2019年43期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 改革開放40年中國(guó)維吾爾木卡姆整理與研究思考
- 流利閱讀APP對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教材建設(shè)的啟示
- 淺析帕瑪拉特財(cái)務(wù)造假事件
- 對(duì)貧困大學(xué)生實(shí)施心理資助的創(chuàng)新
- 高職院校教師黨支部書記“雙帶頭人”建設(shè)實(shí)施路徑探析
- 基于Python語(yǔ)言的圖文識(shí)別方法分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析及其改善策略思考
- 提升大學(xué)生就業(yè)軟實(shí)力的重要途徑
- 新時(shí)期航海類專業(yè)大學(xué)生廉潔教育研究
- 新時(shí)代大國(guó)工匠背景下基于澳洲模式的高職《會(huì)計(jì)職場(chǎng)英語(yǔ)》課程相關(guān)問(wèn)題探討
- 半軍事管理制度下航海類學(xué)生情商培養(yǎng)
- 中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教育的理?yè)?jù)與路徑探究
- 新時(shí)代牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
- 地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革中的應(yīng)用思考
- “夢(mèng)”主題詩(shī)歌的心理語(yǔ)言分析
- 中職計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)探索
- 論高校生物新工科教師踐行法治思維的生態(tài)環(huán)境
- 從公式推導(dǎo)耗氧量檢測(cè)方法中K值修正意義
- 一種異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)用戶調(diào)度算法
- 大學(xué)思政教育中環(huán)保與生態(tài)文明理念的融入與創(chuàng)新研究
- 大學(xué)英語(yǔ)中的合作學(xué)習(xí)
- 《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展下，大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)》
- 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)主體由外行向內(nèi)行轉(zhuǎn)化的嬗變蠡測(cè)
- 簡(jiǎn)論孫中山五權(quán)憲法中的考試權(quán)思想
- 淺析數(shù)學(xué)概念教學(xué)設(shè)計(jì)的解決策略
- 從沂蒙精神的傳承和發(fā)展看共產(chǎn)黨人的初心使命
- 淺談信息可視化在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 航海類專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 淺談中華傳統(tǒng)文化在中職語(yǔ)文教學(xué)中的有效滲透
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代法律實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展
- 教育信息化背景下會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的有效培養(yǎng)
- 基于韓國(guó)留學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程多元評(píng)價(jià)研究
- 《系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程改革探索
- 傳統(tǒng)文化有助于國(guó)際文化交流
- 淺談本土孝道文化在中職語(yǔ)文教學(xué)中的有效滲透與延伸
- 中職學(xué)校音樂(lè)欣賞有效教學(xué)形式探究
- 樂(lè)享慢教育
- 分析高校基層黨組織與大學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下烹飪專業(yè)學(xué)生非智力素質(zhì)培養(yǎng)問(wèn)題研究
- 反叛與異化
- 陶行知教育思想對(duì)現(xiàn)代高校圖書館的影響
- “思想導(dǎo)師”引領(lǐng)班級(jí)管理新模式的實(shí)效性探討
- 中職信息化教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究
- 牛頓力學(xué)前概念調(diào)查及其思維過(guò)程研究
- 牛頓力學(xué)前概念調(diào)查及其思維過(guò)程研究
- 淺析日本學(xué)前教育的“五個(gè)領(lǐng)域”
- 淺析日本學(xué)前教育的“五個(gè)領(lǐng)域”
- 基于智慧職教平臺(tái)的中藥鑒定技術(shù)在線開放課程的建設(shè)與應(yīng)用
- 壯族稱謂語(yǔ)“哥”的文化內(nèi)涵
- 新時(shí)代大學(xué)生價(jià)值觀教育的邏輯源點(diǎn)、目標(biāo)訴求與路徑選擇
- 民辦高校黨建思政工作的開展
- 淺談校企共建人才培養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)
- 基于Hadoop平臺(tái)的網(wǎng)站日志分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 試述鄧小平左右江革命根據(jù)地時(shí)期思想及實(shí)踐與鄧小平理論的關(guān)系
- 淺析軍校學(xué)員戰(zhàn)斗精神教育的幾種途徑
- 同創(chuàng)共享，以先帶后
- 淺析日本人的贈(zèng)答習(xí)俗
- 吟出精魄，誦出神采
- 高校延學(xué)學(xué)生教育管理工作管理模式研究
- “儉”養(yǎng)“德”教育及養(yǎng)成
- 新時(shí)代大學(xué)生政治意識(shí)提升的必要性
- 論稅法基本原則的確立標(biāo)準(zhǔn)
- 探究玻璃器皿測(cè)量校準(zhǔn)過(guò)程中的影響因素
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中留學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)階段學(xué)生在動(dòng)詞運(yùn)用中的問(wèn)題分析
- 荒誕的真實(shí)
- 淺談農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)聽(tīng)力存在的問(wèn)題及解決方法
- 關(guān)于大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入雙語(yǔ)教學(xué)的探索研究
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校體育分層教學(xué)策略的思考
- 管理類大學(xué)生求職績(jī)效的影響因素分析
- 大學(xué)生手繪表達(dá)的藝術(shù)創(chuàng)新性研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治教育路徑研究
