用
- 自制簡易負壓引流裝置運用于4期壓力性損傷的護理探討
- 淺談初中物理教學中學生創新能力的培養研究
- 淺析杜威的教育思想對中國近代教育的影響研究
- 關于小學語文單元主題閱讀教學模式的幾點思考
- 信息技術與小學美術教學融合的思考
- 關注幼兒心理健康教育
- 群文閱讀下的單元學習任務設計例談
- 小學體育教學的創新策略
- 督導為教育保駕護航
- 初中語文閱讀教學方法探討
- 關于小學家庭教育雙系統模式的探索
- 快樂體育在小學體育與健康中的應用
- 對聽障兒童美術課堂教學方法的探索研究
- 探析“問題意識”引導下的小學數學教學方法
- 生活化教學理念在高中歷史教學中的應用探析
- 探析初中信息技術課堂教學
- 探究高中班主任德育工作開展策略
- 分層教學在小學英語課堂教學應用
- 優化小學語文小組合作教學策略的探究
- 小學一年級語文生活化教學策略之我見
- 小學語文差異化教學實踐策略探索
- 高三英語課堂教學策略研究
- 高中語文課堂教學有效性提升的策略研究
- 初中歷史"課堂探究"的教學策略
- 試析秘書的綜合素質及自我培養
- 分析網絡聯校背景下鄉村教師專業發展
- 閱讀教學中"語用"訓練
- 統編教材下小學課外閱讀推薦書目的探究
- 小學語文教學中學生核心素養的培養研究
- 創新初中體育教學方式,提高教學質量
- 如何在小學語文教學中優化學生寫作
- 探討如何打造小學數學聽障課堂
- 小學體育教學模式創新探究
- 小學語文課堂中學生學習習慣的養成策略
- 小學英語教學中運用游戲的研究
- 互動教學在小學數學教學中的應用
- 群文閱讀在初中語文閱讀教學實踐中的應用
- 環境監測在環境管理中的作用
- 提高農村幼兒普通話水平的有效途徑與策略
- 郭建勇：運用小組合作學習構建初中英語高效課堂
- 繪本教學對幼兒教育的啟蒙作用
- 生活化教學在初中語文教學中的研究
- 金學儒：高中語文課堂教學有效性提升的策略研究
- 讓孩子想說、敢說、會說
- 小學語文二年級看圖寫話策略探究
- 小議新課程理念下的初中歷史教學策略
- 小學數學課堂實施小組合作學習的教學設計
- 小學數學教學中學生問題意識培養的重要性
- 小學英語課堂如何運用后“茶館式”教學
- 翻轉課堂在高職人體結構學教學中的應用研究
- 淺談教學中的課堂導入
- 小學數學自主學習的基本策略
- 淺論項目教學法在電子控制技術課程中的應用
- 與信息技術一起成長
- 在小學數學教學中應用數學游戲的策略研究
- 農村小學生語文看圖寫話的現狀分析及對策探究
- 王陽明《傳習錄》解題
- 民間美術在小學美術教育中的融合
- 五育并舉下美育與數學教學的融合
- 初中英語教學方法探討
- 談新課改背景下小學低年級作文教學的策略
- 民族高中人才培養模式的影響因素研究
- 結合生活實際開展初中物理教學
- 國學教育與小學語文教學的融合探討
- 學科融合視角下初中歷史課堂教學的思考
- 分析興趣教學法在初中美術教學中的應用
- 小學中高年級語文閱讀教學策略
- 淺談綠色化學思想在高中化學教學中的應用
- 基于核心素養的小學信息技術學習實踐探索
- 農村小學生防溺水安全教育策略研究
- 探討語文課堂中滲透家國情懷的教學實踐
- 陽光體育背景下小學體育教育改革策略探討
- 小學語文高年級群文閱讀教學的方法探析
- 雙減背景下小學數學作業布置的優化
- 小學高年級語文課堂應對學生厭學的策略安排
- 主題探究游戲活動中促進幼兒深度學習的實踐思考
- 論小學語文教學中學生創新能力的培養策略
- 淺談小學高年級數學活動教學法的實施策略
- 合作學習在初中英語教學中的應用研究
- 關于對初中數學幾何教學方法的探討
- 我心目中的物理
- 張嘎
- 小學班主任管理技巧中語言藝術的應用
- 信息技術與高中化學教學的整合探究
- 關于小學英語教學情境的創設策略
- 談初中語文閱讀教學中默讀的運用
學術爭鳴
- 微課在高中地理教學中的運用策略
- 閱讀讓生活更美好
- 文學名著在高中歷史教學中的運用研究
- 探究網絡背景下初中歷史教育資源的開發和利用
- 基于核心素養下高中數學單元整合教學的實踐研究
- 淺談本土文化與幼兒園教育活動的有機融合
- 如何提升高中音樂課堂教學有效性
- 小學高年級學生古典名著閱讀指導策略
- 傳統染繪工藝在基礎美術教育中的實踐探索
- 地方史教學對落實中學歷史教學核心素養家國情懷的幫助
- 二年級上冊語文《10日月潭》教學設計
- 基于核心素養的高中化學微課教學策略研究
- 問題導學法在初中數學教學中的運用
- 淺談主題式閱讀教學在小學語文教學中的運用
- 幼小銜接視角下大班幼兒學習習慣的培養研究
