2021年39期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 淺議小學數學數與代數教學策略
- 初中數學教學中學生數學建模素養的培養策略
- 資源整合,點亮語文課堂
- 探析小學數學教學中如何激發數學興趣
- 隨筆
- 小學音樂唱歌課拓展教學的探索
- 江蘇新高考背景下高中數學立體幾何教學策略分析
- 談小學班主任安全教育工作的有效開展
- 導學案與微課融合下的高中物理教學探討
- 淺談小學生數學思維能力的培養
- 如何運用多媒體提升初中語文教學有效性
- 初中語文現代文閱讀教學策略研究
- 小學數學課堂學習習慣的養成教育策略探究
- 小學體育教學中信息技術運用策略探究
- 初中音樂課堂“德育滲透”教學策略的研究
- 關于小學語文作文教學的思考
- 新課標培智《生活語文》識字教學的策略與方法研究
- 情境體驗式教學在小學道德與法治課程中的應用
- 小學語文閱讀教學中如何提升學生的理解能力
- 初中信息技術深度學習的課堂教學策略
- 信息技術背景下中職護理學基礎教學改革策略探析
- 小學語文教學中滲透情感教育的措施
- 如何在小學國學經典誦讀中實現童蒙養正
- 淺析基于核心素養開展小學英語信息化教學的策略
- 初中歷史教學中融入多媒體技術的探討
- 新課標下小學作文教學中學生語文素養的培養策略研究
- 關于初中數學創新教育的思考
- 優化小學數學提問教學法的教學實踐分析
- 小學低年級語文課堂教學中表演性朗讀實施策略研究
- 在初中生課堂教學中有效滲透心理健康教育的研究
- 淺談初中化學教學中綠色化學理念的滲透
- 小學數學教育教學過程中分層教學的實踐探索
- 淺析如何在小學科學課堂教學中提高學生的動手能力
- 互聯網+視域下小學語文翻轉課堂教學模式的構建
- 幼兒園語言教學的游戲化
- 德育教育在小學音樂教學中的滲透策略
- 小學科學實驗教學中學生探究式學習方法研究
- 小組合作在英語課堂中的運用
- 優化小學體育課堂，提升小學生體育素養
- 淺談小學數學課堂教學中的愉快教育
- 數形結合思想在初中數學教學中的應用與實踐
- 家庭小實驗
- 小學高年級語文高效閱讀課堂構建探討
- 試析如何讓農村小學體育課堂“動起來”
- 新課標下信息技術與初中數學課堂教學的整合
- 小學美術教育中培養學生創造力的策略分析
- 高中政治生活化教學的實踐與探索
- 物理課堂教學中信息技術應用策略的研究
- 小學籃球訓練教學的有效策略研究
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用與融合
- 小學數學教學中學生獨立思考能力培養方法
- 高中數學教學的模式困境及其應對
- 小學生體育教學與籃球訓練探微
- 自主探究模式下小學數學活動課的教學策略研究
- 初探高中數學教師擔任班主任的優越性
- 服裝專業實踐教學的研究與實施分析
- 初中數學二次函數教學存在的問題及其策略探析
- 初中語文教學中審美教育的滲透
- 小學數學應用題解題教學策略
- 小學數學分數和百分數應用題應對技巧探究
- 新理念下的小學語文高效課堂構建策略探究
- 小學低段學生問題解決策略研究
- 試析如何在初中英語教學中滲透班主任管理教育
- 小學數學教學中轉化差生的方法探析
- 核心素養體系下的名著閱讀導讀策略研究
- 剪紙教學融入幼兒園教育中的路徑研究
- 淺談高中信息技術教學中學生自主探究能力的培養策略
- 小學高年級語文教學中課外閱讀的滲透方法研究
- 初中語文小說教學的現狀與思考
- 分析初中生物課堂教學中如何集中學生注意力
- 聚焦課堂教學理論 探索問題設計策略
- 引入游戲教學，引導小學生學習英語的興趣
- 小學語文教學中營造積極課堂氛圍的策略研究
- 簡談初中數學班主任如何在教學中滲透德育教學
- 運用知識遷移優化小學數學教學
- 淺議小學語文作文教學方法的創新
- 淺談如何提高初中數學教學課堂效率
- 借助于信息化來培養小學生數學核心素養
- 淺議高三歷史復習有效性及其策略
- 小學低年級段趣味性二聲部音樂活動小試
- 智慧課堂背景下信息技術在小學數學教學中的滲透路徑
- 淺析小學生英語學習興趣的培養
- 用“群文閱讀”打造高效課堂
- 高中語文課堂教學有效性研究
- 讓初中數學作業“少些負擔,多些情趣”
- 國學經典誦讀與初中語文教學的有效整合
- “以人為本”理念在高中班主任教學管理中的應用
- 是誰
- 初中物理實驗教學改進與創新策略探討
- 教必有法而教無定法
- 我從運河看常州
- 核心素養下的小學數學教學方法探究
- 逆向思維在小學數學解題中的作用與培養
- 如何成為一名優秀的班主任
- 淡化班干部，打開新局面
- 淺談小學一年級識字的趣味教學策略
- 試論小學語文自主學習的策略
- 德育教育在小學低年級班級管理中的應用
- 多元化背景下提升小學語文課堂效率的策略探究
- 基于素質教育視角的九年級化學教學方法優化
- 基于創新角度的小學體育教學方法探究
- 初中物理光學教學改革的實踐研究分析
- 對中職電子技術應用專業課程改革的思考
- 小學數學概念教學的策略探究
- 高三后期班主任管理班級的策略
- 拿什么拯救你
- 小學道德與法治教學中生活化情境的創設路徑
