
2012年12期
刊物介紹
《學(xué)周刊》面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。本刊堅(jiān)持品質(zhì)第一的辦刊理念,全力打造一個(gè)適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),是全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)界、教育界以及法律、經(jīng)濟(jì)等工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗(yàn)的重要園地,現(xiàn)面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究者征集各類稿件。
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 評析生活中嬰幼兒的自由
- 閱讀教學(xué)中一定要加強(qiáng)情感教育
- 紐約時(shí)報(bào)關(guān)于西藏人權(quán)問題的批評性話語分析
- 電子商務(wù)購物系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 高職高專《工程制圖》新課程體系的研究
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)之校企合作簡論
- 關(guān)于高職院校畢業(yè)生思想狀況的調(diào)查與分析
- 以人為本,優(yōu)化高校幫困助學(xué)工作
- 淺談高等院校系部教務(wù)秘書工作
- 淺析宮崎駿動(dòng)畫電影的人性主題
- 冶金工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐探討
- 淺析民辦普通高中的可持續(xù)發(fā)展
- 賀州學(xué)院英語本科生英美文學(xué)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
- 淺談普通高校成人高等教育學(xué)籍管理工作
- 關(guān)于改進(jìn)高校計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的分析與研究
- 淺談中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課程改革
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)初探
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村成人教育改革與發(fā)展思路
- 如何調(diào)動(dòng)中職學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性
- 經(jīng)管類本科生實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)研究
- 淺析高職物理教學(xué)策略
- 合唱中演唱效果的訓(xùn)練與把握
- 理論與政府行為對接
教學(xué)研究
- 淺議初中現(xiàn)代散文閱讀教學(xué)的有效性
- 作文奇葩之活水
- 在自主中求知 在合作中進(jìn)取 在探究中發(fā)展
- 談快樂教學(xué)法在高中體育課程教學(xué)中的實(shí)施策略
- 依托校本視導(dǎo),提高數(shù)學(xué)課堂效益
- 初中英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的主體意識
- 抓好書面反饋 打造有效教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性研究
- 淺談低年級寫作教學(xué)的嘗試
- 探究禪學(xué)在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于新課標(biāo)化學(xué)教學(xué)啟示
- 體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康
- 從拿來主義到得心應(yīng)手
- 淺談素質(zhì)教育在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理新課程推進(jìn)中要“揚(yáng)棄”
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的初中化學(xué)復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)與策略探討
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 口算學(xué)習(xí)與快樂相隨
- 中學(xué)體育教學(xué)斷想
- 淺談如何提高學(xué)生的參與度提升化學(xué)教學(xué)中的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐之感言
- 高中歷史教學(xué)之我見
- 語文教學(xué)的新課改
- 淺談高中政治教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 淺談?wù)Z文高年級教學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)
- 如何利用提問改變傳統(tǒng)教學(xué)模式
- 對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 初中語文詞語教學(xué)點(diǎn)滴談
- 英語教學(xué)中教師要重視的兩大問題
- 例談?wù)Z言知識在語文教學(xué)中的作用
- 小學(xué)作文教學(xué)有感
- 淺析語文教學(xué)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用
- 文章千古事
- 小學(xué)英語教學(xué)之我見
- 淺談如何搞好高中數(shù)學(xué)新課改
- 管窺中學(xué)語文教學(xué)
- 淺談新課標(biāo)下高中英語語法教學(xué)
- 淺析排球教學(xué)中影響接發(fā)球質(zhì)量因素及對策
- 以人為本,開放習(xí)作的評價(jià)
- 中學(xué)音樂教學(xué)管窺
- 淺談以學(xué)定教,提高教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 談體育教學(xué)的課前準(zhǔn)備
- 淺談作文教學(xué)一亮點(diǎn)
- 新課程下農(nóng)村語文教學(xué)的誤區(qū)及對策
- 小學(xué)語文教學(xué)淺論
