2019年34期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中英語教學(xué)中情感教育的融入
- 合理運用合作學(xué)習(xí)促進(jìn)初中歷史課堂的有效教學(xué)
- 用兒童文學(xué)提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 高中信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計淺探
- 幼兒教育與義務(wù)教育的對接問題初探
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的語言積累
- 以人為本在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校管理中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)學(xué)校德育教育的實施策略
- Byod在初中物理實驗教學(xué)的應(yīng)用探究
- 試論多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何開發(fā)初中語文校本作業(yè)
- 探討微課在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)英語個性化課外作業(yè)布置方法
- 如何創(chuàng)設(shè)學(xué)生有效參與的小學(xué)語文高效課堂
- 淺談小學(xué)作文如何幫助學(xué)生進(jìn)行個性化發(fā)展
- 探討提升小學(xué)作文評講課的有效策略
- 探析如何構(gòu)建高效的小學(xué)美術(shù)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及策略探究
- 淺談新時期小學(xué)德育工作的開展
- 淺析小學(xué)班主任的批評藝術(shù)
- 關(guān)于對新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點反思
- 試論如何在幼兒園滲透幼兒環(huán)保教育
- 淺析如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味橫生
- 淺析小學(xué)語文高段寫作教學(xué)
- 淺談怎樣創(chuàng)造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)班級管理中的常見問題及優(yōu)化策略
- 論述小學(xué)班主任德育工作的實施策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及對策探討
- 淺析如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味教學(xué)
- 小學(xué)班主任德育活動課的實效性探索
- 探究如何提高小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)教學(xué)中德育教育的滲透策略
- 淺談高中生物以問題為導(dǎo)向的深度學(xué)習(xí)
- 充分利用電教手段喚醒美術(shù)課中的傳統(tǒng)文化
- 學(xué)生探索學(xué)習(xí) 教師組織引導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化漫談
- 基于核心素養(yǎng)視角的初中歷史教學(xué)
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙運用
- 淺談河北省藝術(shù)體操隊集體項目三圈四棒成套動作編排
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識培養(yǎng)的幾點體會
- 個性化角度下的小學(xué)作文教學(xué)
- 如何在初中語文教學(xué)中開展情感教育
- 淺談信息技術(shù)在初中語文閱讀教學(xué)中的運用
- 淺論高中語文教師必備的幾項能力
- 簡析初中思想品德教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析如何提高初中英語課堂教學(xué)水平
- 小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
- “學(xué)展點練”教學(xué)模式運用于小學(xué)數(shù)學(xué)中的探討
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)
- 淺析信息技術(shù)與小學(xué)作文教學(xué)的整合
- 關(guān)于小學(xué)德育教育重要性的分析
- 平面直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)轉(zhuǎn)化的圓錐曲線問題探討
- 淺析語文課堂教學(xué)氣氛的培養(yǎng)
- 略談新課改下高效的數(shù)學(xué)課堂
- 教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中美育滲透途徑的研究
- 淺析小學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 【創(chuàng)建安全社區(qū) 獻(xiàn)禮偉大祖國】河北衡水中學(xué)張一航等80名滄州籍學(xué)子組織開展志愿服務(wù)活動
- 淺談縣級校園足球發(fā)展瓶頸與對策
- 學(xué)生體質(zhì)健康及陽光體育運動的研究
- 談優(yōu)化高中地理課堂互動的一般方法
- 談?wù)勄榫辰虒W(xué)法在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策略
- 中等職業(yè)學(xué)校焊接技術(shù)實踐課程設(shè)計
- 談?wù)勑W(xué)語文自主學(xué)習(xí)如何開展
- 簡述新課程改革背景下的高中音樂教學(xué)創(chuàng)新
- 初中化學(xué)教學(xué)中交互式電子白板的應(yīng)用