- 小學體育專業化與興趣化教學實踐分析
- 優化實驗教學,提升初中化學課堂教學效率
- “十年精彩、家園相伴”
教學探究
- 初析小學數學方程應用題教學策略研究
- 分析初中體育武術教學的現狀及優化對策
- 教學相長，讓科學插上想象的翅膀
- 繪本遇見作文
- 如何實施有效的中職英語閱讀理解教學
- 基于小學高年級數學典型錯題改進教學的有效策略
- 淺析現代信息技術在小學英語高效課堂教學中的運用
- 搞好多媒體網絡教學活動優化高中生物理思維能力
- 初中科學“智慧課堂”的構建
- 淺談課外體育活動對小學生健康狀況的影響
- 智慧課堂下思維導圖在初中英語讀寫課中的應用
- 基于新課改下創新初中物理教學模式策略
- 探討核心素養背景下項目式教學模式在初中信息技術課堂中的實踐研究
- 論初中語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 淺論玩教具在幼兒教育教學中的有效實用性
- 高中數學空間向量教學的探究教學實踐
- 數學核心素養下提高小學數學課堂效率策略研究
- 初中數學課堂教學中問題設置的反思
- 常態課形式下的群文閱讀教學
- 小學低段音樂課堂律動教學實踐研究
- 教學改革中的小學語文多樣化教學策略研究
- 初探體育游戲中培養幼兒學習品質
- 論提高小學道德與法治教學實效性的實踐
- 初中語文教學中的情感教育實施策略探討
- 核心素養視角下高中英語課外閱讀的探究
- 小學數學教學中學生計算能力的培養
- 信息技術在高中英語閱讀課中的應用探究
- 淺析初中語文閱讀教學中合作學習的實施
- 如何提高新課改下高中數學教學的有效性
- 關于現代信息技術在小學體育與健康教學中的應用
- 關于人教版高中化學選修4《化學反應原理》教學的幾點思考和認識
- 突破三角形中線問題的向量解法
- 淺談信息技術與小學科學教學的整合對教學的影響
- 五育并舉 家校共育
- 開展初中地理課堂有效教學的實踐路徑
- 德育教育在初中體育課堂的有效融合路徑探討
- 探索地理課堂問題的有效設計
- 淺談初中語文教學中滲透傳統文化教育的策略
- 淺析語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 農村小學科學教育現狀和策略
- 淺談信息技術在農村小學教學中的應用
- 情感效應在初中數學課堂的應用研究
- 如何在高中數學教學中培養學生反思能力
- 小學體育課堂教育情境設置的探究
- 新媒體時代初中英語教學的創新探究
- 小學語文閱讀教學中高效觀課議課策略的探究
- 注重問題設計,優化小學語文閱讀教學
- 小學數學四環節課堂教學模式初探
- 現代信息技術在小學數學教學中的運用研究
- 初中數學教學中學生創新思維能力的培養探析
教學反思
- 小學科學實驗教學中開展小組合作探究的有效性探究
- 試論初中音樂教學中存在的問題與對策
- 創新教學模式,打造初中體育高效教學
- 高中語文教學中的應用策略及研究
- 小學語文統編教材中文言文的教學
- 當前小學多媒體教學中的若干反思
- 初中體育課堂中如何融入德育教育
- 初中美術教學中學生創新能力的培養
- 基于核心素養的高中地理生活化教學策略研究
- 簡議小學低段語文教學中的有效朗讀訓練
- 初中音樂教學方法與策略分析
- 生活化為小學數學低年級教學增添光彩
- 幼兒園語言活動現狀研究
- 淺析初中英語聽力解題技巧
- 淺談初中語文單元整體教學中主題寫作教學的策略
- 青少年短跑運動員起跑技術輔助練習手段的研究
- 新時代小學勞動教育的形式探究
- 中職班級管理中德育教育滲透策略
- 淺談農村小學留守兒童自主學習能力的培養
- 青少年鏈球專項技術能力訓練
- 淺談初中體育開展開放式教學的策略探究
- 新課改下初中數學函數教學有效性思考
- 偏遠農村初中信息技術課程教學探究
- 初中體育興趣化教學改革探究
- 初中英語閱讀教學中英語學科核心素養的落實與提升研究
- 探析語文教學中德育教育與心理健康教育的融合
- 小學語文教學中如何引導學生有效閱讀
- 探索中國近現代史教學，強化愛國主義情懷
- 信息技術在小學作文教學中的應用探討
- 淺談基于混合式教學在中職計算機應用基礎課程中的應用
- 關于小學數學計算教學中兩位數乘兩位數的有效教法研究
- 小學語文教學中如何注重文化傳承與創新
- 基于英語學科單元整體教學背景下培養學生核心素養
- 初中體育教學中趣味田徑教學的應用實踐探究
- 提意義之問，思教學之路
- 淺析一年級語文看圖寫話能力培養
- 基于生活情境的高中化學實驗教學實踐研究
- 探究新課改環境下高中數學教學的有效提升
- 初中英語閱讀教學中培養學生的批判性思維
- 提高低年級小學語文學習能力策略研究
- 高中數學課堂教學中的改革與實踐
- 信息技術與初中語文教學整合研究
- 葉圣陶作文教學理論與小學建構作文的策略研究
- 新時期初中班主任德育工作策略
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用
- 小學體育安全問題的規避與對策
- 淺談初中語文教育教學中學生自主合作學習能力的培養
- 快樂理念在幼兒教育中的運用思考
學科交流
- 小學語文教學中滲透粵語文化元素的實踐研究
