新課程·上旬
教研論壇
觀察思考
- 開展數學活動從“說”開始
- 如何在小學數學教學中調動學生學習的主動性
- 淺析體育課應建立的師生關系
- 在小學數學教學中落實自主合作探究模式
- 如何培養學生的閱讀能力
- 如何激發學生學習數學的興趣
- 讀懂教材,從“知識”走向“智慧”
- 指導學生練筆的三個階段
- 讓節奏訓練更美麗
- 在識字教學中如何實施“減負增效”
- 淺談班主任的教育能力素質
- “同課異構”讓歷史課流光溢彩
- 如何在低年級語文教學中實施快樂教學
- 現代數學教師的基本素質
- 淺議幾何形體教學在幼兒園中的實施
- 沉著冷靜是解決問題的關鍵
- 如何提高學生的口語表達能力
- 如何提高初中生學習生物的興趣
- 教師要學會寬容
- 幸福與愛,充溢了我的心田
- 北師大版小學數學教材使用中的一點思考
- 單親家庭的孩子更需要師愛
- 班級管理中的人性化教育
- 愛心 耐心 信心
- 平凡中的美麗
- 廁所間里的角色游戲
- 怎樣消除小學低段學生識字難的問題
- 唯有獨創 才能進步
- 回歸教育的本真
- 日記,連接師生的橋梁
- 如何因地制宜開發農村幼兒的智力潛能
- 《彩色的非洲》教學隨筆
- 讓英語課堂成為真正的樂園
- 教學過程中應加強對學生學習方法的指導
- 小學生學習英語的最好啟蒙方式
- 對函數奇偶性的認識
- 如何在閱讀教學中訓練學生的聽、說、讀、寫能力
- 如何提高小學語文作文質量
- 學好數學的金鑰匙
- 如何提高初中數學課堂教學效率
- 沒有精心的預設,就沒有精彩的生成
- 如何培養幼兒對數學活動的興趣
- 有一種大愛叫批評
- 如何畫物體受力圖
- 如何激發學生學習地理的興趣
- 從“點”做起,學會閱讀
- 因學生有需要,才有美麗的課堂
- 同課異構的魅力
- 如何利用選修教材開展語文自主性學習
- 托起學困生的希望
- 淺談中專學生古箏教學的一點感受
- 傾注愛心 潤育花朵
- 如何培養學生的語文學習興趣
- 企業如何用人
- 讓興趣成為幼兒早期閱讀的最好老師
- 從“男孩危機”看小學教育
- 身邊的數學
- 如何進行聾啞學生舞蹈教學
- 如何培養幼兒的創造性思維
- “放手”,讓幼兒走向創新的更遠處
- 如何提高初中語文課堂教學的有效性
- 讓自信成為學生的一種習慣
- 淺談高中數學教學模式的建構
- 對農村中學英語教學的幾點思考
- 關于數學試卷講評課的幾點思考
- 如何提高生本教育的課堂效率
- 提高初中英語教學的幾種有效方法
- 挖掘校園文明禮儀教育內涵 提高學生的綜合素質
- 小學班主任工作中存在的問題及對策
- 幼兒教育中對幼兒欺負行為的教育對策分析
- 小學數學教學的幾點思考
- 關于信息技術促進教學方法創新的思考
- 學校運動隊投擲運動員的基礎訓練
- 利用礦泉水瓶提高和糾正快速跑起跑的輔助練習
- 中等職業學校學生思想工作淺議
- 構建高效生物復習課的有益探索
- 中等職業教育教改中教師角色轉變淺論
- 淺談綠色化學
- 高中信息技術課教學體會
- 淺談作業在教學中的實施
- 關于高中體育教學的現狀分析與策略思考
- 我國播音主持專業教育現狀思考
- 新課程走進課堂的體會
- 英語學習中寫的練習很重要
- 李鎮西語文閱讀教學思想的啟示
- 提高初中學生的數學素養
- 淺談新課標下多元化的語文教學
- 淺談高中思想政治教育中的職業生涯規劃教育
- 淺析高中生的過激行為
- 教學是相通的
- 淺談高中物理新舊教材存在的區別與聯系
- 計算機課堂教學模式的探索和思考
- 機械基礎教學中存在的問題以及對策
- 淺談作文訓練的“到位”
- 對計算機教學中存在的問題以及對策的探討
- 我為學生作“嫁衣”
- 小學數學課堂教學有效性初探
- 初中物理一定要注重實驗教學
課堂內外
- 數列的通項公式
- 如何提高小學生的課堂積極性
- 故事小 興趣濃
