新課程·中旬
理論創新
- 淺談中職學校開展公民教育的探索
- 聲明
- 聆聽花開的聲音
- 淺析高中語文選修教材的特點及問題解析
- 課堂和諧來自教學細節
- “文”“言”并舉,唇齒相依
- 淺論影響新手班主任心理健康的原因及對策
- 高中地理活力課堂的構建探析
- 簡析校長課程領導的內涵、現狀與對策
- 淺談斗門區廣播電視大學學生支持服務的發展與創新
- 大學素質教育的課程改革要點探討與分析
- 小議中學生禮儀行為的缺失與培養
- 探究高中英語理論與實踐一體化教學
- 淺談班主任的人格魅力
- 淺議中職學校“職業生涯規劃”課程教學
- 簡析創業教育對大學生創業素質的影響
- 試論現代化教學手段如何運用到中職體育教育學中
- 新課標下高中美術教學現狀及對策探討
- 現代信息技術高中思想政治課教學飛翔的翅膀
- 淺論高中歷史教育的定位
- 引領學生上臺階 提高學生的物理素養
- 中職數學高效課堂構建策略淺析
- 淺析新課改下的初中美術教學實踐改革
- 作文教學應多在課外下功夫
- 美德勝于虛榮
- 聾兒家長在家庭康復中需注意的幾個問題
- 單片機定時器動態掃描驅動8位LED數碼管的方法
- 初中生自主學習語言的方法
- 數學思想訓練淺談
- 新課標評價下的體育教學激趣四法
- 維語言在雙語教學中的重要性
- 用任務驅動來引領數控中職學生的專業學習
- 淺談化學史教育在中學化學教學中的作用
- 讓生活化的數學更具魅力
- 關于地理課堂“有效提問”的幾點想法
- 換位思考,促進學生主動發展
- 從價值觀出發培養學生的學習興趣
- 淺談游戲在幼兒全面發展中的作用
- 淺談初中美術教學的重要性
- 對小組合作學習的哲學思考
- 初中物理課外制作電磁鐵
- 初探新課標下初中語文的教學方法
- 品味語言,提高學生的言語水平
- 中學課外體育活動開展的現狀與對策
- 淺談中職數控編程教學的一體化教學改革
- 新課程下初中數學作業設計的思考
- 從《漢字英雄》收視率飆升聯想到山區學生英語學習興趣的培養
教育研究
- 中職制冷專業的教學策略研究
- 探析英語教學中興趣培養的有效方法
- 淺談新課程背景下高中語文的美育教學
- 如何提高課堂教學中古典詩歌的鑒賞能力
- 探究高中英語閱讀教學
- 乙烯裝置裂解單元仿真實訓課程有效教學研究
- 按體能分班教學
- 山東省高考作文命題價值取向分析
- 淺議高職學生英語口語學習障礙及解決策略
- 入詩·入境·入情
- 關于高職院校有機化學實驗課程教學實施現狀及改進對策的研究
- 做合格老師,讓學生快樂學習
- 素質教育下的高效人文課堂
- 高中數學概率統計教學中對學生隨機性數學思維的培養
- 關于高中現代文閱讀有效教學的方式芻議
- 新課標背景下高中數學有效教學策略研究
- 讓信息技術為體育理論課增彩
- 全面·實用·綜合
- 更新理念,優化語境,多維互動,關注學情
- 淺談探究性學習在中職英語課堂中的導入策略
- 關于高中英語的任務型教學新思考
- 新課程標準下高中英語有效教學策略的研究
- 淺談新課改背景下高中語文教學如何提高學生的自主學習能力
- 貫徹“學生為本”理念,改進中職學生管理工作
- 高中信息技術生態課堂教學模式的行動研究
- 關于學生自主性學習對高中思想政治教學影響的研究
- 關于計算機應用基礎教學改革的芻議
- 構建高中生物高效課堂策略
- 高中音樂課堂教學探究
- 淺談高中信息技術教學
- 德育課也可以喚起生命活力
- 對思想政治課堂教學有效性的反思
- 淺談體育教師提高教學技能的途徑與對策
- 淺談中職生行為習慣養成教育
- “案例教學法”在PowerPoint課程中的應用
- 加強小學生“說”的能力的實效性研究
- 新課改理念下打造高中數學高效課堂之我見
- 對初中英語教學現狀的幾點認識
- 改進中職計算機教學方法,提高學生社會適應性
- 職業學校語文教學方法探究
- 提高農村小學作文教學水平的有效途徑探究
- 中職二維動畫教學模式創新的重要性
