2020年46期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
工程建筑
- 基于生態(tài)理念下的城市園林建設(shè)問題
- 農(nóng)村水利工程施工質(zhì)量管理與控制淺析
- 山塘資源在我國景觀規(guī)劃領(lǐng)域的研究進展
- 淺談信息技術(shù)在水利工程建設(shè)管理中的應(yīng)用
- 預(yù)制裝配式建筑的信息化研究
- 淺析公路工程檢測在公路工程質(zhì)量控制中的應(yīng)用
- 淺談王峰村生態(tài)民居建筑的發(fā)展
- 長平煤業(yè)5302 綜放工作面頂板巖層移動規(guī)律研究
- 建設(shè)用地地下水環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查評估研究
- 論建筑企業(yè)安全文化建設(shè)路徑
- 水利工程建設(shè)防滲堵漏的施工方法及其施工管理探討
新聞傳播
教育革新
- 高職市場營銷專業(yè)校外實訓(xùn)課程考核標準調(diào)查
- 高校鋼琴教學(xué)中即興伴奏能力的培養(yǎng)策略論析
- 探究式教學(xué)在高職武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 對全民健身與體育教學(xué)關(guān)系的研究
- 民辦高校實踐創(chuàng)新教學(xué)轉(zhuǎn)型的必要性
——以單簧管演奏專業(yè)為例 - 論微課程教學(xué)背景下高職生思政課學(xué)習(xí)力提升
- 高校工商管理專業(yè)教學(xué)體系改革探索
- 加強“三審三?！敝贫?提高高校校報質(zhì)量
- 小學(xué)班級德育工作現(xiàn)狀及提升性策略探討
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的激發(fā)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談中職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)創(chuàng)新路徑研究
- 淺談高校師范美術(shù)教學(xué)改革中突出問題及對策
- 小學(xué)英語繪本教學(xué)策略研究
- 初中英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的實施策略
- 淺談中學(xué)音樂課堂核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新時代《物理性污染控制》課程內(nèi)容的改革
- 關(guān)于微課教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的融合探討
- 創(chuàng)建趣味課堂 探索有效學(xué)習(xí)
——淺析小學(xué)語文教學(xué)的課堂趣味性 - 傳統(tǒng)地域文化在環(huán)境設(shè)計教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 人工智能時代下高等數(shù)學(xué)課程改革的研究
- 轉(zhuǎn)型背景下高校公共藝術(shù)教育課程結(jié)構(gòu)研究與對策
- 核心素養(yǎng)視角下智慧黑板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 信息化條件下高校的教學(xué)管理探析
- 合作德育理念下的班級管理模式探討
- 淺析高校公共音樂教育中美麗價值觀滲透模式
- 校企合作教學(xué)模式在景觀設(shè)計課程中的應(yīng)用研究
- 高職院校就業(yè)教育創(chuàng)新探討
- 新工科理念下的高職班主任工作創(chuàng)新探討
- 淺談天然藥物化學(xué)課程線上教學(xué)開發(fā)與實施
- 探究中職會計實訓(xùn)教學(xué)存在的問題及對策
- 網(wǎng)絡(luò)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探微
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中道德與法治教學(xué)策略分析
- 淺析交際教學(xué)法在日語教學(xué)中的運用
- 充分利用校園綠化進行園林教學(xué)的嘗試
- 看我七十二變
——班主任管理成長記 - 新課程背景下初中語文名著閱讀教學(xué)策略探析
- 人文教育融入綜合英語教學(xué)中的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)差生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談項目教學(xué)法在高頻電子技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語單元整體教學(xué)研究
——以PEP 四年級上冊Unit4 為例 - 利用微課提高初中英語教學(xué)效能研究
- 職業(yè)生涯教育與職校德育創(chuàng)新分析
- 關(guān)于農(nóng)村初中音樂課程開展情況的思考
- 分析高中體育趣味田徑教學(xué)方法的應(yīng)用
- 高教體育教學(xué)中運動損傷的發(fā)病規(guī)律及預(yù)防原則研究
- 新時代高職教師職業(yè)幸福感提升策略研究
- 淺談基礎(chǔ)教育階段教師職業(yè)發(fā)展激勵機制
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“猜想與反思”的有效滲透
- 互動式課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的應(yīng)用研究
- 學(xué)校文化視角下如何提升專武干部任職資格培訓(xùn)質(zhì)效
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在問題及機遇研究
- 高校田徑課程改革策略探析
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)分析
- 初中美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生參與度的方法思考
- “新工科”背景下工程訓(xùn)練教學(xué)模式的改革與實踐
- 小學(xué)四年級語文教學(xué)中師生互動策略研究
- 校企合作背景下模具專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)改革研究
- 創(chuàng)新“適合教育”理念 培育“適合”人才
- 大學(xué)英語“課程思政”途徑探究
- 東西方家庭教育模式品鑒
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語教學(xué)模式探索
- 基于和諧教學(xué)理念下高職英語差異教學(xué)
- 英漢語中“個體名量詞”的對比分析及教學(xué)啟示
- 提升大學(xué)生元素養(yǎng)背景下的體育課程信息化建設(shè)
- 論中外合作辦學(xué)大學(xué)生的就業(yè)挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
- 高校學(xué)生社團管理系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)
- 虛擬仿真實驗教學(xué)在高校教學(xué)改革與人才培養(yǎng)中的應(yīng)用價值
- 基于“5F”教學(xué)理念的高職公共英語教學(xué)創(chuàng)新與實踐
——以長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共英語教學(xué)實踐為例 - 淺析中英交際中的敬謙語的使用差異