- 高職學(xué)生提升英語(yǔ)實(shí)用能力的路徑研究
- 高校“大心理健康教育觀”研究
- 一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)有感
- 材料類專業(yè)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中促進(jìn)教學(xué)的探索
- 電子專業(yè)C#程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法探討與研究
- 焦點(diǎn)解決短期心理咨詢技術(shù)在中職校班主任工作中的應(yīng)用
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與材料專業(yè)基礎(chǔ)課程的融合
- 紅細(xì)胞專題復(fù)習(xí)
- 結(jié)合翻譯理論與技巧談大學(xué)公共英語(yǔ)翻譯教學(xué)
- 地方音樂(lè)文化在非音樂(lè)專業(yè)教師教育中的應(yīng)用
- 淺談自主創(chuàng)新
- 路面病害預(yù)測(cè)的數(shù)學(xué)模型
- 居民消費(fèi)水平拉動(dòng)了基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)施建設(shè)
- 從語(yǔ)言、日常行為方式看日本的集團(tuán)主義
- 家庭資本對(duì)學(xué)業(yè)成就的影響研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代O2O教育創(chuàng)新模式研究
- 關(guān)于現(xiàn)代高校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的研究
- 商務(wù)禮儀課堂教學(xué)中思政教育的融合路徑探索與實(shí)踐
- 關(guān)于大數(shù)據(jù)思想在統(tǒng)計(jì)工作中的應(yīng)用之我見(jiàn)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究
中學(xué)課程教學(xué)
- 巧借生活之力，提升初中物理教學(xué)有效性
- 有關(guān)提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的若干思考
- 提高初中英語(yǔ)教學(xué)效果之我見(jiàn)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信
- 如何改變初中學(xué)生厭倦物理習(xí)題的現(xiàn)象
- 淺談生物核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文語(yǔ)感教育
- 農(nóng)村初中生物高效課堂探究
- 核心素養(yǎng)下構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效率課堂
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法分析
- 模仿?積累?提高
- 合作學(xué)習(xí)理論在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 新課改下提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生數(shù)理能力的培養(yǎng)探析
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 改善高中師生關(guān)系之我見(jiàn)
- 掌握科學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的有效教學(xué)策略
- 機(jī)房外的信息技術(shù)教學(xué)法探究
- 生活情境在初中道德與法治課堂的應(yīng)用
- 創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的途徑
- 新課改下高中物理有效教學(xué)方法探討
- 探析利用信息技術(shù)創(chuàng)新初中地理教學(xué)的方法
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 讓古樹開出新花
- 如何提高低年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法進(jìn)行探討
- 對(duì)提高高中物理教學(xué)有效性的探討
- 用心“說(shuō)”溝通
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 可視化思維導(dǎo)圖在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)绊懹變贺?zé)任感水平的因素
- 試論數(shù)學(xué)思想在初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中的滲透
- 構(gòu)建初中物理實(shí)驗(yàn)高效課堂之淺嘗與淺見(jiàn)
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)自主合作學(xué)習(xí)有效性
- 四大名著對(duì)學(xué)生作文水平的促進(jìn)提升作用
- 九年級(jí)英語(yǔ)“以寫促讀，讀寫共進(jìn)”的實(shí)踐
- 新時(shí)代下法律服務(wù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新
- 核心素養(yǎng)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法分析
- 淺析智能手機(jī)在中職課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)與高中生物課堂的有效融合
- 農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用途徑
- 提高初中美術(shù)欣賞評(píng)述課堂教學(xué)策略探究
- 關(guān)于問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究
- 微課在高中物理教學(xué)的應(yīng)用
- 構(gòu)建高中生物高效課堂模式的探究策略
- 巧用微課構(gòu)建高中生物高效課堂
- 高中班主任班級(jí)管理藝術(shù)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 高中班主任班級(jí)管理有效策略
- 利用微課提升初中物理教學(xué)效果
- 使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
- 歷史教學(xué)因德育教育而精彩
- 分層教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂小組合作的課堂評(píng)價(jià)教學(xué)策略
- 點(diǎn)贊，讓孩子更美
- 對(duì)提高初中科學(xué)教學(xué)有效性的研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)的解題技巧
- 初中數(shù)學(xué)小組合作策略探究