- 對鐵道運輸專業群中高職課程體系銜接的探索
- 探討職業學校學生職業規劃
- 高中生歷史解讀能力培養的探究
- 淺談上好口語交際課的有效策略
- 電工電子實訓感悟
- 寓教于樂的全新探索
- 七年級學生學習數學的障礙及點撥
- 論現代素質教育對教師心理素質的要求
- 對老鼠致死問題的再質疑
- 淺談運用物理教材例題提高教學效率
- 探討新形勢下特校教師教學技能的轉變
- 淺談職業高中“以學生為主體”的教學理念
- 人教版地理七年級下冊第七章第二節《東南亞》第一課時教學案例
- 芻議新課改下學生信息素養的培養
- 新課程標準下高中人教版教材Reading部分的高效處理策略
- 淺析中專數學教材的不妥之處及改進策略
- 淺論穆旦《詩八首》的現代性和“西化”特征
- 弘揚駱駝精神 強化班級管理
- 緊扣一個條件 巧用兩個關系
課改探微
- 教是為了不教
- 探索項目教學法在汽修專業課上的應用
- 以SMART目標設置提高高職院校大學英語的學習效率
- 高中歷史課堂提問有效性探究
- 淺談《asp動態網站建設》課程改革
- “前置性學習”在高三生物復習課中的應用初探
- 學好英語不再是夢
- 對高中數學進行開放式教學的探索
- 在中職語文教學中介紹寫作背景的對策
- 高職高專公共英語課程實踐教學與實訓探索
- 淺談高中數學課堂的有效教學
- 改變高中物理教學中學生學業不良的對策
- 在高中語文教學中應用情感教學
- 提高高中生數學學習效率的路徑解析
- 怎樣在高中英語教學中發揮學生的主體作用
- 教育在別處
- 《教育的奇跡》讀書心得
- 中職英語教學策略探究
- 類比教學法在中職會計教學中的應用
- 家庭教育視閾下的擇校行為探究
- 巧施“課堂教學評價”,揚起中職學生英語學習風帆
- 焦點解決短期心理咨詢技術與NLP簡快心理療法之優勢比較
- 在中職語文教學中如何實施高效教學
- 初中語文教學中學生主體意識的培養
- 抓課堂,提高語文學習的實效性
- 體驗式教學在中職生心理健康教育課程中的應用
- 多媒體讓語文課堂異彩紛呈
- CDIO教育理念下的線性代數的改革
- 淺談中學生課外閱讀存在的問題及對策
- 大學英語教師的主觀能動性分析
- 淺談任務教學法在手工課中的教學研究
- 有意義學習理論下創建的語言環境在大學公共英語教學中的應用
- 論基于趣味教學法下中職古詩文教學的有效性
- 瑜伽運動處方對高校女生痛經的療效研究
- 綜合實踐活動的案例
- 《發酵食品工藝學》教學改革初探
- 激勵式課堂討論在初二英語教學中的實踐
- 對中職數學教材改革的思考
- 中職數學教學現狀、原因及解決方法初探
- 抽屜原理的應用
- “和諧互助”高效課堂教學模式體驗
- 班主任不應該談戀色變
- 基于應用型人才培養的國際商務單證教學法探討
- 巧解三角函數最值問題
高教前沿
- 試論幼兒媒介素養及其培養策略
- 高校英語教學改革策略研究
- 堅定職業信念,明晰師范生自我知識
- 對體育專業學生田徑裁判員素質及能力的探討
- 大學生黨團共建工作的若干探討
- 如何搞好數學課堂教學
- 淺談美育對聾生的作用
- 情景模擬法在中職旅游課程中的教學效果研究
- 高中化學問題化教學實施策略
- 高中數學新課程教學實踐的幾點思考與體會
- 優化課堂教學的幾個策略
- 新材料作文的審題立意
- 探究中職化學實驗教學中培養學生的創新精神
- 體驗式教學法在高師鋼琴教學中的應用研究
- 充分發揮情感教育在品德與生活教學中的作用
- 淺談幼師英語教學與學生跨文化意識和能力的培養
- 利用導數解決一些函數問題
- 高職學前教育專業學生幼兒英語職前培養方式
- “下水”示范,提高學生的寫作水平
- 緊抓“三性”,創“新”提效
- 論晉人之美與魏晉人物畫
- 淺談高中地理教學的幾個有效方法
- 讓優秀成為習慣
- 初中物理新課標實施之感受
- 挖掘作文資源是提高學生作文能力的必要手段
- 語文教學中的和諧美