- 高校教學(xué)“道”與“業(yè)”之思辨
——以建筑學(xué)專業(yè)為例 - 提升高職英語教學(xué)職業(yè)化的對策思考
- 師范生課堂教學(xué)中師生間非語言溝通探析
- 優(yōu)化小班幼兒繪本教學(xué)活動的實踐研究
- 職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目實施困境及質(zhì)量管理研究
- 高校鋼琴即興演奏教學(xué)等級評估法的探索性研究經(jīng)驗分析
- 高職學(xué)生職業(yè)精神現(xiàn)狀分析
- 地方高校人工智能人才培養(yǎng)模式探究與實踐
- 河北省農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題和相關(guān)建議
- “課程思政”融入大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 大學(xué)英語在線課堂信息化教學(xué)實踐研究
- 大學(xué)生心理問題早期發(fā)現(xiàn)及對策研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的藝術(shù)類高職人才培養(yǎng)模式研究
- 基于單片機技術(shù)的混合式教學(xué)改革與實踐
- 基于ESI 和InCites 的高校學(xué)科發(fā)展分析
- 中職語文課堂教學(xué)的問題與對策分析
- 課堂小結(jié)在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校羽毛球教學(xué)訓(xùn)練水平的提高策略
- 高職田徑教學(xué)中拓展訓(xùn)練的實施
- 淺析“微課”在中職旅游英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校在線開放課程建設(shè)與教學(xué)實踐體會
- 翻轉(zhuǎn)課堂視域下的大學(xué)英語分層教學(xué)策略
- 海南民辦高校專職教師激勵機制現(xiàn)狀研究
- 高校體育工作評價標準分析
- 淺談小升初英語銜接策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)的高級英語教學(xué)模式研究
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與實施》項目化教學(xué)實踐
- 高校平面設(shè)計教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略論析
- 論中職美術(shù)教學(xué)對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 兒科學(xué)理論教學(xué)中有效運用PBL 教學(xué)法的探討
- 立德樹人：基于自傳人種志的大學(xué)英語混合式教學(xué)
- 高校創(chuàng)新型工程技術(shù)人才培養(yǎng)研究
- 體育保健與康復(fù)就業(yè)前景探析
- 研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維策略
- 小學(xué)教育專業(yè)鋼琴即興伴奏集體課教學(xué)問題探析
- 經(jīng)濟全球化背景下英美文學(xué)融入高校教學(xué)的價值及現(xiàn)實意義
- 探索多元化視角下田徑課程教學(xué)改革創(chuàng)新
- 物理課堂教學(xué)實踐育人理論思維創(chuàng)新探索
文史藝術(shù)
- 近代中國的文物調(diào)查
- 近現(xiàn)代音樂課程發(fā)展脈絡(luò)探究
- 吉祥紋樣在現(xiàn)代平面設(shè)計中的價值與應(yīng)用
- 淺談戲曲舞臺燈光照明
- 淺論戲曲舞臺化妝
- 蒙古舞蹈中民族特色的展現(xiàn)
- 從建筑藝術(shù)角度論藝術(shù)的生產(chǎn)與藝術(shù)知識的生產(chǎn)的關(guān)系
- 基于中國神話傳說的兒童早教機形象設(shè)計研究
- 關(guān)于《藝術(shù)學(xué)概論》課程的幾點思考
- 探析如何發(fā)揮基層博物館在文博事業(yè)中的作用
- 綠色理念在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中的價值與運用
- 中國傳統(tǒng)園林藝術(shù)設(shè)計技巧在風(fēng)景園林工程中的應(yīng)用分析
- 由馬王堆漢墓簡析漢初視覺審美
- 動畫專業(yè)實踐教學(xué)改革與人才培養(yǎng)思考
- 試論幼兒園繪本閱讀的三個層次
- 廣西芒編工藝創(chuàng)新
——芒編與繩藝語言探索 - 中華文化認同視域下大學(xué)生愛國主義精神培育
- 福建傳統(tǒng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及研究
- 數(shù)字圖書館信息服務(wù)中人工智能技術(shù)的應(yīng)用分析
- 土家刺繡技藝傳承與創(chuàng)新探析
- 基層群眾文化建設(shè)及發(fā)展問題分析
- 新媒體技術(shù)對藝術(shù)設(shè)計的影響
- 中國大學(xué)藝術(shù)設(shè)計教育中創(chuàng)新教學(xué)模式思考研究
- 數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書館讀者服務(wù)模式研究
- 中國古代詩歌中的泰山元素及其英譯
- 基于雁城本土文化的漢字符號設(shè)計
- 舞蹈編導(dǎo)多元化創(chuàng)造思維分析
- “一村一品”視域下的傳統(tǒng)手工藝的再生產(chǎn)
- 用設(shè)計宴會菜單的思路寫公文正文
- 基于組合式設(shè)計理論的兒童書架衍生設(shè)計
- “藝心音夢”
——大連藝術(shù)學(xué)院音樂名作鑒賞學(xué)生志愿講師團項目的創(chuàng)新性研究 - 運用造型藝術(shù)美學(xué)原理淺析敦煌壁畫
- 網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展的作用
- 淺談中國刺繡掛飾藝術(shù)
- 中原學(xué)構(gòu)建背景下的漢語國際推廣研究
- 課程思政視域下偏遠礦區(qū)中小學(xué)版畫特色教學(xué)的實踐與探索
——以黑龍江省雞西市城子河區(qū)杏花學(xué)校為例 - 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的電影票房預(yù)測分析
- 晚明南京的開放式露天舞臺考述
- 淺析閔惠芬移植改編的二胡曲《寒鴉戲水》
- 中國小提琴作品的地域性創(chuàng)作手法與特色
- 清廉金華視域下清廉文化融入高校校園文化建設(shè)路徑研究
- 服裝工藝設(shè)計課程的教學(xué)模式創(chuàng)新探析
- 談舞蹈編創(chuàng)思維特征
- 大學(xué)語文教學(xué)之整體觀理念探討
- 淺談藏族民間舞蹈中旋轉(zhuǎn)風(fēng)格的表現(xiàn)
- 我國城市形象宣傳片的創(chuàng)作研究
——以《中國影像方志》為例 - 傳統(tǒng)書院的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型路徑
——以瑯琊書院為例 - 江西全南瑤族文化概覽
- 基于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中對綠色設(shè)計理念的運用
科技創(chuàng)新
- 關(guān)于火力發(fā)電廠中的熱工自動化技術(shù)的節(jié)能優(yōu)化的研究
- 功能梯度材料熱彈性阻尼的發(fā)展應(yīng)用