- 基于石油安全的石油工程風險管理探討
- 夢在遠方 路在腳下
- 基于小學數學核心素養培養的“雞兔同籠”教學策略探究
- 初探小學語文課堂教學活動中滲透“五育融合”的一些舉措
- 巧用信息化教學手段讓小學數學教學更加靈動
- 自然拼讀法在小學英語詞匯教學中的應用研究
- 淺談普通話教師培訓中語音教學的問題及對策
- 用“四步曲”上好小學整本書閱讀之賞讀課
- 小學體育有效性教學的方式研究
- 探索如何提高初中班主任管理工作效率
- 基于高中物理學科核心素養的物理教學探究
- 初中體育教學中學生體能訓練的加強分析研究
- 淺析新課改模式下初中英語高效課堂的和諧構建
- 初中音樂教學中加強培養學生音樂興趣的途徑探究
- 培養初中生作文能力的五種方法
- 合理運用互聯網優化初中數學課堂教學
- 用美育做翅膀 助學生齊飛翔
- 新形勢下高校學生管理工作面臨的問題及對策
- 關于初中數學習題教學的有效性探究
- 運用“知喜疑悟”四環節 構建整本閱讀賞讀課
- 淺析體育游戲在幼兒園體育教學中的作用
- 淺析傳統文化在歷史課堂教學中的滲透
- 高中語文課外閱讀對學生寫作的促進作用
- 高中體育教育中乒乓球教學的價值探尋
- 小學數學分數乘除法應用題教學策略初探
- 探討小學語文古詩詞人文教育
- 高中數學高考復習中思維導圖的應用
- 提高高中物理實效性教學策略探究
- 利用智慧校園，激發和培養小學語文學習興趣的方法
- 如何在初中物理教學中實施德育教育
- 讓語文學習生活化
- 提高小學低年級語文教學效果的幾點策略
- 愛是教育的源泉
- 信息技術背景下開展小學語文課外閱讀評價的策略
- 分析電子書包在小學數學數字化教學中的構建途徑
- 淺談培養小班幼兒口語表達能力的有效策略
- 分層教學法在初中英語閱讀教學中的運用分析
- 探究如何突破高中藝術生的數學"瓶頸"
- 愛滋養,心維護
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養探討
- 淺析初中語文閱讀教學中的分層指導策略
- 優化班級管理理念下初中英語教學效果提升研究
- 加強初中語文教育中的人文關懷方法
- 淺談如何提高初中生物課堂教學的有效性
- 小學體育教學中滲透德育的方法與技巧
- 團體輔導對大學生情緒管理的影響探究
- 淺談小學數學課堂趣味性教學實施途徑
- 初中數學課堂教學改革中的問題與對策研究
- 在互動中點燃思維火花，綻放物理學科魅力
- 農村小學“自然小班”化管理行動淺談
教育新知
- 優化方法，提升高中物理教學效率的途徑分析
- 談如何在小學語文教育教學中滲透德育教育
- 初中數學典型課例研究在高效課堂中的作用
- 如何在小學高年級語文教學中滲透心理健康教育
- 高中語文作文教學的難點與對策分析
- 淺談小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 探析高三化學工藝流程題復習策略
- 小學低年級數學教學中的激趣方式研究
- 基于學科核心素養的高中化學教學探究
- 淺談如何學好高中數學
- 小學數學試卷講評方法的創新篩選
- 淺談微課在高中化學教學中的有效運用
- 初中數學教學設計中應用差異教育的研究
- 啟發式教學在小學中高年級數學教學中的探索
- 陶行知創造教育思想在小學語文教學中的運用研究
- 淺談教師在自閉癥兒童集體課課堂教學中的差異及對策
- 淺談小學語文習作教學和閱讀教學的結合方式
- 職業學校思政課教學中學生婚戀觀教育研究
- 基于多元文化教育理念的民族預科英語教學研究
- 小學數學教學中如何實施小組合作學習
- 核心力量訓練在排球扣球訓練中的應用探討
- “柯爾文手勢”在小學音樂課中的應用實踐
- 新教育理念下小學數學教學中滲透勞動教育策略研究
- 在小學語文課堂中引入小古文教學的實踐探索
- 特殊教育中的小學數學教學方法之研究
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用
- 信息技術在高中政治課堂教學中的運用效果分析
- 淺談高中生物遺傳與變異的教學方法
- 小學數學教學課堂中突破重難點的方法探討
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養分析
- 鄉鎮中學音樂教師專業素養現狀分析及對策研究
- 小學科學教學中促進自主探究活動的思考與實踐
- 把握起點 探尋支點 走向高點
- 新課改下中考歷史復習有效教學策略研究
- 社會主義核心價值觀下的初中語文德育教學策略分析
- 扎根生活沃土,提升習作素養
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性及應用
- 聯系生活實際，探究地理原理
學術爭鳴
- “微課”在線上教學中的應用思考
- 試論初中語文寫作教學策略
- 高中語文整本書閱讀教學策略探究
- 沒有關愛，就沒有教育
- “三位一體”詩詞教學
- 中職計算機教學中的就業能力培養
- 打造中職語文高效課堂的策略研究
- 小學綜合實踐課生活化教學策略探究
- 群文閱讀在高中語文古詩詞教學中的應用研究
- 淺析課程改革背景下初中體育課堂管理策略
- 基于學科核心素養培養的高中信息技術項目式教學研究