- 高中歷史教學(xué)心得
- 淺談小學(xué)生作文評價(jià)策略
- 讓識字教學(xué)煥發(fā)生命活力
- 新課改下小學(xué)英語教學(xué)初探
- 淺議中職體育教學(xué)
- 在思想政治課教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)際探究活動(dòng)的作用
- 淺述錯(cuò)誤資源在小學(xué)英語教學(xué)中的開發(fā)與利用
- 緊盯特點(diǎn),化解矛盾,不斷提高高中英語教學(xué)質(zhì)量
- 怎樣教好小學(xué)英語
- 淺析初中歷史教學(xué)過程中的“分享”
- 對中學(xué)作文教學(xué)困境的思考及對策
- 淺析多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語教學(xué)過程中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生“金口常開”
- 我的作文教學(xué)瑣記
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探微
- 談多媒體在高中地理教學(xué)中的作用
- 應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)寫字教學(xué)
教育與管理
- 怎樣打造優(yōu)質(zhì)的班級環(huán)境
- 幼兒體育游戲創(chuàng)編原則初探
- 戶外活動(dòng)中幼兒參與性分析
- 淺談做好計(jì)劃生育工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 班級管理中班級文化建設(shè)漫談
- 新課改更有利于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺談如何緩解幼兒入園焦慮
- 針對新課改下中學(xué)生思想政治教育方法的探析
- 抵制“三俗”之風(fēng),加強(qiáng)校園文化建設(shè)
- 讓幼兒歌唱活動(dòng)“熱”起來
- 張揚(yáng)個(gè)性,促發(fā)展
- 以圖畫書《蚯蚓日記》談?dòng)變憾嘣悄艿陌l(fā)展
- 對班級管理模式的初步探索
- “慧眼”識繪本
- 中學(xué)生命教育淺析
- 搞好創(chuàng)新教育 激發(fā)英語興趣
- 話說當(dāng)今班主任
- 愛——班主任工作的核心
- 如何構(gòu)建和諧的新型師生關(guān)系
- 音樂游戲在小班幼兒音樂教育中的應(yīng)用
- 新時(shí)期如何做好小學(xué)班主任工作
- 說說特殊教育中的“愛”
- 淺談?dòng)⒄Z教師同家長溝通的方法與技巧
- 小組合作在班級管理中的運(yùn)用
- 美育在班主任工作中的特殊作用
- 如何在班主任工作中開展賞識教育
- 淺談班主任的“四多一少”
- 建設(shè)優(yōu)良的校園精神環(huán)境
- 用愛撐起單親家庭孩子的天空
- 我的職校班級管理心得
- 語言文字——語文課程教學(xué)的核心要素
實(shí)踐講堂
- 例談如何提高閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂“問題串”設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
- “突破”閱讀離不開課堂引導(dǎo)
- 課堂因“錯(cuò)誤”而精彩
- 當(dāng)好課堂教學(xué)的“舵手”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺述農(nóng)村中小學(xué)英語課程銜接的現(xiàn)狀、成因及對策
- 源頭活水 知行合一
- 淺談如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何有效設(shè)置語文作業(yè)
- 讓表演在語文課堂中飛翔
- 讓學(xué)生的個(gè)性在課堂上飛揚(yáng)
- 如何講評地理試卷
- 高三作文,我這樣教
- 如何在歷史課中培養(yǎng)學(xué)生的公民意識
- 如何提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的有效性
- 教案背景下的文言文課堂教學(xué)模式
- “寫一寫家鄉(xiāng)的景物” 作文導(dǎo)學(xué)案
- 淺談如何上好幼師專業(yè)聲樂課
- 讓作文中的動(dòng)作描寫在細(xì)節(jié)處神采飛揚(yáng)
- 讓語文課堂成為學(xué)生善問勤思的搖籃
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)計(jì)策
- 淺談如何上好信息技術(shù)課
- 提高課堂效率之我見
- 淺談作文講評與修改
- 讓語文課堂蕩漾著情和愛的漣漪
- 構(gòu)建充滿活力的語文課堂
- 如何讓學(xué)生寫好記敘文
- 激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣之我見
- 數(shù)學(xué)課堂練習(xí)中學(xué)生速度差異的應(yīng)對策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)課堂教學(xué)模式初探
- 培養(yǎng)學(xué)生非智力因素 提高政治復(fù)習(xí)課效益
- 締造幸福的課堂教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中踐行德育教育
- 淺談學(xué)生在樂讀中積累語言
- 淺談新課標(biāo)語文課堂梯度施教
- 小學(xué)寫作欣賞活動(dòng)課的開展
- 數(shù)學(xué)課堂生活化,彰顯數(shù)學(xué)魅力
- 在體育課中如何進(jìn)行聽評課
- 英語課堂教學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)探微
- 探討小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 增一點(diǎn)深度,添另一種生動(dòng)
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 新課程下課堂教學(xué)管理探究
- 我的眼里只有“你”
- 如何落實(shí)初中政治課堂上的問題性
- 初中電學(xué)中電路故障的判斷方法
- 與時(shí)俱進(jìn)學(xué)切線
- 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,深化語文課堂教學(xué)
素質(zhì)與能力
- 淺談在語文教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 活躍學(xué)生數(shù)學(xué)思維 提高課堂思維含量