- 淺議初中物理課業(yè)設(shè)計
- 初中化學(xué)“引導(dǎo)-自主”教學(xué)模式的設(shè)計及實踐應(yīng)用
- 如何提高高中地理教學(xué)有效性
- 淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 怎樣提高初一學(xué)生書寫證明過程的能力
- 淺論高中政治的教學(xué)方法
- 情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運用探討
- 地圖在初中地理教學(xué)中的運用
- 高中化學(xué)“微課”教學(xué)設(shè)計開發(fā)的幾點思考
- 高中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 問題導(dǎo)學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中物理實驗教學(xué)存在的不足及解決措施
- 論中職計算機教學(xué)模式優(yōu)化改革
- 簡析高中化學(xué)的實驗教學(xué)模式
- 將游戲活動融入中職英語口語教學(xué)的探索與思考
- 合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的運用探討
- 節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂中應(yīng)用的幾點體會
- 小學(xué)英語教育中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的運用分析
- 小學(xué)信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探究
- 如何做好初中語文課外積累
- 巧用多媒體技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課探究式教學(xué)模式的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 打造童真視角下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探析
- 也談小學(xué)教學(xué)管理
- 古詩閱讀，情操陶冶
——初中語文詩詞教學(xué)分析 - 一年級體育教學(xué)有感
- 建構(gòu)理論下自主學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 探究繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透國學(xué)教育
- 淺談開展德育教學(xué)的重要性與實踐建議
- 小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)研究
- 淺談生態(tài)文明教育在小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
- 提高小學(xué)高段學(xué)生語文閱讀理解能力的策略探究
- 淺析構(gòu)建小學(xué)體育高效課堂的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透方法
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的幾點體會
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價值
- 淺析提問教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的有效運用
- 如何提升中職語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺析中職英語多媒體教學(xué)方式的使用
教育探索
- 關(guān)于幼兒園學(xué)前教育“小學(xué)化”問題研究
- 探討如何優(yōu)化初中生物實驗教學(xué)
- 如何復(fù)習(xí)初中中國近代史
- 芻議初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
- 淺談小學(xué)英語分層教學(xué)中作業(yè)的布置藝術(shù)
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的實施探究
- 淺析小學(xué)班主任德育工作的實施策略
- 探究小學(xué)英語教學(xué)中歌謠的應(yīng)用優(yōu)勢及策略
- 小學(xué)英語課堂口語教學(xué)方法淺析
- 關(guān)于小學(xué)班主任開展學(xué)生德育的實踐與探索
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透
- 小議如何進(jìn)行小學(xué)體育游戲教學(xué)
- 初中生物課堂生活化教學(xué)漫談
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點淺析
- 立德樹人，我堅守在路上
- 小學(xué)語文古詩文教學(xué)的語感培養(yǎng)
- 探討小學(xué)語文識字教學(xué)的重要性
- 高中英語有效課堂教學(xué)模式闡述
- 探討提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談新課改下初中音樂課堂教學(xué)師生互動藝術(shù)
- 小學(xué)班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 課外體育活動是學(xué)校體育中不可忽視的一項重要工作
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 闡述生本理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式
- 淺談初中語文課堂有效導(dǎo)入設(shè)計
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)素質(zhì)教育