- 基于綠色化學理念的高中化學教學實踐探討
- 李白《月下獨酌》三種翻譯版本之比較
- 簡析初中體育教學中如何合理運用體育游戲
- 淺談如何構建小學道德與法治勞動教育課堂
- 論述高中美術鑒賞教學中有效情景創設
- 如何利用思維導圖提高小學高年段英語寫作能力
- 青少年鏈球基礎技術訓練
- 小學數學良好學習習慣的培養策略
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養探究
- 愛在心頭，情滿教育
- 分層次教學法在小學數學中的應用研究
- 基于核心素養初中生物生命觀念的滲透策略分析
- 學校體育教學中田徑訓練強度與訓練量淺談
- 小學教師師德師風建設應關注的幾個問題
- 淺談提升小學生古詩詞學習興趣的教學策略
- 審美與快樂式的小學音樂教學價值
- 小學語文教學中培養學生自主閱讀能力的策略
- 淺談小學體育教育教學中的興趣培養
- 淺談小學教育中的寬容教育
- 高中生物教學探究性學習的困難及對策
- 武當武術進校園的發展研究綜述
- 淺談游戲在幼兒教育中的運用
- 試論趣味田徑在小學體育與健康課中的應用
- 淺談初中美術中國畫筆墨技法教學探索
- 淺談提升小學音樂課堂教學質量的途徑
- 如何構建小學數學高效課堂的探究
- 小學作文教學的有效策略研究
- 現代教育觀在小學英語教學中的應用
- 體裁教學法在小學英語閱讀中的應用研究
- 淺析初中德育與心理健康教育的結合策略
- 初中體育教學滲透心理教育的途徑
- 以評激情以評啟思以評促學
- 巧用信息技術提高高中語文教學效率探究
- 初中籃球運動體能訓練存在的問題及解決對策
- 小學數學動手實踐環節的意義和組織形式探索
- 分析小學數學教學過程中德育元素的滲透
- 小學語文閱讀教學存在的問題及對策研究
- 小學“課后一小時”體育活動實施策略分析
- 淺談小學語文教學中如何引導學生進行有效閱讀
- 談談初中物理教育教學中學生邏輯思維巧培養
- 回歸學習本質，讓深度學習真正發生
- 高一學生英語詞匯學習策略研究
- 結合生活實際創新小學數學課堂教學
- 分層教學模式在初中數學課堂中的應用探究
- 初中語文教學中學生自主學習能力提升探討
- 模型教學對幾何教學的意義探究
- “同課異構”話異同
- 提高鄉鎮幼兒園教學 從園本文化開始
- 以趣促讀 以導引讀
- 語文課外閱讀的指導策略應用分析
- 以學生為本提高小學音樂課堂教學效率
- 體育游戲在初中體育教學中的應用策略研究
- 小學英語教科書的文化構成及其在教學中的體現研究
- 加強小學閱讀與作文技能培養的有效策略
- 提高初中語文閱讀教學效率的應對策略
- 傳統文化在中職語文教育教學中的應用策略探析
- 基于逆向思維初中數學解題教學中的融合研究
- 云計算與計算機網絡安全教學應用分析
- 高三學生化學實驗能力結構分析與策略培養
- 小學中年級課外作業體系化之我見
- 如何調動學生學習《生活與哲學》的積極性
- 讓歷史課走的更遠
- 小學高年級數學單元復習的策略研究
- 淺談以圖為主線進行初中地理復習的策略
- 探討中小學音樂課堂中的合唱教學策略
- 小學班主任管理工作與語文教學的有效結合分析
- 教育信息化背景下智慧課堂的生成
- 小學數學小組互助式學習的思考
- 在數學廣角教學中滲透數學思想
- 語文核心素養與課堂教學改革創新研究
- 從核心素養談高中英語閱讀課堂的教學策略
- 信息技術與初中生物課堂教學的深度融合
- 探析小學語文教育教學中構建高效課堂的有效措施
- 小學道德與法治教學中情境體驗導學的實施策略
- 自主參與,合作交流
- 淺談小學體育與健康教學中如何關注體育能力弱的學生
- 淺析小學班主任立德樹人的精細化管理
- 開展情感教育,深化九年級化學教學質量
- 家園協作,促進幼兒良好行為習慣的養成
- 淺談網絡信息化在幼兒教育活動中的運用優勢
- 高中數學數列教學方法的創新研究
- 基于立德樹人的中職語文信息化教學探究
- 小學生體質下降原因及對策的研究
- 談小學數學課堂教學情境的創設
- 分析高中校園安全管理現狀和管理方案
- 蔣朝杰：初中數學課堂教學中問題設置的反思
- 高中語文學科中心組成員工作例談
- 自讀課教法的幾點思考
- 健康行為素養下小學體育課堂教學的有效開展策略研究
- 多媒體助力小學數學課堂教學的實踐探究
- 初中數學教學中核心素養滲透策略探究
- 構建和諧勞動關系的困境與出路
- 微課在高中語文教學中的應用探索
- 社區教育精準服務重點人群運行機制研究
- 思維導圖
- 特殊教育學校心理健康與德育教育策略研究
- 初中物理中考復習策略及方法研究
- 動手術多角度放開手
- 小學語文智慧課堂教學交互設計策略研究
- 淺析在語文教學中引入燈謎的理由
- 淺析心理健康教育視角下的小學留守兒童教育策略
- 民間游戲在幼兒園教育教學中的價值和運用
- 情境教學在小學數學中的應用
- 小學道德與法制教學中學生法律意識的培養
- “以學定教"理念下的小學數學實證性教研
- 小學數學作業批改現狀與思考
- 小學信息技術教學教研的實踐探討
- 初中物理實驗與信息技術有效整合的實踐研究
- 高中語文群文閱讀教學設計研究
- 預先的準備
- 游戲在小學美術課堂教學中的運用與教學實例