- 模型制作用于“減數分裂”一節的教學設計
- 利用有效教學,讓初中英語教學更精彩
- 巧用課堂教學“六導”,點燃學生創新火花
- 淺議提高中職德育課教學的實效性
- 新課程理念下高中數學實驗教學的實踐與思考
- 論當前學生德育的重要性
- 試論中職會計專業課程改革發展方向
- 高中化學教學有效性的探索與實踐
- 淺議高中歷史主題教學的誤區及實施策略
- 淺談高中生物激趣教學
- 優化中學思想政治作業:讓學生成為作業的主人
- 語文教學朗讀為先
- 淺析電工教學中提高學生動手能力的方法
- 小活動,大收獲
- 中職英語高三語法復習課的“實”“活”“新”
- 閱讀·悅讀
- 將生物學教育融入生活
- “點滴之聲”思“回蕩之音”
- 談熱力學統計物理的教學方法
- 高中歷史課堂如何提升學生的學習能力
- 增強中職語文教學實踐性的策略
- 關于高中數學教學中研究性學習的思考
- 讓詩歌的課堂多點詩味
- 如何讓高中語文課堂教學充滿活力
- 職業高中思想政治教學策略改革初探
- 對《咬文嚼字》教學設計的思考
- 空白藝術在高中古詩詞教學中的實踐探索
- 淺析“放羊式”體育教學
- 論合作學習在學前英語教學活動設計中的實踐
- 高一學生歷史學習中思維和創新能力的培養
- “勾”“引”藝術在高中生物教學中的應用
- 論數字星球在高中地理教學中的應用
- 緊扣教材,出奇出新
- 小說閱讀緊抓“四要素”
- 高中英語寫作教學的實踐與思考
- 淺談歷史影響的教學
- 高中數學課堂示錯教學的應用策略
- 淺談高中歷史教學中如何設置課堂問題
- 高中語文課堂上關于知識拓展的思考與實踐
- 新形勢下的地理教學反思
- 簡析數學知識對高中物理教學的作用及實踐
- 淺談高中歷史教學的實踐與策略
- 創設問題情景—分組討論—強化訓練
- 汽修實訓課滲透創新教育的一次成功嘗試和反思
- 淺析高中歷史課堂導入的方式
- 重視教材分析,提高教學效率
- 高中思想政治小組合作模式淺談
- 克服心理障礙,決勝數學高考
- 人與細菌的大戰
- 如何提高高一學生學習物理的興趣
- 把握前提,認清規律
教學實踐
- 高中化學教學有效性的探索與實踐
- 淺議高中歷史主題教學的誤區及實施策略
- 淺談高中生物激趣教學
- 優化中學思想政治作業:讓學生成為作業的主人
- 語文教學朗讀為先
- 小活動,大收獲
- 中職英語高三語法復習課的“實”“活”“新”
- 閱讀·悅讀
- 將生物學教育融入生活
- “點滴之聲”思“回蕩之音”
- 談熱力學統計物理的教學方法
- 淺析電工教學中提高學生動手能力的方法
- 緊扣教材,出奇出新
- 高中歷史課堂如何提升學生的學習能力
- 增強中職語文教學實踐性的策略
- 關于高中數學教學中研究性學習的思考
- 讓詩歌的課堂多點詩味
- 如何讓高中語文課堂教學充滿活力
- 職業高中思想政治教學策略改革初探
- 對《咬文嚼字》教學設計的思考
- 空白藝術在高中古詩詞教學中的實踐探索
- 淺析“放羊式”體育教學
- 高中英語寫作教學的實踐與思考
- 論合作學習在學前英語教學活動設計中的實踐
- 高一學生歷史學習中思維和創新能力的培養
- “勾”“引”藝術在高中生物教學中的應用
- 論數字星球在高中地理教學中的應用
- 淺談歷史影響的教學
- 淺談高中歷史教學中如何設置課堂問題
- 高中語文課堂上關于知識拓展的思考與實踐
- 新形勢下的地理教學反思
- 簡析數學知識對高中物理教學的作用及實踐
- 淺談高中歷史教學的實踐與策略
- 創設問題情景—分組討論—強化訓練
- 汽修實訓課滲透創新教育的一次成功嘗試和反思
- 淺析高中歷史課堂導入的方式
- 重視教材分析,提高教學效率
- 高中思想政治小組合作模式淺談
- 克服心理障礙,決勝數學高考
- 人與細菌的大戰
- 小說閱讀緊抓“四要素”
- 高中數學課堂示錯教學的應用策略
- 如何提高高一學生學習物理的興趣
- 把握前提,認清規律
- 如何搞好數學課堂教學如何搞好數學課堂教學