- 農(nóng)業(yè)機械在日光溫室大棚中的應(yīng)用效益分析
- 石油化工廠中PLC 在水處理的自動控制應(yīng)用
- 淺析智能化技術(shù)在電氣工程自動化中的應(yīng)用
- 平衡車的產(chǎn)品設(shè)計分析與改良設(shè)計研究
- 功能型自行車設(shè)計研究及應(yīng)用開發(fā)
- 淺談虛擬現(xiàn)實技術(shù)在三維動畫專業(yè)數(shù)字化資源庫建設(shè)中的應(yīng)用
- 探究現(xiàn)代智能制造技術(shù)對高職模具制造專業(yè)的促進作用
- 計算機在醫(yī)院醫(yī)療統(tǒng)計管理中的應(yīng)用
- 便攜式打印機創(chuàng)新設(shè)計研究
- 現(xiàn)代機械制造與精密加工技術(shù)研究
- 計算機人工智能技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展對策
- 人工智能陪伴機器人設(shè)計應(yīng)用研究
- 綠色生態(tài)技術(shù)在精細化工中的應(yīng)用
思政教育
- 高校思政教育與信息技術(shù)的有效融合
- 新媒體環(huán)境下新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課堂研究
- 淺談高職思想政治教育創(chuàng)新文化載體的開發(fā)原則和對策
- 從“奪冠”到“成為你自己”
——“女排精神”的誕生與發(fā)展 - 新時代高校思政課教師核心素養(yǎng)提升研究
- 思政教學(xué)融入《商務(wù)禮儀》課程的實踐研究
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生思想行為特點研究的重要意義
- 民辦高?！缎蝿菖c政策》課程改革與創(chuàng)新研究
——以貴州大學(xué)科技學(xué)院為例 - 關(guān)于提高思政“概論”課教學(xué)質(zhì)量的幾點思考
- 高校思想政治教育視域下的社團管理分析
- 思想政治教育融入高校學(xué)生管理的實效性提升策略
- 新形勢下高職語文課程思政教學(xué)存在的問題及對策
- “四個回歸”視角下獨立學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的路徑研究
- 藝術(shù)院校體育課程與思政教育融合探究
- 論醫(yī)院思想政治工作與文化建設(shè)的和諧發(fā)展
- 自媒體環(huán)境下高校思想政治工作的創(chuàng)新
- 新媒體環(huán)境下高職思想政治教育創(chuàng)新策略
- 加強家國情懷教育以促進鞍山精神文明建設(shè)
- 論高校思想政治理論課教學(xué)中的意識形態(tài)"漂浮”
- 探析當(dāng)前高校思政教育的機遇與挑戰(zhàn)
- 班級管理藝術(shù)之愛的教育
- 高校教師黨員隊伍建設(shè)問題研究
- 《以校園案例為載體的德育活動課程開發(fā)與實踐研究》實施方案
- “三全育人”視域下高校全覆蓋課程思政探析
- 探究新時代背景下高校黨建工作在校園文化建設(shè)中的引領(lǐng)作用
- 新時代大學(xué)生社會責(zé)任意識現(xiàn)狀及其引導(dǎo)路徑
- “課程思政”背景下高職《短視頻制作》項目課程教學(xué)模式改革研究
- 社會主義核心價值觀視閾下立德樹人任務(wù)再思考
- 傳統(tǒng)文化觀與高職院校思政課教學(xué)改革探索研究
- 高職外語“課程思政”建設(shè)的探索與實踐
- 高校思想政治教育在大數(shù)據(jù)時代下的挑戰(zhàn)與機遇
- “青年大學(xué)習(xí)” 在青年學(xué)生中有效推進的路徑研究
——以鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐質(zhì)量提升路徑研究
- 中國近現(xiàn)代史綱要教學(xué)改革的實踐與探索
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實施“課程思政”教學(xué)改革的實踐探索
- 《1844 年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中共產(chǎn)主義思想淺析
——兼論對新時代大學(xué)生的指導(dǎo)意義 - 大學(xué)生藝術(shù)團在高校思政教育中的價值與實施路徑
- 高校舞蹈類課程思政教學(xué)策略
- 黨校宣傳和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用
- 新形勢下高?；鶎訄F組織的建設(shè)策略
- 新時代我國城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系的建設(shè)思路
- 高職院校工匠精神融入課程思政建設(shè)的探索
經(jīng)濟觀察
- 淺析農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長對會計模式的影響
- 基于東北振興戰(zhàn)略視角的遼寧普惠金融可持續(xù)發(fā)展探析
- 游客體驗視角下的旅游品牌營銷策略
- 新時期企業(yè)稅務(wù)會計與稅務(wù)籌劃的思考
- 老舊社區(qū)縫隙空間再利用
- 股權(quán)激勵、內(nèi)部控制有效性與創(chuàng)新
- 論企業(yè)集團如何加強會計集中核算
- 解開農(nóng)村物流“最后一公里”的問題癥結(jié)
- 對企業(yè)合并商譽減值問題分析
- 以中俄自貿(mào)區(qū)需求為導(dǎo)向的法學(xué)人才培養(yǎng)模式改革探究
- 網(wǎng)絡(luò)餐飲平臺發(fā)展問題探析
- 基于B-S 模型的期權(quán)實驗系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用
- 股東知情權(quán)保障和限制中的利益平衡
——以股東查閱公司會計賬簿為視角對《公司法》第三十三條進行解讀
管理縱橫
- 新形勢下加強交通運輸檔案數(shù)字化管理的探析
- 基于數(shù)字新基建構(gòu)筑 “共享員工”的職業(yè)安全感
- 激勵理論在高校學(xué)生管理工作中的運用策略
- 規(guī)范化精益管理在醫(yī)院病案管理中的應(yīng)用
- 城市管理面臨的現(xiàn)實困境及其突破口
- 新時代下民辦高校校友會建設(shè)路徑研究
- 關(guān)于大學(xué)課堂管理的思考
- 淺談煤炭企業(yè)如何實現(xiàn)物資管理信息化
- 對加強事業(yè)單位人事檔案管理工作的思考
- 資金時間價值在財務(wù)管理中的應(yīng)用研究
- 新經(jīng)濟背景下如何實現(xiàn)人力資源經(jīng)濟管理創(chuàng)新
- 公路監(jiān)理存在的問題與防范措施研究
- 索引技術(shù)在事業(yè)單位檔案管理中的應(yīng)用
- 城建檔案接收與利用工作的現(xiàn)狀及對策研究
- 試析金融投資管理在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用
- 加強事業(yè)單位人事檔案收集歸檔工作的探究
- 信息技術(shù)背景下交通運輸管理的變化
- 推進檔案工作管理科學(xué)化的對策
- 《會展場館經(jīng)營與管理》實踐性教學(xué)方式探索
探索爭鳴
- 增強現(xiàn)實中的人機交互與交互設(shè)計研究
- 德國護理保險的改革及對我國的啟示
- 鄉(xiāng)村振興視域下數(shù)字媒體人才培養(yǎng)路徑研究
- 加強新時代醫(yī)院思想政治工作探索
- “慢就業(yè)”現(xiàn)象的成因、影響及對策研究
- 基于產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的應(yīng)用型經(jīng)管專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 鄉(xiāng)村環(huán)境治理中存在的問題及對策分析