- 關于初中體育教學中興趣的培養與疏導
- 信息技術在初中數學課堂中應用的探索和分析
- 基于核心素養初中音樂教學有效性分析
- 培養中小學生音樂鑒賞能力的策略研究
- 詩經中棄婦詩的人物分析之我見
- 基于主題情境探究的初中體育課武術教學
- 信息化2.0環境下信息化教學模式的研究與實驗
- 談談初一數學“數形結合”思想方法的培養
- 新時代背景小學德育管理的有效路徑分析
- 中職計算機網頁設計教學實踐策略
- 《立定跳遠》教學案例
- 小學數學課堂設立智慧課堂的策略研究
- 小學音樂教學中實施美育的策略研究
- 小學教師自我成長與專業發展途徑研究
- 如何有效提高彝區小學生閱讀能力
- 初中信息技術教學中提高學生計算思維能力的策略探討
- 幼兒園課程游戲化和區域活動有機結合的策略探討
- 試論中職學校教學管理模式的改革發展
- 淺談農村幼兒園如何開展三位一體化（幼兒園、家庭、社會）的手工編織活動
- 初中歷史教學中歷史故事的應用探討
- 小英語教學分層走班制班級管理研究
- 關于民間手工藝編織活動在幼兒園的開展探析
- 情景教學法在小學音樂教育中的應用策略探究
- 信息技術與學科教學深度融合的實踐探索
- 淺析小學信息技術高效課堂的構建策略
- 基于信息技術的小學數學智能化教學創新分析
- 淺談如何增強中職德育課教學的吸引力
- 淺談初中生物的實驗教學
- 核心素養背景下的高中德育工作實踐與探究
- 高中生歷史比較能力的培養現狀及策略
- 高中語文網課教學方式轉變的實踐與思考
- 淺談家庭教育對農村學生行為習慣養成的差異性
- 如何培養鄉村小學學生學習英語的興趣
- 有效開展初中歷史高效課堂的方法探索
- 培養九年級學生的數學思維方法探究
- 初中科學試題講評課有效教學策略初探
- 淺談提問教學策略在九年級數學教學中的應用
- 淺談小學數學教學與學生生活實際的結合
- 等腰直角三角形中的動點與定值
- 核心穩定性訓練對提高中學生籃球技術學習的實驗研究
- 五法聯動 建構文言語言的立體王國
- 探析中國有聲讀物市場的發展
- 關于二次曲線的兩個定理
- 高考英語書面表達高分淺議
素質教育B
- 兒童戲劇工作坊載體下的小學語文戲劇課堂教學的實踐研究
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養培養
- 課前預習在小學數學教學中的有效應用
- 高中信息技術課程中的人工智能教學初探
- 小學語文教學中合作學習的有效開展策略
- 合作學習在小學信息技術教學中的有效運用策略
- 幼兒藝術素養的有效培育策略
- “等效法”在高中物理教學中的應用及策略探討
- 將傳統節日文化融入到小學語文教學中的策略研究
- 淺析繪本閱讀在小學低段語文學習中的有效利用
- 依托繪本閱讀 促進小學生語文綜合能力提升
- 探析小學語文整本書閱讀指導策略
- 論個性化角度下的小學語文作文指導方法創新
- 小學高年級學生寫作能力的有效提升策略
- 小學高年級古典小說文本的閱讀策略
- 小學體育教學中實施教學“生活化”分析
- 初中美術課程如何體現藝術教育綜合化理念
- 文章不厭百回改
- 小學語文教學中的閱讀教學策略培養
- 談分類思想在初中數學教學中的運用
- 小學三年級數學核心素養塑造的方式探究
- 小學語文閱讀教學生活化實施途徑分析
- 減負背景下教師生活力評價策略的探索
- 淺談小學語文有效朗讀教學指導策略
- 高中地理開放式教學初探
- 核心素養下初中英語分層教學策略研究
- 小學班主任管理工作的策略探析
- 基于情境體驗的小學語文朗讀指導
- “互聯網+”時代小學語文混合式教學模式探討
- 探究德育管理在中職教育教學中的應用實踐
- 初中語文閱讀教學有效課堂的構建研究
- 淺談上好小學語文課的幾點方法
- 淺談初中語文教學中愛國主義教育和家國情懷的培養
- 小學班主任班級管理創新性研究
- 關于小學體育對學生精神上的激勵作用的探究
- 策略引領讓小學語文課堂更高效
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養策略
- 小學數學解決問題方法多樣化的有效路徑
- 淺談小學數學計算題構題思路和方法
- 如何加強小學生的口語交際能力研究
- 合作導向下的小學英語教學研究
- 信息時代下初中物理實驗教學創新措施
- 螞蟻的力氣有多大
- 初中數學教學中構建高效課堂的策略探究
- 假如我被克隆
- 新課標理念下高中物理教學改革創新研究
- 探討“雙減”政策下如何提高數學課堂效率
- 怎樣培養低年級學生的口算能力
- 順應學情以學定教
- 高中語文課堂教學評價策略研究
- 初中歷史教學中思維導圖的應用
- 動手實踐學習在小學數學教學中的應用
- 實現小學數學生活化教學的有效策略
- 思維導圖在初中英語口語表達中的運用探索
- 淺談基于學生核心素養發展的多文本閱讀教學方法和技巧
- 淺談小學語文情境教學策略
- 探究閱讀教學在小學語文教學中的具體應用
- 生活化教學法在小學音樂課堂教學中的應用研究
- 構建趣味初中數學課堂的有效策略
- 以核心素養為導向的小學語文寫作能力培養策略
- 用智慧打造高效的高中語文復習課
- 小學數學課堂中構建師生學習共同體的策略研究
- 小學數學中使用微格教學的探討