- 開發課本資源,放飛學生想象的翅膀
- 你說我說互幫互說好快樂
- 課堂練筆要隨文而不隨意
- 如何構建小學語文高效課堂
- 用小技巧激發學生學習的積極性
- 如何提高初中數學課堂教學效果
- 重視動手操作 提高課堂效率
- 淺談小學語文課堂提問藝術
- 利用實驗教學有利于優化生物課堂教學
- 強化資源意識,增強小學語文課堂實效
- 讓語文教學多“資”多彩
- 加強有效合作 提高課堂實效
- 讓課堂因“錯誤”而精彩
- 從一道有理數加減運算題說開去
- 小學數學第十冊《分數的性質》說課稿
- 讓主題圖成為小學數學課堂上一道亮麗的風景
- 如何構建初中數學高效課堂
- 發揮“導學案”的作用,引領學生主動地建構重要概念
- 優化課堂教學,提高英語教學效率
- 一次成功的教學嘗試
- 《除法豎式》教學設計
- 《百分數的應用》(復習課)教學設計
- 探索有效教學新路,提高課堂教學含金量
- 提高初中思想品德課堂教學效益芻議
- 淺談小學數學生活化課堂教學
- 有效教學,提升地理課堂魅力
- 思想政治課堂中情境化教學例談
- 動態生成
- 合理利用場地,提高農村小學體育教學效率
- 初中數學課堂教學中的“激”“導”“放”
- 《將相和》導學案設計說明
- 原電池中關于“鹽橋”的探究與啟示
- 英語有效課堂提問藝術淺析
- 在課堂教學中要給學生自由空間
- 尊重原初體驗,還閱讀以本色
- 點燃課伊始的火花
- 讓“人文”在數學中流光溢彩
- 由“謊言”引發的思考
- 家訪“讓我歡喜讓我憂”
- 班級管理之“用人”之道
- 淺談小學生作文能力的提高
- 彈撥幼兒心中的愛之弦
- 讓學生喜歡上語文課
- 設計有趣味性的小學英語課外作業
- 靈活引導課堂
- 淺談自然教學中學生自主探究能力的培養
- 如何培養低年級學生學習數學的興趣
- 高中物理教學中學生創新能力培養的路徑探析
- 課堂表演激活語文課堂
- 教學案例:《手指》
- 叩響創意之門
- 小組合作在英語課堂中的運用
- 關注學生的情感,提高課堂教學效率
- 用愛心、耐心、信心教育學生
- 把握好情境導入的時機,提高生物課堂效率
- 山重水復路不盡 柳暗花明景色新
- 對數列習題課教學的一些反思
- 《我們的大地媽媽》教學設計
- 巧用單元導語 提高教學效率
- 高效課堂 點燃激情
- 淺談高效優質的數學課堂
- 如何在小學數學課堂教學中實施創新教育
- 采擷生活之源 煥發數學異彩
- 一切源于用愛心寬容學生
- 數學課堂的生活化
- 小學低年級語文課堂傾聽習慣的培養
- 排球運動員的心理訓練
- 優化幼兒一日活動,促進幼兒的發展
- 在新課標下構建高效課堂的實踐與探索
- 淺談語文課堂的節奏控制
- 淺談閱讀教學的朗讀訓練
- 初中物理課堂教學滲透生命教育淺析
- 淺談藝術生高考歷史復習
- 根據教學實踐探索高中英語新的教學模式
- “圖”說天下
- 用心呵護留守學生
- 精心預設 生動數學課堂
- 高中歷史新課程教學策略
- 測定電源的電動勢和內阻的模型探究
- 高中物理中圓錐擺模型在解題中的應用
- 淺談職高美術教學中學生創造性思維的培養
- “5+4+3+2+1”解題法
- 新時期大學生思想政治教育所面臨的問題及對策
理論研究
- 大學生就業問題研究
- 開展史料探究,培養學科素質
- 國內高校專職思想政治輔導員專業化與職業化發展分析及展望
- 影響高原小學生體育鍛煉的因素
- 高校違紀學生的心態分析及對策
- 粵北少數民族地區幼師美術教學中存在的問題及對策
- 書香致遠 桃李芬芳
- 淺析高三學生心理輔導四階段論
- 農村小學生品德現狀與良好行為習慣的研究
- 教師的專業由被動發展實現主動發展之探究
- 問題化教學在初中化學課堂中的運用
- 在幼兒心理學教學中應注意理論聯系實際
- 在主題區域活動中培養幼兒觀察講述能力的探索性研究
- 七彩作業,情智飛躍