- 試論高中語文作業(yè)在教學(xué)中的作用
- 淺議閱讀教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用感悟
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)方法初探
- 怎樣培養(yǎng)中學(xué)生的寫作能力淺析
- 淺議高中語文口語表達(dá)訓(xùn)練的策略
- 東北地區(qū)基礎(chǔ)教育階段特色冰雪體育教學(xué)思考
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動課的思考
- 略談在教學(xué)中強化學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
- 農(nóng)村初中語文課中現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用研究
- 教師要教會學(xué)生思考
- 高職院校學(xué)前教育舞蹈課程教學(xué)思考
- 中高職銜接理論與實踐研究
- 淺析提升核心素養(yǎng)的小學(xué)音樂教學(xué)
- 花式籃球在中學(xué)體育教學(xué)中的引入實踐和邏輯分析
- 談高中物理的有效學(xué)習(xí)方法
- 談分類討論思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教育中學(xué)生安全風(fēng)險問題分析
- 談如何優(yōu)化初中美術(shù)教學(xué)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用信息技術(shù)的實踐探索研究
- 如何布置有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)
- 多樣化教學(xué)方法在初中體育教學(xué)中的研究
- 談高中數(shù)學(xué)課堂討論的教學(xué)應(yīng)用
- 小議初中數(shù)學(xué)問題探究教學(xué)實施策略
- 淺析傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的運用探討
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透的數(shù)學(xué)思想與方法
- 初中數(shù)學(xué)微課資源開發(fā)及教學(xué)策略研究
- 新課標(biāo)下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 新時期學(xué)校開展德育工作的策略探究
- 如何提高初中英語教學(xué)的有效性
- 多媒體在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用探討
- 簡析初中數(shù)學(xué)的概念教學(xué)
- 聽好物理課的幾個要點
- 談?wù)Z文人格教育的科學(xué)化開展
- 農(nóng)村初中地理課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法探討
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀中存在的問題及解決策略
- 生活化教學(xué)方式導(dǎo)入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 論高中物理教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)過程性評價應(yīng)注意問題
- 初中英語教學(xué)過程中如何構(gòu)建高效課堂
- 運用互助式教學(xué)提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)低段教學(xué)新探
- 高中班主任班級管理辦法探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的困難及解決方法
- 小學(xué)語文低年段識讀結(jié)合教學(xué)方法探析
- 淺論互動式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 發(fā)揮讀寫在提升小學(xué)語文素養(yǎng)中的作用策略
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何在農(nóng)村中小學(xué)體育課堂中進(jìn)行生存技能訓(xùn)練
- 農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐工作思考
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)知識形成的方式探尋
- 只求雪中送炭 莫要錦上添花
- 立德樹人背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育
- 芻議情景教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 論如何在小學(xué)語文教學(xué)中落實“立德樹人”
- 給小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)多一點關(guān)注
- 核心素養(yǎng)背景下初中生英語詞匯自主學(xué)習(xí)能力的實踐研究
- 高中音樂與信息技術(shù)的融合
- 主題閱讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)探究
- 實驗教學(xué)在初中化學(xué)教育中的重要性分析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 也談初中學(xué)校管理的內(nèi)容與策略
- 多媒體技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