- 探析醫(yī)學(xué)生“三個習(xí)慣”的現(xiàn)狀與培養(yǎng)
——以漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校為例 - 新媒體環(huán)境下大學(xué)生信息選擇偏好研究
- 恩格斯晚年對唯物史觀的歷史貢獻
——以《家庭、私有制和國家的起源》為例 - 群體人際互動理論視域下正式群體凝聚力探究
- 在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間
——進化論的“中國化”歷程 - 做好新時期黨建工作，助力交通行業(yè)科學(xué)發(fā)展
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對馬克思空間正義思想的繼承和發(fā)展
- 加強作風(fēng)建設(shè) 提高思想政治工作的生命力
理論廣角
- 談初中數(shù)學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)策略
- 創(chuàng)新消防監(jiān)督管理模式構(gòu)建社會化消防工作格局研究
- 當(dāng)前電力企業(yè)群眾工作的新問題與群眾工作的創(chuàng)新
- 談小學(xué)語文的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)教育
- 談小學(xué)語文學(xué)習(xí)中書寫的教學(xué)開展
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生初中英語的口語水平
- 談高中化學(xué)的實驗教學(xué)策略
- 自動化技術(shù)在機械加工制造中的應(yīng)用研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)的自主學(xué)習(xí)活動開展策略
- 淺析初中語文批判思維的培養(yǎng)策略
- 淺析初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的開展策略
- 建筑工程管理模式的創(chuàng)新與實踐
- 抗震理念下樓梯建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計探究
- 談在小學(xué)語文教學(xué)中運用故事法
- 談初中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的開展策略
- 談高中地理的生活化教學(xué)策略運用
- 以生態(tài)林業(yè)建設(shè)推動林業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的研究
- 談如何培養(yǎng)小學(xué)生語文閱讀的興趣
- 淺析初中數(shù)學(xué)的解題策略教學(xué)
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的有效培養(yǎng)
- 談高中信息技術(shù)的高效教學(xué)開展
- 建筑設(shè)計對工程造價的影響研究
- 淺析高中英語的閱讀理解教學(xué)如何開展
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主性的方法
- 談高中班主任工作方法
- 談初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)的有效開展方法
- 談高中語文的任務(wù)驅(qū)動活動的開展
- 醫(yī)院病案信息管理中存在的問題及應(yīng)對策略探討
- 談初中數(shù)學(xué)的自主學(xué)習(xí)活動開展策略
- 建設(shè)工程概預(yù)算制度的創(chuàng)新發(fā)展思路分析
- 淺析高中化學(xué)的演示實驗教學(xué)
- 談運用合作學(xué)習(xí)開展初中英語教學(xué)
- 淺談小學(xué)音樂綜合教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 談小學(xué)語文的合作學(xué)習(xí)的開展方法
- 建設(shè)工程項目合同管理及風(fēng)險防范研究
- 談初中體育的多元教學(xué)方式
- 建筑工程施工階段合同管理要點分析
- 談巧用多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 建筑施工企業(yè)的合同管理與風(fēng)險控制
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的開展策略
- 論興趣教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 談有效的高中歷史教學(xué)開展策略
- 談情景教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的運用
- 談小學(xué)語文的寫作教學(xué)開展方法
- 探討如何做好煤礦測量工作
- 把握導(dǎo)向 聚焦質(zhì)量 持續(xù)提升基層組織力
- 談高中政治的核心素養(yǎng)教育策略
- 立足本職 不斷創(chuàng)新
——全面提農(nóng)業(yè)農(nóng)村局檔案管理工作水平 - 淺談10kV 配電室設(shè)計
- 水利工程管理及施工質(zhì)量控制問題對策
- 談在初中體育教學(xué)中構(gòu)建合作學(xué)習(xí)模式
- 以黨建為引領(lǐng)促進企業(yè)人力資源管理的高效開展
- 談初中化學(xué)自主學(xué)習(xí)活動開展的一般策略
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)開展
- 談高中語文的文言文教學(xué)開展策略
- 談高中歷史微課教學(xué)活動設(shè)計開展
- 淺析高中政治的自主學(xué)習(xí)能力的有效培養(yǎng)
- 美麗鄉(xiāng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)實踐探索
——以湖南省新化縣楊家邊村為例 - 淺談廣播電視傳媒在融媒體時代的創(chuàng)新發(fā)展
- 談小學(xué)英語的口語教學(xué)的有效開展
- 談小組合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的運用
- 淺談實現(xiàn)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村振興的有效措施
- 對話教學(xué)—我的人生新起點
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)如何開展
- 談在小學(xué)階段開展的感恩教育
- 談小學(xué)語文中的合作學(xué)習(xí)開展
- 信息技術(shù)在高中歷史學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 電工電子技術(shù)助力電力系統(tǒng)的應(yīng)用分析
- 談史料在高中歷史教學(xué)中的運用
- 談小學(xué)英語閱讀活動的開展方法
- 談小學(xué)美術(shù)的課堂互動實現(xiàn)策略
- 新時代加強黨小組建設(shè)探討
- 談初中英語課堂里的情感教育
- 化工設(shè)備的損壞形式和防護工作探討
- 新形勢下財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的問題探討
- 淺談我國三線城市垃圾分類實行現(xiàn)狀及發(fā)展策略分析
- 基層黨校教學(xué)研究
- 新形勢下調(diào)處山林糾紛的困境與對策