- 中學化學實驗課程資源的開發和利用
- 徐州市中小學武術項目開展現狀與對策研究
- 標簽化對殘疾兒童就學的負面影響
- 以生為本理念下科學教學方式新探
- 淺析微博給大學生思想政治教育工作帶來的影響
- 農村小學語文綜合性學習的現狀分析
- 聾生孤獨感的現狀調查
- 淺談新課程背景下的高一物理教學
- 職業教育的精神和心靈格局
- 小學語文教學的有效性研究
- 對共享型專業教學資源庫建設的探討
- 通化師范學院分院高專學生學習狀況調查報告
- 淺析化學與現代生活
- 遵義紅色文化資源與美育之精神內涵相結合的研究
- 淺談現代足球比賽中圍搶戰術
- 滴水可藏海 細節亦智慧
- 淺析湖南花鼓戲走進高職學院課堂的意義
- 構建信息技術教學高效課堂的策略研究
- 學生參與意識的培養
- 如何加強體育教學中的德育
- 淺析幼師學生學業成就歸因
- 華夏五千年
- 當前形勢下高職思想政治教育的創新途徑
- 積跬步至千里
方法交流
- 合作探究教學模式在小學數學教學中的運用
- 探討小學數學教學中學生學習興趣的培養
- 當前幼兒園語言教育存在的問題及對策
- 小學數學命題趨勢研究
- 云浮市田家炳中學初中生物教學現狀與對策探討
- 淺談高三備課組備考方略
- 激發學生的語文學習興趣
- 采用多種方法,強化作文教學
- 幼兒退縮行為的特征和矯正策略
- 小學英語語音教學的幾點做法
- 大班幼兒語言發展特點及教學策略探究
- 新課標下的低年級識字與寫字教學之我見
- 淺談小學語文閱讀與學習興趣的培養
- 初中語文教學與民族精神教育
- 挖掘讀寫結合點 實現訓練有效性
- 中學思想政治課與素質教育之管見
- 幼兒教育中的科學教育策略簡析
- 低年級學生計算興趣激發之秘訣
- 優化閱讀教學策略 提升學生閱讀能力
- 重視口頭表達能力的培養
- 探索初中科學生活化教學
- 讓閱讀成為一種習慣
- 小學語文教材中看圖學文的教學點滴談
- 淺談小學作文教學的循序漸進性
- 淺談學校教學質量管理
- 授人以漁
- 淺析小學語文識字教學策略
- 初學英語巧記26個字母
- 小學英語愉快教學初探
- 淺談小學語文創新教學
- 淺談初中化學分層次教學
- 語文教學中情感育人初探
- 牽起孩子的手,慢慢走
- 農村低年級學生識字的翅膀
- 小學數學課堂自主探究學習策略研究
- 用真情轉化后進生
- 判斷離子方程式書寫正誤的方法
- 激發學習興趣 強化學習動機
- 提高化學課堂參與度的幾點做法
- 淺析初中思想品德課生活化教學
- 淺談初中文言文教學面臨的困境與對策
- 淺析初中物理問題教學法
- 淺談初中作文教學中的寫實訓練
- 臨睡前給孩子讀書,贏在早期閱讀“起跑線”
- 發現生活中的化學
- 滲透中國文化 提升英語教學
- 關于初中數學教學多樣化學習方式的探究
- 淺談數學教學中學生創新意識和探究能力的培養
- 淺談職教語文的情境教學
- 小學探究實驗中常見的問題及對策
- 中考古詩詞賞析技巧
- 淺談小學高年級作文教學
- 教給學習方法,促進學生主動學習
- 任務型教學模式在初中英語教學中的應用
- 淺談創設課堂學習情境的方法
- 探究語文教學中的體驗學習策略
- 論新課改下高中數學課堂提問有效性策略
- 淺析中職學校數學教學
- 如何讓小學生養成開口說英語的習慣
- 中職學校會計專業職業能力培養措施探究
- 在合作中自由發展
- 淺談對小學英語操練有效性的理解
- 在初中數學教學中如何培養學困生的自主學習能力
- 淺談思想品德開放式考試策略
- 如何在初中語文教學中進行朗讀指導
- 淺談初中數學課堂教學模式的轉變
- 合作學習 豐富多彩
- 有效的課前五分鐘
- 淺談數學新課導入法
- 如何提高高中數學教學的有效性
- 思想品德課教學之我見
- 高中英語詞匯教學反思與策略
- 信息技術教學中如何導課
- CAI對物理教學的影響