- 淺談高中化學教學中學生學習興趣的培養
- 小學低段語文趣味性朗讀教學的有效性探討
- 基于閱讀教學探究小學低年級情境教學策略
- 以學生為中心的會計教學課程改革研究
- 課前預習在小學語文教學中的重要性探討
- 探究基于游戲化視野的幼兒教學策略
- 小學英語繪本的優化教學策略
- 淺談提升小學高年級學生美術學習興趣的教學研究
- 新課程背景下高中物理實驗教學優化策略
- 淺議初中藏語文自主閱讀的教學策略
- 學習故事背景下幼兒園開展區域活動的思考
- 小學語文教學中情境教學的運用探索
- 淺談小學語文古詩詞教學的有效策略
- 如何提高新課改下高中數學教學的有效性
- 如何在初中英語閱讀教學中有效地教學詞匯
- 探究如何培養幼兒良好的習慣和行為
- 如何在七年級語文閱讀教學中落實語言文字的學習和運用
- 基于核心素養背景下初中數學高效課堂的構建
- 基于核心素養的高中思想政治議題式教學探究
- 小學語文高年級單元主題整合的閱讀教學實踐
- 解讀高中化學實驗現狀與實驗創新式教學
- 情境教學法在小學高年級數學課堂中的實踐應用
- 提高小學語文課堂教學效率的策略研究
- 提高小學音樂課堂教學質量的幾個途徑
- 雙減背景下小學數學高年級“學困生”的個案研究
- 小學中高年級學生計算準確性提升策略談
- 淺談基于網絡平臺的高中歷史翻轉課堂實踐路徑
- 雙減下優化小學語文作業設計的研究
- 小學五年級數學教學中學生學習興趣的培養策略
- 高中物理開展分層教學的策略
- 淺談如何在小學班主任班級管理中有效溝通
- 淺析小學道德與法治教學中如何培養學生良好行為習慣
- 優化小學數學課堂教學，提高教學質量
- 小學語文高效教學實踐探究
- 核心素養背景下的初中語文單元整合教學研究
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用研究
- 小學英語教學中培育學生英語思維的措施
- 高中數學導數課堂中滲透深度學習理念的探討
- 淺談在初中體育教學中開展拓展活動的作用
- 淺析體驗式教學在初中道德與法治課堂中的應用策略
- 幼兒園足球活動游戲化策略
- 小學體育教學中學生合作意識的培養策略探討
- 農村在校留守兒童心理健康及影響因素
- 芻議小學語文教學中強化學生課文復述能力的策略
- 淺談幼兒園科學區域環境的有效創設
- 淺談幼兒園有效開展韻律活動的策略
- 深度學習視角下小學數學教學方案及對策
- 讀悟融情
- 中職市場營銷一體化教學模式探析
- 探究小學數學生活化趣味教學策略
- 淺析小學美術課堂上繪本教學的具體應用
- 習作教學
- 淺析提高高中語文閱讀教學效率的措施
- “趣味泥塑”在小學教學中的實踐探討
- 立足新媒體環境,構建小學美術課程體系
- 幼兒園安全教育活動園本化開發與實施研究
- 廣西壯族自治區專業型體育碩士研究生實踐能力的培養研究
- “雙減”背景下的小學音樂教學
- 初中英語教學中小組合作學習的實施策略探究
- 王艷麗：游戲化教學在小學數學教學中的應用研究
- 現代信息技術在小學數學教學中的運用
- 淺談幼兒園班主任精細化管理策略
- 高中物理教學中問題情境的創設途徑
- 分組分層教學法在高中體育籃球教學中的運用分析
- 趣味性教學在中職語文學習中的應用探討
- 小學語文閱讀教學的有效性和提升策略
- 高中語文課堂“互動教學”研究
- 談小學數學課堂教學中的思維訓練
- 淺談農村小學英語高年段作文書寫能力的培養
- 基于深度學習的中學思想政治活動型課程實施路徑探析
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用
- 低年級語文閱讀教學存在的問題及對策分析
- 試論如何構建輕松有效的小學英語口語教學課堂
- 探究如何在初中語文教學中滲透傳統文化教育
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學探析
- 高中語文興趣閱讀的方法探索
- 如何提高小學低年級識字教學的效率
- 明天的早餐在哪里
- 觀《長津湖》有感
- 探討小學語文課堂教學中的提問藝術
- 探討小學體育與健康教學中如何關注體育能力弱的學生
- 基于核心素養理念的初中英語閱讀教學實踐
- 項目化學習在初中語文教學中的實踐探索
- 提高小學語文閱讀質量的策略探討
- 小學語文教學中生活常識與學生素養提高的有效融合
- 高中地理學科與信息技術的教學整合探究
- 關于農村小學語文作文教學的一些思考
- 初中語文教學與名著閱讀的結合
- 從古人寫詩看今天的小學作文教學
- 淺談小學語文學困生轉化策略初探