- 注重創(chuàng)新推動思想政治工作向縱深發(fā)展
- 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中的梁式轉(zhuǎn)換層結(jié)構(gòu)設(shè)計探討
師者講壇
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)方法
- 構(gòu)建有效生成 彰顯豐盈課堂
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的心得體會 - 低壓電氣裝置保護接地系統(tǒng)中存在的問題探討
- 淺談中職生體育形體訓(xùn)練課程改變與策略
- 論述如何教好初中歷史課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分數(shù)教學(xué)策略研究
- 初中語文教學(xué)有效性提升策略探討
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)開放式課堂的建設(shè)
- 高中氣排球運動推廣策略研究-以遵義四中為例
- 探究游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 入情、入境、入門
——低年級口語交際能力培養(yǎng)之我見 - 淺析《詩經(jīng)·小雅·采薇》
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建的策略
- 基于生活的小學(xué)道德與法治有效教學(xué)策略
- 新課改背景下的初中物理教學(xué)方法漫談
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)的創(chuàng)新思考與探索
- 淺談中職服裝設(shè)計專業(yè)的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)活動的幾點疑問
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 關(guān)于“問題教學(xué)”的高中語文課堂教學(xué)改進策略研究
- 基于音樂媒體與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的應(yīng)用策略分析
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育的開展
- 論初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 小組教學(xué)在初中英語教學(xué)中的策略及效果探討
- 談初中物理的自主學(xué)習(xí)開展
- 試論中學(xué)語文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)如何提升后進生
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)中微課資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 試析層遞式教學(xué)的初中語文作文教學(xué)策略
- 如何讓小學(xué)信息技術(shù)課堂熠熠生輝
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談新時代小學(xué)語文教師角色的轉(zhuǎn)變
- 談高中體育的合作學(xué)習(xí)構(gòu)建途徑
- 小學(xué)音樂課教學(xué)要表情達意
- 如何提高漢字書寫的教學(xué)有效性
- 多種方法構(gòu)建小學(xué)英語的有效課堂
——以六年級為例 - 探討基本體操練習(xí)對幼兒智力發(fā)展的影響
- 談搭建小學(xué)語文的自主學(xué)習(xí)課堂策略
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)中微課資源的開發(fā)與運用
- 如何運用英語歌曲優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)
- 如何讓智慧閃耀小學(xué)英語課堂
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的“步步反饋”法
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)單元模塊式教學(xué)實踐策略的思考
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)
- 淺析初中英語智慧課堂的構(gòu)建策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)對策
- 中職數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的策略研究
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及對策
- 核心素養(yǎng)下的初中信息技術(shù)教學(xué)初探
- 談結(jié)合多媒體開展高中化學(xué)教學(xué)
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐
- 立足新課程改革要求，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
——以初中道德與法治學(xué)科教學(xué)為例 - 如何在小學(xué)英語教學(xué)中營造自主課堂
- 初中語文閱讀教學(xué)的策略分析
- 小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀及改革措施
- 如何改善小學(xué)英語學(xué)習(xí)中兩極分化現(xiàn)象
- 淺析小學(xué)語文中的寫作教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施愉快教育的思考
- 高中生物教學(xué)中的創(chuàng)新性改革模式探討
- 如何借助小學(xué)信息技術(shù)課堂實施創(chuàng)新教育
- 在立體繪本創(chuàng)作中家園共育促進幼兒空間想象力發(fā)展的指導(dǎo)策略與教學(xué)模式探討
- 淺談小學(xué)語文作文課中微課教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略及解題技巧
- 談核心素養(yǎng)思想下的初中歷史教學(xué)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的思考探究
- 小學(xué)音樂課程如何體現(xiàn)藝術(shù)教育綜合化理念
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效實施
- 談小學(xué)語文教學(xué)中故事的運用
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探索
- 小學(xué)英語課堂互動教學(xué)模式探究
- 如何提高物理作業(yè)的教學(xué)效果
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生探索能力的培養(yǎng)
- 基于特殊教育的數(shù)學(xué)生活化課堂構(gòu)建研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學(xué)模式分析
- 信息技術(shù)在初中語文閱讀教學(xué)中的實踐探究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何構(gòu)建生活化的小學(xué)英語課堂