- 小學數學教學中學生發散性思維有效培養的路徑探析
- 師范生計算機課中的“課題研討式”教學
- 如何培養學生解決數學問題的題感
- 淺談師范生體育教學中游戲的應用
- 淺談小學英語聽說教學法
- 物理教師PCK現狀與專業發展對策之我見
- 小學數學教學中的有效導引策略
- 優化中職旅游管理課程課外作業之我見
- 在語文教學中滲透經典誦讀的一些體會
- 班級管理“法治化”之我見
- 農村小學作文教學點滴
- 淺談高中思想政治課堂教學導入藝術
- 淺析化學教學中基本概念的記憶方法
- 探討多媒體技術與體育教學有效整合中存在的問題
- 淺議新課標背景下的高中地理教學
- 培養學生生物學探究能力的研究對策
- 地理課堂中的探究式教學初探
- 初中語文個性化閱讀教學的初步探究
- 初三思想品德試卷講評課有效性的探索
- 新課改背景下如何提升農村歷史課堂的有效性
- 有效設計練習 合理評價學生
- 思想品德課中如何實施案例教學法
- 激發學習興趣,提高教學效率
- 初中語文有效性教學的探索
- 初中化學高效課堂初探
- 職校數學“學困生”的轉化策略
- 心如椰子納眾生
- 2013年全國高考(大綱卷II)物理部分試題分析
- 例說高考論述類文本選擇題選項“陷阱”設置五大規律
- 新課改形勢下的有效化學教學策略初探
- 教學設計《“諾曼底號”遇難記》
- 信息技術教學中分組教學法的應用
- 數學教學激趣之我見
- 中考政治復習策略
- 初中生英語閱讀教學:問題與策略
- 小學語文游戲化教學模式的合理化實施
- 讓學生的作業綻放絢麗之花
- 數學情境與提出問題
- 在數學課堂中如何激發學生的積極性
- 如何讓學生進行探究性學習
教改聚焦
- 淺談歷史課堂多媒體教學的誤區及策略
- 從多媒體教學想到的
- 管窺小學語文教學創新問題
- 新課改理念下的初中歷史教學方法研究
- 在行進中縮小“老師在乎的和學生關心的”的差距
- 網絡教學能提高中學語文課堂的有效性
- 淺談小學數學教學中的素質教育
- 課堂教學中多媒體運用實例淺析
- 淺談小學美術教育的創新
- 淺談小學語文課改始末
- 初中數學生本理念的應用
- 在課程改革中家長應如何發揮作用
- 新課程背景下對農村初中地理教學方法的探討
- 全面提高學生的語文素養
- 構建卓越課堂,提高思想品德教學效率
- 教師在學生合作學習中的角色定位
- 合理運用影視資料,成功進行歷史教學
- 信息技術課堂因開放而精彩
- 數學教學中實施創新學習探索
- 說課應把握的幾個要素
- 巧用教學資源 培養學習興趣
- 初中化學教學中提高學生學習興趣的方法初探
- 在閱讀教學中要“以讀為本”
- 培養學生學習數學的興趣
- 做實“提出問題—作出假設”,提升科學思維品質
- 淺談小學語文課中的小組合作學習
- 淺談新課改下的思想品德教學
- 幼兒園教材選用文學作品的現狀與改進建議
- 初中化學實驗教學滲透生命教育淺析
- 淺析中職學前教育專業學生美術創作力的培養
- 在小學教學中如何建立良好的師生關系
- 民間游戲在幼兒教育中的作用
- 計算機組裝與維修的教學新思路
- 如何進行初中信息技術的有效教學
- 淺談高中語文教學中學生人文精神的培養
- 學習方法比學習知識更重要
- 交互式電子白板的應用初探
- 如何發揮信息技術在小學數學教學中的作用
- 小議高中新課改中的信息技術教學
- 淺談關于提高高中信息技術教學效率的幾項措施
- 淺析中職計算機專業教學改革
- 趣味教學法對提高小學籃球運球教學效率的探析
- 輕松入文本 點撥促發展
- 淺談多媒體技術在高中英語教學中的應用
- 信息技術在學科整合中的應用
- 一萬個舍不得
- 讓英語復習課“新”“活”起來
- 自主性小學數學作業“后設計”模式研究
- 做好名著閱讀的導航人
- 淺談音樂欣賞與學生創造力的培養
- 培養正確習慣,為學生的一生成長奠定基礎