- 小學英語繪本閱讀方面的教學指導
- 核心素養視域下高中英語合作學習策略與研究
- 高中化學實驗教學中學生實驗能力的培養
- 小學語文讀寫結合教學模式的構建探析
- 基于主題學習的小學語文課堂教學探討
- 基于高階思維下的小學數學珠心算教學研究
教學探究B
- 小學五年級英語口語能力的培養方式探究
- 核心素養視角下的初中體育教學研究
- 小學語文閱讀教學中如何培養學生核心素養
- 問題教學法在高中信息技術教學中的應用
- 讀寫結合法在高中英語寫作教學中的應用分析
- 我撒了一個美麗的謊
- 幼兒教學活動中游戲教育的創新策略
- 信息技術與高三英語復習的深度融合
- 培養三年級英語學習能力的方式探究
- 小學語文寫作教學的有效策略
- 小學數學課堂提問有效性提升策略
- 關于新課改下民族地區小學語文閱讀教學方法的探討
- 新課改下高中生物教學的策略試析
- 語文教學的現狀與策略
- 利用信息技術促使小學生高效學習數學的策略探究
- 傳統節日文化在幼兒園課程中的教育研究
- 農村留守兒童德育教育問題及對策
- 創設學習情境，提升初中語文閱讀素養
- 小學語文教師開展口語交際活動的實踐策略
- 媽媽是個“工作狂”
- 小學語文快樂教學法的應用研究
- 我是一顆太陽
- “學案導學”在初中英語教學中的應用研究
- 新課改背景下高中生物實驗教學創新研究
- 論現代教育技術與高中英語教學的融合
- 試論小學語文學科中的學困生轉化策略
- 讓小學語文課堂充溢瑯瑯書聲
- 淺談小學語文教學中學生寫作能力的培養策略
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合模式的運用
- 淺談幼兒園開展傳統飲食文化教育的形式
- 小學數學錯題有效訂正的教育指導策略
- 小學高年級語文課堂教學中朗讀能力培養的策略研究
- 核心素養下的小學數學教學有效性探究
- 小學語文口語交際能力的培養
- 新課改下小學語文的有效教學方法
- 興趣教學培養小學生語文學科素養
- 小學數學情境互動學習方式的運用策略
- 鼓勵式教學法在低年級小學數學教學中的有效運用
- 促進初中英語教師專業發展的策略研究
- 數形結合思想在小學數學教學中滲透研究
- 高中生物培養學生生命觀念的教學研究
- 如何在小學語文課堂教學中激發學生的學習興趣
教學反思B
- 翻轉課堂在高中英語閱讀教學中的應用探究
- 利用生活巧識字，營造教學趣課堂
- 幼兒園主題背景下區域活動的優化策略
- 關于幼兒園環境創設與幼兒環保教育的思考
- 在估算教學中培養學生數感的研究
- 學前兒童表現行為的觀察與研究
- 在語文教學中滲透傳統文化的策略
- 提高小學班主任與家長溝通的實效性
- 高中物理教學中學生問題意識培養探究
- 我的另一片天地
- 在小學語文低年級教學中培養學生閱讀能力的探究
- 核心素養下特色課程建設與評價研究
- 小學語文課堂提問有效性的探究
- 網絡教育模式下高中物理教學分析
- 初中英語詞匯教學低效問題的解決策略分析
- 微課在小學英語教學中的有效應用策略
- 逐夢前行，永不止步
- 幼兒園傳統文化教育的意義與方法探究
- 高中英語課堂中思政教育的滲透分析
- 試析如何提高小學六年級學生的數學應用題解決能力
- 雙減政策下的小學語文教學策略探究
- 高年級小學語文培養學生自主閱讀能力的實踐探索
- 情境讓初中物理課堂無限精彩
- 論基于情境授課法的小學語文高效課堂構建途徑
- 論小學語文閱讀教學有效性策略
- 小學語文課外閱讀教學策略探析
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養
- 小學作文教學面臨的困境以及優化策略
- 新理念下構建小學數學高效課堂的思考
- 探究式教學引領小學數學高效發展
- 小學語文低年級教學中培養學生閱讀能力的探究
- 淺議小學語文作業設計
- 高中物理課堂中的參與式教學研究
- 初中體育分層教學研究
- 思維導圖在小學語文閱讀教學中的應用
- 核心素養下小學數學高年級情境教學的探究
- 淺析新課程背景下高中語文古詩詞鑒賞教學
- 小組合作學習法在初中數學教學中的運用
- 論述初中道德與法治課德育功能發揮策略
- 淺談提高小學生計算能力的策略
- 高中英語信息化教學探究
- 高中化學實驗教學中培養學生創新素養的研究
- 鄉村小學英語課堂教學問題及解決對策研究
- 如何培養小學生的數學思維能力
- 初中班主任關于減輕學生課業負擔的策略研究
- 生活實踐在初中地理翻轉課堂中的應用
- 小學數學低年級傾聽能力的培養
- 初中學生數學自覺性學習的路徑探析
- 幼兒園自主性游戲指導策略分析
- 淺談幼小銜接教育的實踐探究
- 提升小學語文中年級學生閱讀能力的策略
- 畫圖教學在小學數學中的有效運用
- 體育游戲在小學體育教學中的應用研究
- 核心素養下小學道德與法治教學的德育滲透路徑探究
- 初中化學教學核心素養培養策略研究
- 論小學語文小組合作學習模式研究
- 數學思維如何在小學數學教學中體現
- 小學語文學科學生寫作能力的提高途徑
學科交流B
- 小學數學教學中的口算練習技巧分析
- 試論微寫作在高中英語寫作教學中的應用
- 中職服務禮儀課程線上教學管理創新分析
- 初中語文文言文教學策略探究