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)對學(xué)生交際能力的培養(yǎng)
- 讓圖書室成為學(xué)生課外閱讀的平臺(tái)
- 聾校一年級語言學(xué)習(xí)的探究與實(shí)踐
- 讓自主閱讀在語文課堂中綻放
- 高中英語閱讀理解的障礙及排除策略
- 走出高考復(fù)習(xí)的誤區(qū)
- 培養(yǎng)表達(dá)能力 提升語文素養(yǎng)
- 淺談如何提高高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)效率
- 歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和愛國主義情感
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談在數(shù)學(xué)練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何劃分中國近現(xiàn)代史幾個(gè)重要階段
- 合作交流中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 影響小學(xué)生解決問題的因素及對策
- 學(xué)生自主性學(xué)習(xí)教學(xué)模式探究
- 簡析“最具潛力孩子”數(shù)學(xué)審題習(xí)慣養(yǎng)成的“內(nèi)憂外患”
- 感悟教材,放飛想象,激發(fā)寫作的欲望
- 在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
- 淺談青少年法律意識的培養(yǎng)
- 怎樣馴服你的龍
- 語文課堂如何有效開展探究性學(xué)習(xí)
- 高中美術(shù)鑒賞之我見
- 淺談學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 在閱讀中快樂成長
- 讓作文批語點(diǎn)亮學(xué)生的思維
- 培養(yǎng)問題意識,提高學(xué)生能力
- 淺談學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 關(guān)注情感體驗(yàn) 促進(jìn)生命發(fā)展
- 淺談如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)感
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 淺談?wù)Z文教學(xué)對中學(xué)生健全個(gè)性的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 淺談學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),思維能力的培養(yǎng)
- 以理念引領(lǐng)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
藝術(shù)教學(xué)
- 興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力
- 學(xué)拼音趣為先
- 快樂識字 其樂無窮
- 在體育課中運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)的做法和體會(huì)
- 淺談新課改下小學(xué)古詩的創(chuàng)新教學(xué)研究
- 淺談?wù)Z文課堂學(xué)生主體地位的發(fā)揮
- 依托美術(shù)特色,打造美的環(huán)境
- 語文教學(xué)園地的陽光——?jiǎng)?chuàng)新
- 信息技術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新思維
- 架起數(shù)學(xué)與生活的橋梁
- 如何讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
- 細(xì)微之處煉素材
- 淺議多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的運(yùn)用和影響
- 教育之花用愛澆灌
- 分層教學(xué)是提高農(nóng)村英語教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 談?wù)撊绾伟l(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 動(dòng)起來 英語課堂更精彩
- 如何在信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)
- 管窺高中歷史之藝術(shù)教學(xué)
- 對學(xué)生的批評教育要講究藝術(shù)性
- 淺議語文教學(xué)中的美學(xué)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的繼承與創(chuàng)新
- 運(yùn)用多媒體打造快樂高效的音樂課堂
- 淺析中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的德育滲透
- 淺談初中政治學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 從體育訓(xùn)練的視角淺談如何做好期末復(fù)習(xí)
- 如何在主題活動(dòng)中合理利用社區(qū)資源
- 淺談探究式教學(xué)法
- 有效提問讓課堂靈動(dòng)
- 淺談信息技術(shù)在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓感恩走進(jìn)心靈 發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的小火車
- 感悟戲曲 快樂學(xué)習(xí)
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 新課程改革背景下的初中信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)
- 在化學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 淺談農(nóng)村中學(xué)政治教學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 談主體式教學(xué)在高中英語口語教學(xué)中的運(yùn)用
- 觀察記錄在寫話教學(xué)中的運(yùn)用
- 注重情感教育是提高物理成績的有效方法
- “六巧”激趣,讓體育課精彩紛呈
- 論小學(xué)英語單詞識記方法的趣味性