- 淺談七年級語文下冊核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析如何提升小學(xué)生的英語口語能力和水平
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)淺議
- 生態(tài)文明教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對小學(xué)作文教學(xué)的幾點思考
- 高中語文教學(xué)生活化策略探究
- 生態(tài)文明教育視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考與探究
- 探討初中語文的閱讀教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的優(yōu)化應(yīng)用
- 簡析初中語文課堂教學(xué)中的德育教學(xué)
- 探討構(gòu)建小學(xué)高效數(shù)學(xué)課堂的策略
- 關(guān)于對初中班主任管理方法的探索
- 淺談如何構(gòu)建中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評價體系
- 論趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點探析
- 淺議高中英語教學(xué)中的德育滲透
- 中職學(xué)校車工實訓(xùn)安全教育的教學(xué)策略
- 探討小學(xué)語文與電教媒體整合教學(xué)途徑
- 探究運用現(xiàn)代化技術(shù)優(yōu)化小學(xué)英語課堂
師者講壇
- 小學(xué)科學(xué)課程教研工作效率提升策略探索
- 關(guān)于小學(xué)班主任管理中德育功能的分析
- 心理暗示在小學(xué)德育工作中的運用淺議
- 對體育“課課練”的重新認(rèn)識
- 構(gòu)建德育平臺促進(jìn)小學(xué)德育課程校本建設(shè)
- 淺談小學(xué)德育中的養(yǎng)成教育
- 小學(xué)音樂教學(xué)中如何有效地開展音樂綜合實踐活動
- 對小學(xué)語文作業(yè)時效性的思考
- 探討如何在小學(xué)班級管理中滲透德育
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的方法探究
- 淺析高中生物教學(xué)中的實驗教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談新課改背景下小學(xué)語文情景教學(xué)的策略
- 如何在高中政治教學(xué)中滲透心理健康教育
- 淺析小學(xué)語文古詩詞誦讀教學(xué)的意義
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)
- 探究式學(xué)習(xí)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的提升策略
- 小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)方法闡述
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略論述
- 小學(xué)語文互動教學(xué)模式初探
- 小學(xué)語文教育的價值追求及科學(xué)化構(gòu)建
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法探究
- 小學(xué)班主任工作管理創(chuàng)新與實踐
- 淺析小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)策略探究
- 如何優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)模式
- 淺談新時期如何有效開展高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺析多媒體如何讓高中數(shù)學(xué)課堂活起來
- 中職會計課堂“行動導(dǎo)向”教學(xué)模式的探索與實踐研究
- 如何搭建學(xué)生閱讀的舞臺
- 關(guān)于小學(xué)語文課業(yè)負(fù)擔(dān)的分析
- 探索數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的策略
- 針對小學(xué)體育課改之路的探究
- 針對高中體育課教學(xué)改革的分析
- 在農(nóng)村初中語文閱讀中如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 淺議如何改進(jìn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)措施
- 淺談如何完善小學(xué)英語日常教學(xué)
- 任務(wù)型教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的運用探討
- 針對小學(xué)語文教學(xué)中如何合理運用簡筆畫的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的互助合作
- 努力探求小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問妙法
- 漫談信息技術(shù)與小學(xué)美術(shù)學(xué)科整合
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 關(guān)于職教音樂課教學(xué)方法的分析
- 基于Andriod的“選擇題測試”手機應(yīng)用開發(fā)
- 淺談檔案信息資源的開發(fā)利用
- 關(guān)于初中物理實驗教學(xué)思考
- 小學(xué)作文語言培養(yǎng)與教學(xué)
- 南京國民政府統(tǒng)治前期經(jīng)濟道路的抉擇
- 探索構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 巧用IP創(chuàng)新課堂