- 雙減政策下如何做好班主任工作
- 探索生活化教學在小學數學教學中的滲透
- 藝術類高職院校學前教育專業人才培養中的教師情懷建設研究
- 幼兒園中班科學區域活動研究
- 淺談微課在中職語文教學中的應用
- 核心素養下高中語文經典誦讀開展探究
- 多元教學模式下提升小學生英語學習能力
- 高中歷史教學中對學生探究思維的培養
- 小學語文創新教學策略
- 小學體育課如何科學的進行力量練習
- 小學低年級語文自主識字教學
- 幼兒園家庭社區協調開展預防幼兒近視教育的研究
- 巧設問題情境活躍高中數學課堂的探究
- 信息化時代做好初中班主任德育管理工作方法
- 淺談學生養成教育
- 初中化學雙減下提高教師教學質量的探究
- 增強小學生美術學習動力的方法研究
- 整合教學方法，優化小學數學教學過程
- 小學語文情境教學中思維導圖的運用研究
- 淺談如何提升小學語文課外閱讀的有效性
- 小學低年級學生數學學習興趣的培養
- 探究加強小學語文教育對學生個性的培養
- 減輕高中語文課業負擔的實踐與研究
- 淺談小學數學生活化教學策略
- 學前教育中幼兒語言興趣的培養策略研究
- 農村幼兒園開展游戲策略淺談
- 新理念下小學數學教學初探
- 小學班主任德育管理工作有效性研究
- 淺談小學語文教學中童話故事的高效教學
- 基于微課的小學數學高效課堂的構建
- 小學語文課堂與情景模擬的合理結合
- 初中物理教學導入新課的方法
- 提升初中語文綜合性學習效果的有效路徑研究
- 提升小學數學高年級教學提問有效性的策略分析
- 中考視野下初中體育體能培養策略探究體育
- 初中語文古詩詞教學探究
- 探究基于小組合作的初中地理教學策略
教育新知B
- 小學語文教學中趣味化教學的實踐和思索
- 淺議課前導入在小學數學課堂中的應用
- 立德樹人，高中政治教師的使命和擔當
- 淺談核心素養下小學語文高效課堂的構建
- 核心素養背景下初中化學課堂教學實踐及思考
- 淺談提高初中英語教學質量的措施
- 淺析初中物理新課導入方法
- 高中語文課外閱讀興趣的培養路徑
- 淺談小學班主任德育工作的有效實施策略
- 信息技術在初中數學教學中的有效融合
- 小學數學生活化課堂構建策略
- 小學數學課后提升設計淺談
- 小學英語繪本教學的問題及對策研究
- 高中信息技術教學中學生自主探究能力的培養策略分析
- 提高小學數學學習成效的探究
- 新課標背景下小學英語閱讀能力培養的方法分析
- 淺談小學音樂教學中存在的問題及對策
- 如何激發小學生語文學習興趣
- 提升文化品格，促進學生健康成長
- 論小學語文課中如何培養小學生的朗讀能力
- 關于中小學應用文寫作教學路徑探索的思考
- 新理念下小學數學教學中學生探究能力的培養
- 探究小學班級管理與小學語文教學
- 探究核心素養理念下的初中物理課堂教學策略
- 游戲化教學在學前教育中的應用探究
- 淺談高中信息技術教學中翻轉課堂的應用
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 小學數學低年級口算教學研究
- 小學數學課堂中的有效提問方式
- 基于閱讀教學促進學生詞句學習的策略探究
- 談小學體育教學中學生競爭與合作意識的培養
- 如何指導學生寫好起步作文
- 自然拼讀法在小學英語學科教學中的實踐研究
- “雙減“背景下如何結合五步自主學習法實現減負增效
- 論小學數學分層教學的實施對策
- 肩負使命 以愛育愛
- 論多媒體技術在幼兒園教學應用中存在的問題及對策
- 德育教學在小學語文教學中的影響及對策探究
- 游戲教學法應用于小學英語教學中的策略分析
- 小學語文教學中滲透心理健康教育的策略
- 小學語文低年級的識字教學的有效策略
- 幼兒學前教育教學中常見問題與策略研究
- 小學音樂教學中的創新教育探究
- 數形結合教學方法在初中數學教學中的應用分析
- 基于新課改理念的高中歷史教學策略
- 提高小學生語文學習成績有效研究
- 基于家校共育的小學班主任管理工作策略探討
- 興趣化教法應用小學語文課堂教學的路徑探索
- 素質拓展訓練融入小學體育教學的途經探析
學術爭鳴B
- 淺談中職計算機專業實習實訓管理的優化策略
- 初中物理“自主構建學習”的培養策略
- 小學高段語文有效閱讀教學策略探究
- 多媒體教學在生物教學中的應用策略
- 小學低年級數學解決問題教學中繪本的應用策略
- 探究學前教育中游戲活動現狀及對策
- 淺議構建小學美術高效課堂的有效教學策略
- 小學語文整本書的閱讀方式
- 幼兒音樂教學生活化的有效策略
- 論小學體育教學中實施德育教育的“六個結合”
- 農村學前教育的問題分析及對策研究
- 探討初中語文多媒體教學的問題及對策
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用探究
- 小學數學錯題集整理運用探索
- 淺談學前教育小學化的影響及對策
- 學前教育教學策略探究
- 初中化學教學中學生學習興趣培養初探
- “互聯網+”下高中物理課堂的教學策略
- 淺談小學語文教學中道德品質教育的融入策略
- 小學生數學審題過程中存在的問題及對策研究
- 淺談初中數學教學如何克服學生的畏難情緒
- 試析低年級小學數學口算教學的有效對策