- 淺談美育對聾生的作用
- 情景模擬法在中職旅游課程中的教學效果研究
- 高中化學問題化教學實施策略
- 高中數學新課程教學實踐的幾點思考與體會
- 優化課堂教學的幾個策略
- 充分發揮情感教育在品德與生活教學中的作用
- 新材料作文的審題立意
- 探究中職化學實驗教學中培養學生的創新精神
- 淺談幼師英語教學與學生跨文化意識和能力的培養
- 高職學前教育專業學生幼兒英語職前培養方式
- “下水”示范,提高學生的寫作水平
- 緊抓“三性”,創“新”提效
- 論晉人之美與魏晉人物畫
- 讓優秀成為習慣
- 初中物理新課標實施之感受
- 挖掘作文資源是提高學生作文能力的必要手段
- 語文教學中的和諧美
- 模型制作用于“減數分裂”一節的教學設計
- 利用有效教學,讓初中英語教學更精彩
- 淺議提高中職德育課教學的實效性
- 新課程理念下高中數學實驗教學的實踐與思考
- 論當前學生德育的重要性
- 試論中職會計專業課程改革發展方向
- 淺談高中地理教學的幾個有效方法
- 巧用課堂教學“六導”,點燃學生創新火花
- 利用導數解決一些函數問題
和諧校園
- 淺談現代中等職業院校學生教育
- 大學生網購成癮問題分析與對策
- 角色扮演法在中職心理健康教育課中的意義
- 淺議語文教師對“留守兒童”的影響
- 淺談素質教育模式下教師與學生的溝通藝術
- 有一種愛叫寬容
- 正視青春期性教育,塑造學生健康人格
- 關于高中學困生轉化的幾點看法
- 試論中職學生的“自我”意識及對策
- 新課程背景下高中思想政治課充分發揮學生主體作用的思考
- “小本子”換出大變化
- 給單親家庭的孩子煲一道“心靈雞湯”
- 高中生心理健康調查及分析
- 一只臭襪子引發的心理健康教育
- 以生為本 因材施教
- 高中數學課堂有效教學的策略研究
- 利用籃底投球教學提高高職學生自信心的實踐研究
- 初中生物課后作業改革初探
- 高中數學新課程教學之我見
- 導學課堂模式下初三科學復習課策略研究
- 論多元化教學與初中物理教學結合
- 淺談提高標槍成績的有效訓練手段及方法
- 談興趣與生物教學
- 在歷史教學中如何激發學生自主學習的興趣
- 讓學生在興趣盎然中學習初中思想品德
- 有“問題”的地理課堂才會更加精彩
- 《0×5=(有關0的乘法)》教學設計
- 用多顆心去感受后進生的心
- 多媒體條件下語文探究式學習的研究
- 如何樹立教師形象
- 讓情感教育的靈光在中學歷史的高效課堂閃耀
- 深入有效研讀文本 提升語文課堂品質
- 怎樣在規范的科學教育前提下實現創新
- 生態課堂中的神奇魔法棒
- 淺談對初中英語教學的幾點認識
- 淺談英語教學的體會
- 動之以情 啟之以趣
- 新課程背景下構建高中物理高效課堂教學策略淺析
- 淺談體育考生考前的心理訓練
- 有效實施班主任的四個“合作”
- 初中數學課堂德育滲透的實踐
- 怎樣實現地理高效課堂
- 如何讓數學教學生動有趣
- 初中語文閱讀教學的有效策略探析
新視角
- 新課程下高中物理實驗的整合與創新
- 對中職數學新教材使用后的一些思考
- 對自然地理區劃方法的思考與認識
- 學習小組型班級管理模式的評價體系
- 如何最大限度地發揮數學教學的價值
- 新課程下高中音樂的創新教學
- 論高中聲樂教學的創新與傳承
- 高中體育課堂教育教學過程中存在的主要問題及有效應對策略
- 如何提高中職物流課堂教學的有效性
- 淺談高中英語的互動教學
- 高效歷史課堂中情境創設方法的嘗試
- 信息技術教學亦要有“化功大法”
- 對語文新課改的反思
- 對體育教學中學生個性培養的探究
- 如何進行英語教學的創新教育
- 職業學校機械類(中級工)《專業制圖》教學改革淺談
- 評價一節好課的標準
- 新課改下如何激發學生對數學的求知欲
- 培養學生健全人格,促進學生健康成長
- 提高初中語文寫作教學有效性的幾點思考
- 激活被塵封的投影儀
- 如何將班主任的德育教育與班級管理相結合