- 初中英語課堂導(dǎo)入的方法分析（八年級）
- 淺談小學(xué)體育課教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 談如何設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)
教育研究
- 淺談民間游戲在幼兒教育中的運用
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)漫談
- 中小學(xué)文學(xué)類讀物中常見的插圖問題
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果的優(yōu)化策略
- 繪本生活化教學(xué)模式在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 試析高中英語書面表達能力的現(xiàn)狀
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 試論小學(xué)蒙古語文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的思考
- 信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效運用初探
- 關(guān)于對小學(xué)數(shù)學(xué)幾何常見錯題成因的分析
- 淺談初中物理教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談對音樂美學(xué)的認識
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)中素材的積累
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運用
- 多元化教學(xué)方法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)實踐中類比推理的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 游戲化教學(xué)在幼兒教學(xué)中的運用
- 基于先做后研的高中化學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”淺析
- 小學(xué)英語口語教學(xué)中的問題及策略
- 淺析提高小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)有效性的措施
- 如何讓“信息化”引領(lǐng)小學(xué)英語寫作
- 初中英語智慧課堂的構(gòu)建措施分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革趨勢的幾點思考
- 初中歷史教學(xué)效率研討
- “網(wǎng)絡(luò)雙師課堂”模式下高中英語課堂前端教師教學(xué)作業(yè)輔助策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 淺談班級文化的建設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的思考與實踐
- 用愛呵護學(xué)生成長，關(guān)注單親家庭學(xué)生教育
- 漫談初中歷史教法與技巧
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗淺談
- 淺談如何注重小學(xué)思想品德中學(xué)生的心理健康教育
- 初中英語教學(xué)中多元化教學(xué)策略分析
- 積累小學(xué)數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的策略淺析
- 在小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探析
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 如何激發(fā)小學(xué)生對繪本閱讀的興趣
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下建筑工人崗位技能提升培訓(xùn)教學(xué)模式的探究
- 探討讓英語兒歌走進小學(xué)英語課堂
- 新課標視野下的小學(xué)語文教學(xué)模式初探
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生想象力的培養(yǎng)策略
- 利用多媒體教學(xué)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實效性
- 陽光體育運動背景下的小學(xué)體育教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新
- 鋼琴伴奏在小學(xué)音樂教學(xué)中的作用
- 談幼兒繪畫中的創(chuàng)造力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化淺析
- 淺談小學(xué)語文閱讀理解能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)低年級如何進行寫字教學(xué)
- 特殊兒童的適應(yīng)性障礙研究
- 基于地理學(xué)科核心素養(yǎng)下中學(xué)地理教學(xué)實施探討
- 淺談新課程理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 初中體育教學(xué)中的情感教育
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題能力的措施
- 探討小學(xué)英語詞匯教學(xué)的方法和策略
- 如何在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)實效性的提高
- 試論提高高中信息技術(shù)教學(xué)實效性的策略
- 淺談新課改下小學(xué)語文作文教學(xué)的有效途徑
- 淺談小學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 創(chuàng)新性使用小學(xué)數(shù)學(xué)教材的教學(xué)感悟
- 淺析初中道德與法治課教學(xué)目標的確定
- 關(guān)于高中語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)
- 淺談學(xué)生個性在小學(xué)語文教育中的培養(yǎng)
- 關(guān)于特殊教育中的語文教學(xué)創(chuàng)新初探
- 改變教學(xué)觀念，打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文教師有效課堂評價語的實施策略
- 淺談初中語文朗讀教學(xué)的實踐與體會
- 淺談小學(xué)四年級語文課堂教學(xué)的策略
- 關(guān)于中職化學(xué)實驗教學(xué)的幾點思考
- 提高高中生英語聽力水平的幾點思考
- 淺談自主學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談幼兒園中幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)
- 小學(xué)語文中高年級口語交際教學(xué)策略
- 試論核心素養(yǎng)下高中歷史高效課堂的構(gòu)建
- 淺談初中生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
學(xué)術(shù)前沿
- 談初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有效開展措施