- 高中物理高效課堂構(gòu)建策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中化學(xué)習(xí)題課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 問(wèn)題學(xué)生現(xiàn)狀及教育轉(zhuǎn)化策略研究
- 一道課本習(xí)題引發(fā)的探究教學(xué)及反思
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)的整體性實(shí)施方案研究
- 初中物理課堂上核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 基于物理教學(xué)案優(yōu)化的一點(diǎn)思考
- 高中生如何科學(xué)提升英語(yǔ)寫作能力
- 讓“錯(cuò)誤”美麗起來(lái)
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)課堂教學(xué)探究
- 運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式，提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
- 語(yǔ)文課堂上關(guān)于師生互動(dòng)技巧的思考
- 師生同發(fā)展，個(gè)性互融合
- 做有愛(ài)的教育
- 如何提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)效果
- 基于高效課堂的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 基于信息能力培養(yǎng)的中學(xué)信息技術(shù)高效教學(xué)
- STEM思想引領(lǐng)下的高中化學(xué)課教學(xué)初探
- 初中語(yǔ)文課堂中讀寫互動(dòng)的研究
- 靈活布置任務(wù)，提高英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于豐富初中數(shù)學(xué)課堂，創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 對(duì)當(dāng)前高中心理健康教育存在的問(wèn)題與對(duì)策的分析
- 如何加強(qiáng)新時(shí)代農(nóng)村中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)分析
- 情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中心理健康教育的教學(xué)策略探究
- 高三數(shù)學(xué)概念復(fù)習(xí)課優(yōu)化策略的實(shí)踐研究
- 新課程理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺析梁曉聲《老駝的喘息》英文譯文中如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言與文化上的對(duì)等
- 班級(jí)管理應(yīng)注重四種“意識(shí)”
- 探討時(shí)政教育如何滲透在初中政治教育中
- 提高初中生英語(yǔ)寫作能力的策略分析
- 班主任工作中獎(jiǎng)勵(lì)策略的運(yùn)用
- 初中歷史教材的重要意義及主要特點(diǎn)研究
- 淺析初中語(yǔ)文的反思性教學(xué)
- 淺談微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)思想品德教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
- 提高初中道德與法治課堂教學(xué)效率的思考
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及反思
- 新課改下初中體育教學(xué)引入定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)探討
- 淺談如何上好一堂物理習(xí)題課
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思
- 《沏茶問(wèn)題》的關(guān)鍵問(wèn)題和學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 旅游 讓生活更美好
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中提升學(xué)生的閱讀能力
- 優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)方式，提高農(nóng)村小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 行走在幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程游戲化探索之路上
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的教學(xué)策略探究
- 探索數(shù)學(xué)新課改中低年級(jí)活動(dòng)式教學(xué)模式
- 構(gòu)建以人為本的小學(xué)校園文化
- 抓住合作的教育時(shí)機(jī)
- 由一只蚯蚓引發(fā)的教學(xué)活動(dòng)談?dòng)變簣@生成教學(xué)與主題教學(xué)相融合的實(shí)踐探索
- 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣
- 小學(xué)生英語(yǔ)思維能力培養(yǎng)的有效策略
- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育教學(xué)中的互補(bǔ)
- 愛(ài)的故事
- 信息技術(shù)在幼兒園教育中應(yīng)用的現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中滲透核心素養(yǎng)的實(shí)踐和思考
- 高校輔導(dǎo)員親和力的培養(yǎng)
- 幼兒園科學(xué)教育中實(shí)現(xiàn)游戲化教學(xué)的方法
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)策略探究
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法探析
- 小學(xué)生文明禮儀教育實(shí)施策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透的有效性策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 主題游戲開啟幼兒表演智慧
- 提高小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 淺談?dòng)變航煌芰Φ呐囵B(yǎng)
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
- 如何在主題活動(dòng)下有效開展區(qū)域活動(dòng)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考
- 古詩(shī)教學(xué)與行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 從兒童觀視角看貝洛童話及其在我國(guó)的翻譯
- 著眼教師終身發(fā)展，提高教師幸福感
- 如何體現(xiàn)以生為本的美術(shù)課堂教學(xué)