——美術(shù)《我是汽車設(shè)計師》一課的實踐研究 - 論高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 思維導(dǎo)圖法在“元素化合物”知識點簇的教與學(xué)研究
- 基于合作學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 運用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 談中職體育教學(xué)如何有效開展
- 談如何做好初中英語閱讀教學(xué)
- 小議高中英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 基于多媒體信息技術(shù)的初中地理教學(xué)研究
- 初中生物概念教學(xué)的有效提問策略
- 淺析情景教學(xué)在高中生物教學(xué)中的運用
- 高中語文教學(xué)中如何有效滲透傳統(tǒng)文化
- 多媒體在高中語文教學(xué)中的運用探討
- 初中英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中衛(wèi)六中學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀分析
- 初中物理教學(xué)怎樣激發(fā)學(xué)生求知欲望
- 小學(xué)生行為習(xí)慣與家校共育研究策略
- 多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用
- 多媒體在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
- 多媒體在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運用
- 空手道組手運動練習(xí)方法與要求
- 新課改背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 巧用游戲，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談Cisco Packet Tracer模擬器在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 放飛語言，綻放夢想
——淺談小學(xué)語文作文教學(xué) - 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
- 在初中思想品德課中如何開展自主學(xué)習(xí)
- 農(nóng)村初中地理教學(xué)現(xiàn)狀與對應(yīng)策略淺析
- 試論高中美術(shù)素描教學(xué)的有效實施
- 朗讀應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)中的重要作用探討
- 潤物無聲
——初中美術(shù)教學(xué)中情感培養(yǎng)的實踐思考 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 巧妙借助游戲，提升初中體育魅力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生課堂提問有效性提升策略研究
- 小學(xué)語文課堂滲透心理健康教育對口語表達(dá)的研究
- 淺談高中體育師生互動的重要性
- 淺談初中英語寫作
- 淺論班主任如何開展少先隊管理
- 小學(xué)語文國學(xué)經(jīng)典教學(xué)的實踐探究
- 小學(xué)班主任班級管理策略探析
- 思維導(dǎo)圖輔助高中英語語篇教學(xué)理論探討
- 將龍文化融入快樂教育校園文化建設(shè)中的思路探索
- 小學(xué)語文有效開展課外閱讀的策略探究
- 數(shù)學(xué)思想與方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略
- 淺談智障學(xué)生語文課堂教學(xué)的生活化
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的措施
- 高中數(shù)學(xué)課堂提問的策略研究
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中融入趣味性與互動性
- 運用思維導(dǎo)圖優(yōu)化記敘文寫作
- 語文教學(xué)中如何實施傳統(tǒng)文化教育
- 高中信息技術(shù)教學(xué)面臨著的困難與挑戰(zhàn)
- 如何做好小學(xué)班主任工作探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)情緒管理分析
高教論壇
- 小學(xué)英語特色課堂的構(gòu)建
- 大學(xué)體育課程教學(xué)模式的比較研究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂素養(yǎng)提升策略
- 高職院校環(huán)境藝術(shù)課程創(chuàng)設(shè)與實施
- 民航空防安全管理的制度保障淺談
- 新時代視域下少林武術(shù)當(dāng)代新價值研究
- 大學(xué)生手機依賴的危害及對策
- 高職教育中傳統(tǒng)文化教育教學(xué)思考
- 藝術(shù)大師的自畫像
- 網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)在大學(xué)課堂中的應(yīng)用分析
- 基于STM32的裝修房有害氣體采集
- 曲山藝海 晨光再現(xiàn)
——淺析泉城相聲社團品牌再塑造 - 學(xué)生藝術(shù)表演力和綜合藝術(shù)素質(zhì)在舞蹈教學(xué)中的培養(yǎng)
- 我國民辦高校教師穩(wěn)定性影響因素研究
- UGC傳播模式對大眾輿論的疏通與引導(dǎo)
- 新時期掃黑除惡斗爭中的嚴(yán)打保護(hù)傘策略研究
- 大數(shù)據(jù)時代背景下職業(yè)院校計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革初探
- 綜合性大學(xué)音樂專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實踐能力提升的研究與實踐研究