- 人工智能背景下高職院校財務(wù)管理人才培養(yǎng)模式分析
- 淺析初中化學(xué)的生活化教學(xué)策略
- 高職院校行政管理執(zhí)行力的提升途徑分析
- 核心力量訓(xùn)練對籃球運動員身體素質(zhì)發(fā)展的影響
- 運用歷史故事進行初中歷史教學(xué)
- 《生理學(xué)》課程思政教學(xué)實施與探討
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)策略運用
- 名著閱讀中“語文素養(yǎng)”的提升策略
- 談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下改進高職院校學(xué)生思想政治工作的舉措
- 淺析高中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)方法
- 深挖紅色文化內(nèi)涵 培育“又紅又?！比瞬?/a>
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負的策略探究
- 紅色文化資源融入大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀水平
- 談在高中生物教學(xué)中如何運用多媒體
- 中學(xué)生非正式群體成因分析及德育管理
- 新時代大學(xué)生勞動教育
- 高職教學(xué)中《機械制圖與CAD》課程分析
- 談運用多媒體開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高職院校口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)“校企合作，工學(xué)交替”的教學(xué)模式
- 談初中語文的文言文教學(xué)開展策略
- 談初中化學(xué)實驗教學(xué)的改革創(chuàng)新
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中如何傳承中國傳統(tǒng)文化
- 淺析新媒體對舞蹈表演形式的影響
- 談初中物理的高效課堂構(gòu)建策略
- 農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的分析
- 談通過作業(yè)開展小學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量
- 唐島灣南岸公園設(shè)計施工淺析
- 談提高學(xué)生高中英語聽力能力的方法
- 談小學(xué)語文中的古詩詞教學(xué)有效開展
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在曲式分析課程中的應(yīng)用
- 淺析高中生物教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)開展
- 談如何提升學(xué)生高中英語的聽力水平
- 《建筑文化》課程思政實踐研究
- 淺析初中物理的合作學(xué)習(xí)開展方法
- 紅色基因融入大學(xué)生思想政治工作研究
- 用ERP 沙盤模擬現(xiàn)代企業(yè)管理的實踐教學(xué)
- 工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案與"1+X"證書制度融合的探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”德育教育研究現(xiàn)狀
- 談幼兒繪本教學(xué)的開展策略
- 數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透價值
- 談中職會計專業(yè)教學(xué)活動的設(shè)計開展
- 無人機攝影測量在水利工程中的應(yīng)用探析
- 談初中數(shù)學(xué)的合作學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
- 淺議小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)新模式
- 淺談中學(xué)地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談合作學(xué)習(xí)在高中政治中的應(yīng)用
- 淺析初中政治的核心素養(yǎng)教育策略
- 談?wù)劯咧猩锏慕虒W(xué)活動的有效開展
- 淺析初中數(shù)學(xué)的信息技術(shù)開展方法
- 談如何有效激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 談初中歷史的合作學(xué)習(xí)開展策略
- 談高中計算機的互動式教學(xué)開展策略
- 淺析如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)的自主化課堂
- 漫談歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“課程思政”理念下高校課程教學(xué)改革探索
- 高職院校會計信息化教學(xué)體系的構(gòu)建
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂提問的策略
- 新課程改革下的初中英語誦讀教學(xué)策略分析
- 談初中地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法
- 談初中英語寫作訓(xùn)練常見策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)的合作學(xué)習(xí)開展方法
- 談微視頻在初中英語教學(xué)中的使用
- 新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想素養(yǎng)的提升路徑研究
- 依托語文閱讀課提高小學(xué)生捕捉信息能力的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的有效方法研究
- 《英語聽力》課程教學(xué)模式改革解讀
- 關(guān)于情感教育融入中學(xué)思想政治教學(xué)中的策略
- 談如何提升學(xué)生高中體育學(xué)習(xí)的自主性
- 高中英語主題式閱讀發(fā)展學(xué)生文化意識素養(yǎng)的研究
- 談中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提升的策略
- 戰(zhàn)略人力資源管理視域下的高校教師隊伍建設(shè)
- 小學(xué)語文教學(xué)中國學(xué)知識的滲透運用策略探析
- 淺析《月光下的歌謠》的浪漫主義色彩
- 談如何開展趣味性的小學(xué)音樂課堂教學(xué)活動
- 職業(yè)院校發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)作用的對策研究
- 基于STEM 與OBE 融合的計算機課程模式構(gòu)建研究
- 中醫(yī)藥國際化發(fā)展面臨的問題及對策
綜合論壇
- 淺談民間舞蹈形象塑造
- 現(xiàn)代性沖擊村落時中年人的反應(yīng)及原因分析
——以白虎咀村為例 - 校園平衡車體驗性設(shè)計研究
- 建設(shè)兒童友好型的戶外活動空間策略研究
- 基于如何利用電商平臺普及推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究
- 淺談幼兒創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 公共衛(wèi)生防護下幼兒衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的新探索
- 基于人類感官系統(tǒng)的燈具創(chuàng)新設(shè)計研究