- 初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的路徑
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高度融合的途徑探析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言藝術(shù)的重要性探析
- 觀《我和我的祖國(guó)》有感
- 淺談如何在數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 悉心培育記憶之花
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生體育綜合技能訓(xùn)練及評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的策略探析
- 淺談兒童文學(xué)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)法在初中體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)教育信息技術(shù)中科技館應(yīng)用方式探究
- 小刻刀 鑄大愛(ài)
- 立德樹人理念在小學(xué)班級(jí)管理中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性探析
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 芻議如何利用多媒體提高品德課堂的有效性
- 如何讓自己的課堂教學(xué)更完美
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 試論基于生本教育下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在科學(xué)活動(dòng)中踐行陶行知教育思想
- 利用數(shù)學(xué)文化提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)模式運(yùn)用效果分析
- 如何提高小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)的囗算能力
- 德育教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的途徑分析
- 小學(xué)音樂(lè)中節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)探究
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)策略的思考
- 主題游戲的研究
- 一年級(jí)語(yǔ)文有效識(shí)字教學(xué)方法淺析
- 詩(shī)教在農(nóng)村中學(xué)德育工作中相互滲透的研究
- 文明花開，清香自來(lái)
- 繪美相融 匯聚精彩
- 立足課堂 關(guān)注評(píng)價(jià)
- 幼兒教育活動(dòng)中的安全管理探究
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- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
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- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)以生為本理念的實(shí)施
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- 趣味教學(xué)法在小學(xué)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新體系視閾下小學(xué)音樂(lè)開放式課堂教學(xué)探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效滲透國(guó)學(xué)教育的策略研究
- 跨國(guó)文化視角下外貿(mào)談判的問(wèn)題及對(duì)策研究
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- 互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村小學(xué)教育改革面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
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- 淺談?dòng)變簣@中班建構(gòu)游戲《游樂(lè)場(chǎng)》的組織
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- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性策略
- 小學(xué)語(yǔ)文寫話興趣教學(xué)的策略研究
- 情境教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用探究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的方法分析
建筑橋梁與設(shè)計(jì)
機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 提升數(shù)控專業(yè)職業(yè)技能大賽成績(jī)的研究
- 中國(guó)民營(yíng)企業(yè)融資困境及其對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下電視攝像的創(chuàng)新策略探究
- 基于Irai的加工生產(chǎn)線設(shè)備虛實(shí)結(jié)合仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 中職《PLC技術(shù)應(yīng)用》項(xiàng)目式教學(xué)探索
- FSC方程式賽車轉(zhuǎn)向梯形設(shè)計(jì)優(yōu)化
- 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)公路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的改變
- 智能變電站監(jiān)控系統(tǒng)防止電氣誤操作功能的實(shí)現(xiàn)
- 新形勢(shì)下中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)改革方向淺探
- 淺析金融管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的運(yùn)用
- 中職院校電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程考核探索與實(shí)踐
- 基于GT-power的FSC賽車消聲器優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 中職機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的探討
- 我國(guó)債券市場(chǎng)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 工程造價(jià)管理研究