- 英語反身代詞有效教學探微
- 提高學生的寫作能力之觀察、思考、積累
- 讓快樂走進課堂
- 淺談“四導一評”在高三思想政治一輪復習課中的運用
- 正方體表面展開圖及其相對面的探究
- 上一堂震撼的“感恩父母”主題教育課
- 計算機電子閱卷在英語教學中的應用
- 淺談生物教學中的賞識教育
- 將思維導圖應用于新課改后的七年級科學教學初探
- 初中數學教學實踐與反思的意義分析
- 新課程下初中體育的教學策略分析
- 運用歷史圖片輔助初中歷史課堂教學效果淺析
- 優化課堂結構 構建精彩課堂
- 音樂是道德教育的有力手段
- 談小組合作學習在初中思想品德教學中的應用
- 如何構建初中體育有效性教學課堂
- 探究初中計算教學要求和教學方法實踐
- 任務型教學法在初中英語教學中的運用研究
- “研學后教”要重視培養學生的研學意識
- 怎樣對待學生的逆反心理
- 探究初中體育教學存在的問題
熱點聚焦
- 基于高考作文的思維方式運用探析
- 淺談基于網絡環境下的信息技術與高中數學教學的整合
- 淺談高職學院計算機應用基礎課程的教學研究與改革
- 由2013年山東高考英語作文探2014年高考作文備考
- 新課程實施中高中地理作業優化創新探究
- 搭“架”提效
- 提高高中語文教學效率的幾點思考
- 打造真正的語文課堂
- 高職院校生活化德育模式綜述
- 探究初中數學課堂如何開展小組合作學習
- 讓幸福之花在初中數學中綻放
- 如何上好農村中學數學課
- 初中物理學習困境的成因與解決策略
- 如何構建以學生為主體的初中歷史課堂
- 情感互動,提升課堂教學品味
- 英語教學中的德育教育
- 中學體育教學中學生主體作用的發揮探究
- 初中數學教學評價優化策略探討
- 如何激發學生學習古詩詞的興趣
- 英語教學中學生情感態度的培養
- 初中物理教學策略初探
- 化學教學中的“愉悅教學”
- 初中體育教學要與時俱進
- 網絡讓化學課堂更加精彩
- 淺談初中歷史有效教學的實施策略
- 淺談初中化學課堂上的高效教學
- 打造高效語文課堂不可忽視的四個方面
- 初中物理高效課堂構建策略淺析
- 在英語教學中踐行“教學做合一”及“因材施教”
- 三種體育教師教學效果評價
- 課堂生活化在初中物理教學中的重要性
- 讓生活教會你寫作
- 初中歷史自主、合作、探究式教學模式初探
- 生物教學與多媒體
- 略論初中語文教學的幾點策略
百花園地
- 青年地理教師科學和人文素養融合的現狀調查及自我完善策略
- 西方發達國家0~3歲嬰幼兒課程研究綜述
- 淺談中學語文課堂導入的有效性
- 積極心理學視角下理科專業職業生涯規劃教育模式研究
- 對高中歷史課堂教學有效性的幾點思考
- 結合生活實際 展開高中數學教學
- 新媒體環境下新聞攝影教學的變革與堅守
- 中職英語教學問題探究
- 德育課堂中的企業化管理實踐
- 高中英語課堂教學常見問題淺析
- 高中化學新課程學習困難及其認知因素分析
- 淺談高中美術校本課程
- 盱眙鄉土文化在中職數學教學中的合理應用
- 關于以項目為載體的通用技術課堂教學模式探究的調查報告
- 淺談農村學校學習英語的困境與意見
- 關于新人教版初中物理教材的幾點教學感想
- 提高初中英語復習有效性的建議
- 探究初中物理教學中學生觀察能力的培養策略
- 愉悅體驗:數學課堂教學新訴求
- 合理利用多媒體提高初中物理課堂效率
- 教會學生質疑
- 怎樣寫好教學反思
- 提高成績從興趣入手
- 初中英語教學中情感教育滲透的實踐研究
- 新時期中學英語新課標下的語法教學分析
- 食品理化檢驗課程教學改革的探索與實踐
- 閱讀之策,先“選”為上
- 探索中職病理學教與學的新方法
- 高職制藥專業《藥物分析》課程教學改革研究
- 二面角的平面角
- 如何培養中職學生學習語文的興趣
- 編寫導學案應注意的幾個問題
- 讓興趣成為音樂學習的老師
- 對初中生自我調整過度學習焦慮的幾點建議
- “職校語文拓展教學”模式解讀