- 兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防策略研究
- 中西方翻譯理論對比研究
- 淺談“師帶徒”在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 體驗性兒童魚缸設(shè)計應(yīng)用研究
- 基于環(huán)保理念的包裝禮盒設(shè)計開發(fā)與研究
——以大連海產(chǎn)品禮品盒為例 - 情感化兒童家具設(shè)計方法研究
- 基于區(qū)塊鏈技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)安全防護研究
- 催眠經(jīng)歷對大學(xué)生催眠認知的影響研究
- 淺談少兒游泳運動員選材要點
- 論大氣污染治理與交通運輸行業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展
- 基于教學(xué)創(chuàng)新的高職體育教學(xué)改革策略
- 基于分級診療的醫(yī)療機構(gòu)分工協(xié)作機制探究
- 微課在二十四式太極拳訓(xùn)練中的應(yīng)用探究
- 淺談二語習(xí)得理論對少數(shù)民族預(yù)科聽說教學(xué)的指導(dǎo)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下的企業(yè)教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型與發(fā)展
- 青少年乒乓球運動員意識的培養(yǎng)途徑
- 粉圈文化影響下網(wǎng)絡(luò)言論失范問題的應(yīng)對
- 幼兒教師專業(yè)成長的影響因素與應(yīng)對
- 淺談寵物家具設(shè)計方法
- 基于微信小程序的校園助手系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 低碳理念下會展展示設(shè)計的發(fā)展趨勢
- 探索共享型寵物家具設(shè)計思維
- 山東濰坊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)綜合交通體系規(guī)劃實例研究
- 休閑娛樂產(chǎn)業(yè)對于體育產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展研究
- 創(chuàng)新公證服務(wù)理念 加強公證法律服務(wù)
- 以人為本 精準服務(wù)
——高質(zhì)量做好離退休人員管理工作 - 淺析豫劇藝術(shù)的普及性
- 鄉(xiāng)村收縮背景下的發(fā)展規(guī)劃路徑探索
- 市政道路、排水工程第三方質(zhì)量安全巡查的研究與實踐
- 林氏傳統(tǒng)剪紙技藝（團花）項目簡析
- 人口普查統(tǒng)計工作的存在問題及探析
- 初探安全施工管理在建筑工程施工中的重要性
- 新時期提升消防救援隊伍水域救援能力的思考
- 切實保護，合理利用，建設(shè)“大美生態(tài)”顯身手
——以宜豐為例淺析風(fēng)水林在縣域“大美生態(tài)”建設(shè)中的作用 - 淺談國有企業(yè)基層黨員日常教育的創(chuàng)新方式
- 建設(shè)工程合同管理法律風(fēng)險防范探析
- 關(guān)于醫(yī)院圖書館管理服務(wù)創(chuàng)新的思考
- 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞傳播的應(yīng)對策略
- 政治文化視野下的當(dāng)代中國大眾傳媒
- 新時代推進服務(wù)型政府建設(shè)的路徑分析
- 新經(jīng)濟周期中國經(jīng)濟面臨的機遇和挑戰(zhàn)
- 和諧社會背景下法院執(zhí)行問題分析
- “大數(shù)據(jù)”時代背景下計算機信息處理技術(shù)的分析
- 公立醫(yī)院建立人才激勵與約束機制的分析
- 淺談黨性修養(yǎng)
- 數(shù)字出版時代出版社的轉(zhuǎn)型探討
- 大別山紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑探究
- 河南省新農(nóng)村社區(qū)太極文化發(fā)展策略研究
- 軍人心理素質(zhì)研究現(xiàn)狀與展望
- 國有企業(yè)黨支部組織生活和黨日活動開展探索研究
- 校企協(xié)同育人“雙元”體系下的課程體系的研究與實踐
- 基于新輿論場的高職院校嵌入式專題思政研究
- 工匠精神融入職教文化課的可行性分析
- 淺析廣播社教節(jié)目的“情”與“聲”
- 動漫公益廣告的創(chuàng)意設(shè)計與基礎(chǔ)制作
- 關(guān)于線上教育平臺輔助計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的研究與實踐
- 離異家庭青少年心理健康個案研究
- “關(guān)鍵能力培養(yǎng)”理念下的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計
——以《表示元素的符號》為例 - 文學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的引領(lǐng)功用探究
- 生態(tài)哲學(xué):人與自然和諧共處的世界觀
- 國有企業(yè)黨建工作與人才培養(yǎng)的有機融合
- 輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的引導(dǎo)方法研究
- 泰國清邁古城區(qū)中餐館經(jīng)營特色探析
- 試論高職院校思想政治教育與心理健康教育的有機結(jié)合
- 新時代背景下高職學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障機制研究
- 在日常生活世界中推進高校思政工作實踐
- 如何預(yù)防高中體育特長生傷病的發(fā)生
- 小學(xué)語文合作式教學(xué)模式探析
- 提高農(nóng)村小學(xué)生語言表達能力的探究
- 初中英語教學(xué)中的閱讀教學(xué)策略培養(yǎng)
- 高中英語寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化意識的實踐研究
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺談高中語文訓(xùn)練案的使用技巧
- 試論高校體育教育對學(xué)生就業(yè)能力的影響
- 關(guān)于提高企業(yè)思想政治工作有效性的探究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”與初中英語教學(xué)融合的實踐分析
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)語文高年級教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)和幼兒園教育的融合途徑探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 代班學(xué)長對新生入學(xué)意義
- 新形勢下機關(guān)船舶業(yè)務(wù)層面行政管理策略的創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中英語智慧課堂的構(gòu)建
- 加強林業(yè)生態(tài)保護 實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 家校共育新模式構(gòu)建策略探究
- 中國古代的史鈔及其價值
- 基于合作學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)語文教學(xué)研究