- 基于BIM技術(shù)的電力在線監(jiān)測(cè)技術(shù)在輸電線路運(yùn)維中的應(yīng)用研究
- 交通運(yùn)輸專業(yè)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式改革
- 一種小型氣動(dòng)汽車的設(shè)計(jì)和計(jì)算
- 以粘性思維探索機(jī)務(wù)一體化進(jìn)一步發(fā)展思路
- 基于技能大賽看智能制造技術(shù)應(yīng)用與目前職業(yè)教育的差異及解決途徑的探索
- 芻議努力推進(jìn)電力企業(yè)后勤保障工作創(chuàng)新
- 太原市電動(dòng)出租車發(fā)展現(xiàn)狀
- 鋼軌應(yīng)力的超聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
- 乘用車車身構(gòu)造的技術(shù)動(dòng)向
- 對(duì)中職焊接實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的探討
- 基于TCN網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)車組常用制動(dòng)控制方式分析與研究
- 汽車電控單元故障的檢測(cè)方法
- 機(jī)械齒輪傳動(dòng)優(yōu)化設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析
- 如何降低油田注水泵電機(jī)溫度
- 基于USB接口的溫度控制器研究
- 關(guān)于鋼鐵廠車間動(dòng)力自動(dòng)化設(shè)備管理應(yīng)統(tǒng)籌管理的思考
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與能源環(huán)境
- 金川雪梨發(fā)展現(xiàn)狀和制約雪梨發(fā)展因素
- 朝鮮游擊隊(duì)
- 濟(jì)寧市生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 油田地面建設(shè)工程數(shù)字化方案策略分析
- 水文水資源面臨的主要問(wèn)題及解決方法
- 綠色化學(xué)與我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)研究
- 油田地面建設(shè)EPC項(xiàng)目管理模式實(shí)踐探究
- 金川雪梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及振興舉措
- 珠江水系土著魚繁育工作創(chuàng)新研究
- 淺析射陽(yáng)大米的由來(lái)
- 酸洗、堆漚預(yù)處理對(duì)水稻秸稈的纖維素降解影響
職業(yè)管理與綜合論壇
- 加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨建與思想政治工作把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺談老年癡呆癥的成因與預(yù)防
- 軍事訓(xùn)練培育戰(zhàn)斗精神探析
- 中職班主任管理面臨的困境及對(duì)策
- 信息化對(duì)人力資源經(jīng)濟(jì)師職業(yè)的影響與思考
- 淺談醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)改革的策略
- 網(wǎng)格員參與社區(qū)網(wǎng)格化管理的調(diào)查研究
- 科學(xué)化管理打造公交優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌的研究
- 高職工科院校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育
- 早期黨內(nèi)監(jiān)督制度的嬗變及啟示
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)精細(xì)化管理的內(nèi)容及措施
- 航海類專業(yè)半軍事管理與文化建設(shè)
- 高職院校創(chuàng)客教育的內(nèi)涵、作用及實(shí)施途徑
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程安全問(wèn)題與優(yōu)化措施研究
- 全身麻醉的護(hù)理配合及注意事項(xiàng)
- 執(zhí)法檢察建議機(jī)制法治化問(wèn)題探析
- 企業(yè)人力資源管理中理論應(yīng)用淺析
- 昭通市鹽津縣黃葛槽社區(qū)大眾體育健身活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 機(jī)關(guān)現(xiàn)代后勤服務(wù)體系和能力建設(shè)的探討
- 基于唐山市養(yǎng)老人口預(yù)測(cè)研究
- 關(guān)于普蘭店區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研報(bào)告
- 新時(shí)期關(guān)于開展群眾文化工作的建議
- 雷替曲塞用于胃腸道腫瘤術(shù)中腹腔灌注的安全性研究
- 關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)問(wèn)題深度的思考
- 《看日歷》教學(xué)案例
- 多措并舉培育軍校學(xué)員戰(zhàn)斗精神
- 漢語(yǔ)動(dòng)詞“寫”與泰語(yǔ)“?????”的對(duì)比分析
- 淺談新時(shí)期國(guó)有企業(yè)黨建與營(yíng)銷工作的有效融合
- 關(guān)于加強(qiáng)高職生實(shí)習(xí)管理問(wèn)題的幾點(diǎn)思考
- 紅色引擎 領(lǐng)航發(fā)展
- 雷雪嬌：關(guān)于普蘭店區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研報(bào)告
- 護(hù)理干預(yù)對(duì)心胸外科手術(shù)患者康復(fù)效果的影響
- 如何幫腫瘤患者渡過(guò)心理難關(guān)
- 家庭理財(cái)規(guī)劃
- 目視檢測(cè)法在鋯合金管材檢驗(yàn)中的運(yùn)用
- 談檔案工作者應(yīng)具備的綜合素質(zhì)
- 淺談檔案信息化建設(shè)
- 做好新時(shí)代企業(yè)工會(huì)工作的幾點(diǎn)思考
- 如何察覺(jué)抑郁癥
- 淺談檔案利用工作的重要性
- 真假翡翠寶玉石的鑒別分析
- 探究計(jì)算機(jī)軟件工程的運(yùn)行維護(hù)方法
- 談如何加強(qiáng)基層檔案學(xué)會(huì)工作
- 監(jiān)獄服刑人員的自殺風(fēng)險(xiǎn)與其心理健康及睡眠質(zhì)量的關(guān)系
- 油田脫硫站硫化氫泄漏后應(yīng)急疏散研究
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- 談如何做好新形勢(shì)下的檔案宣傳工作
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- 淺談信息化條件下機(jī)關(guān)文書檔案管理
- 我國(guó)死刑存續(xù)廢除的歷史發(fā)展及思考
- 如何做好檔案信息資源的開發(fā)利用
- 多模態(tài)理論在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略
- 模因論在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探究