- 憶昔—香薰燈文創(chuàng)設(shè)計
- 《追夢·青春》創(chuàng)新教育與專業(yè)教育深度融合研究
- 任務(wù)驅(qū)動法下的計算機教學(xué)實踐研究
- 以職業(yè)能力為核心構(gòu)建高職高專學(xué)前教育實踐教學(xué)體系
- 基于BIM背景下的土建類專業(yè)人才培養(yǎng)改革
- 歷史掩飾的悲哀
- 明朝與朝鮮聯(lián)合御倭戰(zhàn)爭研究綜述
- 探究文化科技融合視闕下新媒體與平面設(shè)計的交互式影響
- 20世紀(jì)中葉粵籍花鳥畫家在港澳臺以及海外的影響
- 基于改進(jìn)LesIie模型的人口預(yù)測
- 刑事訴訟法中刑事被害人的權(quán)利保護(hù)研究
- 高職涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實踐與探討
- 家事訴訟程序與家事審判機構(gòu)的設(shè)立研究
- 新會計制度下財務(wù)管理模式分析
- 淺談大數(shù)據(jù)及人工智能在風(fēng)景園林學(xué)科中的運用
- 多元化教學(xué)模式在高?；@球教學(xué)中的運用研究
- 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的運用探討
- 淺談高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺談中藥材栽培生產(chǎn)存在的問題與發(fā)展對策
- 淺論大學(xué)英語的口語化教學(xué)模式
- 美感的本質(zhì)與特征
- 大學(xué)體育游泳教學(xué)方法探討
- 信息系統(tǒng)項目人力資源管理與成本管理
- 新時期背景下論私法自治
- 淺析分層教學(xué)在高職院校大學(xué)英語教學(xué)中的現(xiàn)狀及改革策略
- 從繪畫基礎(chǔ)課程改革到藝術(shù)設(shè)計教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 笑連—大連吉祥物的時代內(nèi)涵
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教學(xué)生活化策略研究
- 高?；A(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)改革研究
- 淺析伯莎·梅森形象
- 技能大賽對職業(yè)教育發(fā)展成效的研究
幼兒教育
- 幼兒教育的“活”法淺析
- 探究幼兒教學(xué)中打擊樂的教學(xué)策略
- 關(guān)于新時期幼兒教育工作的發(fā)展思路
- 淺談幼兒教育中應(yīng)傳承孔子的人格教育思想
- 針對如何提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量的探究
- 談?wù)動變簣@教育中繪畫教學(xué)的一般策略
- 兒童音樂素養(yǎng)培養(yǎng)的意義探析
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)有效的幼兒音樂教學(xué)
- 游戲教學(xué)法在幼兒教育中的運用
- 幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
- 淺談幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展評價園本測查的研究
- 幼兒園教學(xué)中如何提升孩子間的合作精神
- 集體教學(xué)活動與幼兒語言教育
- 小議托班幼兒班級的環(huán)境布置
- 幼兒教育中組織音樂游戲活動的意義和策略
- 對分教學(xué)法在學(xué)前教育及義務(wù)教育階段的實踐研究
- 淺析圖畫書閱讀對提高幼兒核心素養(yǎng)的作用
- 幼兒園美術(shù)生成活動策略的研究
- 簡議幼兒教育教學(xué)中的德育教育滲透
- 幼兒雙語教學(xué)問題研究與對策
- 淺談如何提高計量檢測工作的質(zhì)量
- 探討信息技術(shù)在幼兒教育中的運用
綜合論壇
- 淺談會計電算化環(huán)境下會計檔案管理工作的重要性
- 試論幼兒教學(xué)中提升幼兒實踐能力的措施
- 創(chuàng)新園林工藝在園林工程建設(shè)中的應(yīng)用
- 生命的思考
- 淺談果樹栽培和管理中的技術(shù)要點
- 淺議果樹栽培技術(shù)措施對果品安全的積極作用
- 淺談檔案管理人員的素質(zhì)與檔案工作的關(guān)聯(lián)
- 融媒體中心的“云”助力：媒體云平臺的實踐創(chuàng)新與應(yīng)用邏輯
- 關(guān)于企業(yè)歷史檔案數(shù)字化過程中問題的思考
- 電視播出智能監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用
- 廣播電視臺記者如何提高采編能力的措施探討
- 數(shù)字圖書館的管理職能略談
- 大數(shù)據(jù)背景下檔案的管理與利用探究
- 基層管理人員檔案管理意識的培養(yǎng)
- 低碳理念在城市園林設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺析國有航運企業(yè)船舶黨支部書記抓好班子建設(shè)
- 文書檔案管理及其信息化應(yīng)用
- 節(jié)能技術(shù)在暖通空調(diào)設(shè)計中的應(yīng)用分析
- 黨校教師如何在實現(xiàn)偉大夢想中發(fā)揮作用
- 淺談新時期如何做好思想政治工作
- 厚煤層采煤技術(shù)發(fā)展探討
- 高層建筑暖通設(shè)計要點分析
- 房地產(chǎn)方面的法律問題研究與對策
- 關(guān)于事業(yè)單位人力資源優(yōu)化配置問題研究
- 全媒體時代的圖書館資源建設(shè)
- 陜西歷史博物館官方微信在博物館教育傳播中的作用與思考
- 配網(wǎng)設(shè)備狀態(tài)檢修及運維管理的實踐分析
- 淺析動漫美術(shù)設(shè)計與中國傳統(tǒng)文化的融合
- 建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施