- 如何提升小學英語成績
- 初中化學思維課堂構建策略探討
- 淺談對聾校學生的數學教育理念
- 討論教學與小學語文課堂的結合探討
- 如何在幼兒園教學中培養幼兒的觀察能力
- 基于校企合作的高職電子商務實踐教學體系構建分析
- 探究生活化教學理念在小學語文寫作訓練中的實施措施
- 德育滲透視角下的初中道德與法治教學新方案
- 基于終身發展視角下對培智生開展職業教育的方法探索
- 小學高年級數學應用題有效教學策略探討
- 淺談小學語文口語交際教學活動的有效開展
- 小學美術生活化教學的問題和對策
- 小學數學學情分析存在的問題及教學創新策略
- 提高小學英語課堂教學實效性方法初探
- 淺談小學學校管理的困境及其突破
- 教法創新學法
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 新課改背景下提高初中藏語文教學質量的策略分析
- 鄉村中學如何提高學生音樂鑒賞能力
- 高中語文文言文教學有效性探析
- 情境式教學在小學英語口語教學中的應用
- 遇見陶笛 遇見更好的自己
- 數學課堂中如何培養學生的數學閱讀能力
- 深度學習的小學語文教學設計
- 小學語文閱讀教學中實現文本細讀的策略研究
- 如何在語文課堂教學中提高小學生的核心素養
- 中職英語情景教學研究
- 小學語文如何提升學生的閱讀能力
- 初中語文作文教學中如何培養學生的寫作興趣
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中應用研究之調查問卷研究
- 如何創設高效初中英語語法課堂模式
- 運用信息技術激活小學英語課堂
- 關于新課改下小學語文閱讀教學方法的探討
- 對小學低段數學作業設計的探析
- “雙減”政策下的思考
- 論思維導圖在高中歷史教學中的應用
- 淺談合作互助學習在初中英語教學中的應用探討
- 探究信息化時代背景下如何做好基層黨校檔案管理工作
- 初中化學信息化教學研究
- 小學語文課堂有效開展德育滲透策略研究
- 新課改背景下如何開展高質量的班級管理工作
- 小學語文課堂教學中滲透德育的有效策略
- 通過折紙活動促進大班幼兒思維的發展
- 小學數學小組教學中的問題與對策分析
- 夏日扇情
- 高中數學高效課堂構建研究
- 教育信息化在初中英語口語教學中的落實
- 初中地理有效教學思考
- 小學語文作文教學中存在的問題及對策
- 落實《指南》精神，推進幼兒教育改革
- 淺談混合式教學模式在課堂實際教學中的應用
- 談如何提高初中歷史課堂教學有效性
- 小學音樂藝術教育核心素養策略研究
- 巧用科學活動，實現幼兒深度學習
- 小學語文作文教學讀寫結合的指導策略
- 加強小學語文作文指導,培養學生寫作興趣和能力
- 用自主管理提升高中美術高考輔導教學效率
- 學生課堂問題集在歷史教學中的作用研究
- “互聯網”背景下如何開展幼兒立德樹人教育
- 小學語文統編教材中古詩詞教學方法解析
- 在小學數學教學中如何培養學生主動質疑能力
- 初中歷史教學中培養學生質疑能力的方法
- 語文學科核心素養的培養
- 初中英語寫作特點和訓練分析
- 高中體育與健康教學中分層教學法的應用
- 信息技術在初中化學教學中的應用策略探究
- 思維導圖在初中數學教學中的應用路徑
- 如何在初中數學課堂中應用趣味教學法
- 淺談小學體育課學生自主學習力的培養
- 芻議游戲在幼兒園教學中的運用
- 請相信，你可以進步
- 思考如何能讓小班幼兒適應校園生活
- 巧用繪本資源開展數學教學
- 我國酒店行業人才流失現狀研究
- 初中歷史教學中的鄉土史教育
- 多元化教學在高中語文教學中的應用探索
- 深挖根源 對癥下藥
- 以學生為主體的初中科學實驗教學實踐探索
- 新媒體環境對高中語文寫作教學產生的影響分析及應用策略分析
- 激發與強化小學生語文閱讀意識的策略分析
- 淺談初中語文教學中“微課”的應用價值與策略
- 多管齊下，共筑課間安全
- 語文教學中的導語設計
- 分層教學法在初中數學課堂中的實施策略
- 小學科學教學中小組合作學習的實施研究
- 小學生識譜教學的“金鑰匙”
- 小學高年級學生數學計算能力的培養
- 幼兒園活動區域環境創設的有效性研究
- 小學班主任管理工作心得
- 淺談小學數學教學中問題情境的有效創設
- 中小學體育課現狀調查和對策
- 談幼兒園小班幼兒混合式看圖講述教學策略
- 關于初中物理生活化教學的探討
- 用廢舊物品做實驗器材，有效開展物理實驗教學
- 例談核心素養下利用問題鏈進行高中英語閱讀文本分析
- 如何提升初中物理教學的有效性
- 新課程背景下農村小學生計算能力培養策略
- 中職校專家教師與新手教師直接教學行為比較研究
- 小學語文教學中核心素養的滲透策略
- 多媒體在小學英語教學中的應用
- 數形結合思想在數學解題中的運用
- 鄉鎮初中生探究性學習現狀
- 語境教學在小學語文高年級教學中的運用
- “動作情境教學法”在小學英語教學中的運用
- “動作情境教學法”在英語教學中的嘗試運用
- 幼兒園生活活動中養成教育的實踐研究
- 課前預習在初中英語教學中的重要性
- 從快樂中學習體育
- 談數學與生活實際的融合
- 讓青春在黨旗下閃光
- 提升初中班主任德育能力的策略思考