- 地域認(rèn)同與文化塑造
——洪洞大槐樹移民傳說解析 - 風(fēng)力發(fā)電機組葉片塔筒清洗及修補技術(shù)
- 歷史與現(xiàn)實：論紅色文化精神的革命性傳承
——以麻田八路軍總部紀(jì)念館為例 - 關(guān)于國企辦公室管理工作的思考
- 淺談出版社共產(chǎn)黨員如何“不忘初心、牢記使命”，永葆新時代共產(chǎn)黨員本色
- 機動車檢測技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展分析
- 試析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代公共圖書館智慧服務(wù)體系的構(gòu)建
- 人性化管理在醫(yī)院人事管理的應(yīng)用
- 革命舊址保護(hù)與延安精神傳承
- 新時期群眾文化的優(yōu)化發(fā)展途徑分析
- 檔案管理創(chuàng)新工作難點與對策探析
- 積極心理學(xué)理論指導(dǎo)下的大學(xué)生黨建工作理念探索
- 建筑防排煙設(shè)計中的常見問題與解決
- 論思想政治工作中的情和理
- 新時代如何實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興
- 做好農(nóng)村配電網(wǎng)建設(shè)工程管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 對國有企業(yè)基層黨建工作的幾點思考
- 淺談如何轉(zhuǎn)變醫(yī)院思想政治工作理念、人員角色及工作模式
- 現(xiàn)代企業(yè)納稅籌劃的必要性及對策概述
- 智慧檔案服務(wù)的優(yōu)化途徑分析
- 堅持五大發(fā)展理念做好新時代高校檔案征集工作
- 國有企業(yè)社會化職能改革思考
- 數(shù)字時代對音樂創(chuàng)作的影響分析
- 把“不忘初心、牢記使命”主題教育落到實處
- 人力資源管理專業(yè)實踐教學(xué)體系改革與實踐探索
- 淺談新政府會計制度對事業(yè)單位會計核算的影響
- 淺析人力資源與社會保障局檔案管理工作的優(yōu)化
- 提高部隊后勤信息化管理水平的思考
- 城市電網(wǎng)配電自動化系統(tǒng)技術(shù)分析
- 產(chǎn)品檔案管理中PLM系統(tǒng)的應(yīng)用方法及效果研究
- 變電運維中隱患風(fēng)險分析與應(yīng)對技術(shù)
- 黨務(wù)檔案信息化管理策略分析
- 新形勢下加強土地規(guī)劃工作的探究
- 基層黨支部思想政治工作的新思考
- 小學(xué)中段數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討
- 紅樹林生態(tài)價值的研究與保護(hù)事項
- 插畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式及其廣泛應(yīng)用
- 玉米淀粉糖生產(chǎn)工藝改進(jìn)分析
- 加強婚姻登記檔案管理工作的思考分析
- 探討現(xiàn)代美學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
- 舞臺空間與舞臺裝置的藝術(shù)效果
- 淺談新媒體對基層思想政治工作的影響
- 淺談鎮(zhèn)巴民歌的地域特色
- 食品安全問題現(xiàn)狀分析及對策
- 市場經(jīng)濟下如何完善事業(yè)單位檔案管理
- 智慧旅游環(huán)境下景區(qū)標(biāo)識系統(tǒng)智能化構(gòu)建分析
- 淺談舞臺音響的作用和重要性
- 淺談公路邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)
- 泰安市推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化與城鄉(xiāng)融合發(fā)展對策建議
- 闡述大氣污染防治相關(guān)技術(shù)
- 探索新形勢下高校老年社團建設(shè)的有效途徑
- 淺談農(nóng)村廣播系統(tǒng)村村響工程
- 國企思想政治工作對提升企業(yè)凝聚力的重要意義
- 新形勢下機關(guān)事業(yè)單位人事檔案管理存在的問題與策略分析
- “數(shù)”銅川輝煌七十載，“展”今朝芳華再揚帆
——新中國成立70年銅川經(jīng)濟社會發(fā)展成就綜述 - 宋元石窟與石刻造像新認(rèn)識
——從鐘山石窟、大足石刻和飛來峰造像看宋元石刻史料 - 新時期下事業(yè)單位檔案數(shù)字化管理研究
- 立夏節(jié)起義的背景探析
- 檔案網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)注意的若干問題
- 淺談優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)的方法與實踐
- 新形勢下做好黨務(wù)工作的途徑分析
- 淺談服務(wù)創(chuàng)新視野下衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督機構(gòu)執(zhí)法檔案信息化
- 探討農(nóng)村群眾文化建設(shè)中的問題及策略
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境電子文件收集歸檔
- 排灌泵站自動化技術(shù)的推行與應(yīng)用
- 突出黨建引領(lǐng)推進(jìn)縣級供電企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的思考
- 新中國從這里走來
——西柏坡臨時展覽的現(xiàn)實意義 - 中國特色社會主義理論的豐富和發(fā)展
——論中共十九大的理論貢獻(xiàn) - 芻議建筑工程造價管理策略
- 小兒哮喘是怎么引起的，怎么治療呢
- 膜分離技術(shù)在污水處理中的應(yīng)用研究
- 如何提高產(chǎn)婦生活質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價有效性淺論
- 心衰患者的日常注意事項有哪些?
- 如何護(hù)理提高分娩產(chǎn)婦舒適度？
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)方法
- 房產(chǎn)檔案管理信息化問題及措施
- 淺談如何搞好小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)
- 供電企業(yè)電網(wǎng)發(fā)展運營狀況評價體系研究
- 把握時代特征和青年特點，促進(jìn)黨性教育工作水平提升
- 探析新時期加強環(huán)保教育宣傳策論
- 大數(shù)據(jù)時代醫(yī)院財務(wù)管理創(chuàng)新發(fā)展研究
- 發(fā)揮思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的合力作用
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的思考
- 基于SOA架構(gòu)的河南省地質(zhì)環(huán)境信息服務(wù)平臺建設(shè)
- 士官職業(yè)技術(shù)教育中《軍隊基層文化工作》課程教學(xué)創(chuàng)新探索與實踐
- 探討商品營業(yè)員的職業(yè)道德規(guī)范
- 機關(guān)事業(yè)單位文書檔案管理探討
- 探究傳統(tǒng)汽車制造涂裝工藝的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的“認(rèn)知沖突”
- 新時代國企思想政治教育新模式論析
- 微生物檢驗在預(yù)防和控制醫(yī)院感染中的應(yīng)用價值研究
- 黨校要在文化建設(shè)中發(fā)揮更大作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣有效滲透數(shù)學(xué)思想
- 黨史黨建的角度淺議反腐倡廉的建設(shè)
- 單元式幕墻防水構(gòu)造設(shè)計要點
- 貧困山區(qū)全域旅游助力脫貧攻堅的路徑探索
——以城口縣為例 - 淺談建筑裝飾裝修工程中綠色施工技術(shù)的有效運用
- 淺談建筑裝飾工程中玻璃幕墻施工技術(shù)要點
- 電氣工程及其自動化的發(fā)展現(xiàn)狀與展望
- 某高層辦公大樓給排水節(jié)水節(jié)能設(shè)計應(yīng)用探究
- 探討B(tài)IM在裝飾裝修施工管理過程中的應(yīng)用
- 建筑暖通設(shè)計中噪聲與振動的通病分析
- 論BIM技術(shù)對暖通空調(diào)施工過程中的管控
- 電解鋁生產(chǎn)氟化物總量排放控制措施
- 電氣工程及其自動化的智能化技術(shù)應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文教師如何備課
- 試論高損臺區(qū)的分析管理及現(xiàn)場檢查方法
- 探討當(dāng)前國企執(zhí)紀(jì)審查工作存在的問題及對策
- 基于BIM技術(shù)的綠色建筑設(shè)計在中鐵南山院項目中的運用
- 傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代建筑裝飾設(shè)計中的運用簡析
- 水閘運行管理及日常維護(hù)措施分析
- 成人院校數(shù)學(xué)課程改革實施的研究評述
- 淺談低碳理念下的建筑裝飾裝修全過程管理
- 貧困縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗與啟示
——以巫溪縣發(fā)展特色效益農(nóng)業(yè)為例 - 傳統(tǒng)文化教育在高職語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 新時代背景下檔案管理面臨的問題及改進(jìn)探索
- 將貧困地區(qū)的綠水青山 切實轉(zhuǎn)化為金山銀山
- 國企人力資源與黨建工作深度融合的路徑初探
- 多模態(tài)形式下英語詞匯教學(xué)研究
- 音樂教學(xué)中流行歌曲的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)元素的融入
- 插上翅膀 快樂飛翔
——如何提高低年級學(xué)生看圖寫話的能力 - 淺論電氣工程及其自動化的智能化技術(shù)應(yīng)用
- 綠色環(huán)保技術(shù)在建筑裝飾裝修工程施工中的應(yīng)用分析
- 試述陶行知幼兒教育思想的理論與現(xiàn)實意義
- 冬春季如何預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病
- 淺談在手術(shù)室護(hù)理工作中實施舒適護(hù)理的療效
- 淺談加強檔案管理優(yōu)化的有效措施
- 淺探幼兒教育小學(xué)化傾向現(xiàn)狀及思考
- 膽結(jié)石癥狀體征，如何治療？
- 小學(xué)語文教材中古詩詞意象的教學(xué)實施策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的探析
- 鄂倫春族狩獵禁忌及狩獵文化分析
- 基于核心素養(yǎng)下語文教學(xué)創(chuàng)新實踐
- 直腸癌圍手術(shù)期護(hù)理要點
- 美術(shù)教學(xué)中適時對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程中對學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 品讀
——讓語文課散發(fā)語言魅力 - 分析圖書管理資料的創(chuàng)新與實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂中的教學(xué)評價
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)探討
- 探討提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對策
- 分層次教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算錯誤的成因分析及對策
- 淺析幼兒語言活動中禮儀教育的有效滲透
- 國有大中型企業(yè)人力資源管理制度建設(shè)的創(chuàng)新初探
- 淺析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問的策略
- 四步教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全評價體系構(gòu)建
- 淺析幼兒教育教學(xué)中區(qū)域活動的重要性
- 計算機云端安全技術(shù)研究
- 賞識教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 試議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的策略